Контрольная работа по дисциплине "Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения". 8-й вариант.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon техОс8вар.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача №1
1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1.
Таблица 1
№ вар 8
fc, МГц 26
fп, МГц 26,5
fг, МГц 26,3

Задача №2
Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи.
Таблица 3
№ вар 8
Вид сигнала 4
Ргр/Рп 15

Дополнительная информация

Оценка: "зачет"
Контрольная работа по дисциплине: Технические средства радиосвязи радиовещания и телевидения
Задача № 1. 1) Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в Таблице 1. № вар 14 fc, МГц 29 fп, МГц 29,4 fг, МГц 29,2 2) Для приведенного на Рисунке 1 варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных из Таблицы 2. 3) Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемн
User ДО Сибгути : 26 января 2013
40 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: "Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения"
Вариант 20. Задача 1.1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному, если fc = 39МГц, fп = 39,6МГц, fг = 39,5МГц. Задача 1.2. 2. Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для fп=19,5МГц (см. рис.1) 1.3. Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемного устройства. Задача 2. Определи
User Liubov : 17 февраля 2012
210 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения»
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи
User mersedeska : 4 декабря 2010
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Технические средства радиосвязи,радиовещания и телевидения". 8-й вариант
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1. № вар 8 fc, МГц 26 fп, МГц 26,5 fг, МГц 26,3 Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. № вар 8 Вид сигнала 4 Ргр/Рп 15
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения». Вариант №11.
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1. Таблица 1 № вар 11 fc, МГц 40 fп, МГц 40,4 fг, МГц 40,5 Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. Таблица 3 № вар 11 Вид сигнала 3 Ргр/Рп 30
User freelancer : 16 апреля 2016
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения». Вариант 2.
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные задания приведены в таблице 1. Таблица 1 fc, МГц 20,5 fп, МГц 21 fг, МГц 20,7 Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. Таблица 3 Вид сигнала 1 Ргр/Рп 15
User ДО Сибгути : 2 января 2015
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения». Вариант 2. promo
Контрольная работа по дисциплине: Технические средства радиосвязи радиовещания и телевидения, вариант 14
Задача № 1. 1) Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в Таблице 1. № вар 14 fc, МГц 29 fп, МГц 29,4 fг, МГц 29,2 Таблица 1. 2) Для приведенного на Рисунке 1 варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных из Таблицы 2. Рисунок 1.
User СибирскийГУТИ : 18 августа 2013
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Технические средства радиосвязи,радиовещания и телевидения". Вариант №14
Задача № 1. 1) Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в Таблице 1. № вар 14 fc, МГц 29 fп, МГц 29,4 fг, МГц 29,2 Задача № 2. Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. № вар 14 Вид сигнала 2 Рср / Рп 100
250 руб.
Задание 60. вариант 13. Подшипник
Боголюбов С.. К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Готовые чертежи. Задание 60 вариант 13 подшипник В задании 60 предлагается по двум проекциям модели построить ее третью проекцию с применением указанных в схеме разрезов, построить изометрическую проекцию с вырезом передней четверти. Выполнено в компасе 3D V13. Чертеж выполнен на формате А3 + 3Д модель Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
User coolns : 8 февраля 2019
130 руб.
Задание 60. вариант 13. Подшипник
Аналитический контроль качества титаната бария
Введение Титанат бария является диэлектрическим материалом, обладающим пьезоэлектрическими и сегнетоэлектрическими свойствами и большой диэлектрической проницаемостью. Он применяется в конденсаторах электрических, в пьезоэлектрических излучателях и приёмниках звука и УЗ, в качестве нелинейных элементов в оптических системах, электронике и вычислительной технике и т.д. В производстве керамических конденсаторов и позисторов более 90% керамики составляет титанат бария. В 2000-м году объем продаж э
User Elfa254 : 29 сентября 2013
15 руб.
Метафізичні виміри людського буття
Людина – сама велика таїна буття, над кою розмірковували кращі уми людства. Розгадка цієї таїни справа людини, порівняно з якою всі інші справи і проблеми здаються дріб’язковими. Хто зуміє все розповісти про себе, опише увесь Всесвіт, запитував Р.Декарт. людина завжди буде займатися самопізнанням, прагнучи розгадати свою сутність, свою відмінність від усього світу. Але пізнати себе – найважче. До того ж це розкопування самого себе неможна вважати безневинним заняттям. Людина заглядає в таку темн
User Slolka : 14 ноября 2013
20 руб.
Теплотехника Часть 1 Термодинамика Задача 5 Вариант 5
В процессе политропного сжатия воздуха G, кг/c, в одноступенчатом поршневом компрессоре отводится теплота в количестве Q, кДж/c. При сжатии от начального абсолютного давления 0,1 МПА температура воздуха возрастает от 15 ºС до t2. Определить показатель политропы процесса сжатия, конечное давление, затраченную работу, а также изменение в процессе удельной энтропии газа.
User Z24 : 10 октября 2025
160 руб.
Теплотехника Часть 1 Термодинамика Задача 5 Вариант 5
up Наверх