Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика (Часть 1). Вариант №9

Цена:
750 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1A048746-A855-4C1D-A914-7510924133F5.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант No9

1. На сколько переместится относительно берега лодка длиной 3,5 м и массой 200 кг, если стоящий на корме человек массой 80 кг переместится на нос лодки? Считать лодку расположенной перпендикулярно берегу.

2. Из орудия производилась стрельба в горизонтальном направлении. Когда орудие было неподвижно закреплено, снаряд вылетел со скоростью 600 м/с, а когда орудию дали возможность свободно откатываться назад, снаряд вылетел со скоростью 580 м/с. С какой скоростью откатилось при этом орудие?

3. Релятивистский электрон имел импульс 2,73•10-22 кг•м/с. Вычислите конечный импульс этого электрона, если его энергия увеличилась в 2 раза.

4. На расстоянии 20 см друг от друга находятся два точечных заряда: -50 нКл и +100 нКл. Вычислите силу, действующую на пробный заряд -10 нКл, удалённый на расстояние 20 см от каждого заряда.

5. На двух коаксиальных бесконечных цилиндрах радиусами R и 2R равномерно распределены заряды с поверхностными плотностями σ 1 и σ 2. Постройте график сквозной зависимости напряжённости электрического поля от расстояния до общей оси цилиндров Е(r) для трёх областей: I – внутри меньшего цилиндра, II – между цилиндрами и III – за пределами большего цилиндра. Здесь: Е - напряжённость электрического поля в точке наблюдения, r – расстояние от оси цилиндров до точки наблюдения. Принять σ 1 = + σ, σ 2 = - σ. Вычислите напряжённость поля в точке, удалённой от оси цилиндров на расстояние r, и покажите на рисунке направление вектора напряжённости поля в этой точке. Принять у = 60 нКл/м2, r = 3R.

6. Электрическое поле образовано бесконечно длинной заряженной нитью, линейная плотность заряда которой 20 пКл/м. Вычислите разность потенциалов двух точек поля, отстоящих от нити на расстоянии 8 см и 12 см.

7. Электрическое поле создано бесконечной заряженной прямой линией с равномерно распределённым зарядом с линейной плотностью 10 нКл/м. Вычислите кинетическую энергию электрона в точке 2, если в точке 1 его кинетическая энергия 200 эВ.

8. Пространство между пластинами плоского конденсатора заполнено двумя слоями диэлектрика. Первый слой - стекло толщиной 0,2 см, второй слой - парафин толщиной 0,3 см. Разность потенциалов между обкладками 300 В. Вычислите напряженность поля и падение потенциала в каждом из слоёв.

Дополнительная информация

Работа успешно зачтена.
Выложен конечный вариант работы (без замечаний).
Дата сдачи: май 2016 г.
Преподаватель: Стрельцов А.И.
Помогу с Вашим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 1). Вариант №1
Задача №1 При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда. Задача №2 В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нем пулей отклонилась от вертикали на угол 3 град? Разме
800 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 1). Вариант №1.
Вариант № 1 1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда. 2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Ра
User Ivan2013 : 4 марта 2017
250 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика Вариант: 9
1. На сколько переместится относительно берега лодка длиной l = 3,5 м и массой m1 = 200 кг, если стоящий на корме человек массой m2 = 80 кг переместится на нос лодки? Считать лодку расположенной перпендикулярно берегу. 2. Из орудия, не имеющего противооткатного устройства, производилась стрельба в горизонтальном направлении. Когда орудие было неподвижно закреплено, снаряд вылетел со скоростью u1 = 600 м/с, а когда орудию дали возможность свободно откатываться назад, снаряд вылетел со скоростью u
User Taburet : 16 января 2012
100 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 1-я). Вариант №1
1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда. 2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Размером шара пренебреч
User holm4enko87 : 25 февраля 2025
150 руб.
promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 1-я). Вариант №1
1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда. 2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Размером шара пренебреч
User holm4enko87 : 21 февраля 2025
150 руб.
promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 1-я). Вариант №1
1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда. 2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Размером шара пренебреч
User IT-STUDHELP : 10 января 2017
197 руб.
promo
Контрольная работа №1 по дисциплине Физика (часть 1). Вариант 6.
Контрольная работа №1 состоит из восьми задач. Две задачи относятся к теме «Механика», две задачи относятся к теме «Электрические явления», две задачи относится к теме: «Магнитные явления», две задачи относятся к теме «Колебания». Для того, чтобы работа была зачтена, должно быть ПРАВИЛЬНО решено и оформлено не менее пяти задач.
User Grechikhin : 25 декабря 2022
300 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине Физика (часть 1). Вариант 6.
Начальные стадии пирогеных сукцессий в хвойных лесах Европейского Севера
Содержание Введение Глава 1. О понятии сукцессия Глава 2. Классификация сукцессий Глава 3. Заключительные этапы сукцессии 3.1 Теория климаксов 3.2 Лесные климаксные сообщества Глава 4. Роль пожаров в формировании растительных сообществ 4.1 Лесные пожары 4.2 Повторяемость пожаров 4.3 Динамические ряды восстановления сосновых лесов после пожаров 4.4 Пример пирогенной сукцессии на острове в Кандалакшском заливе Заключение Список использованной литературы Введение В настоящее время одной из актуаль
User evelin : 19 марта 2013
10 руб.
1-й курс ДО. Алгебра и геометрия. Контрольная работа №1. Вариант №6
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса 2. Для данной матрицы найти обратную матрицу 3. Даны векторы Найти:a) угол между векторами и ;b) проекцию вектора на вектор ;c) векторное произведение ;d) площадь треугольника, построенного на векторах 4. Даны координаты вершин треугольника a) составить уравнение стороны АВ b) составить уравнение высоты АD c) найти длину медианы ВЕ d) найти точку пересечения высот треугольника АВС.
User Kachirus : 28 октября 2015
100 руб.
1-й курс ДО. Алгебра и геометрия. Контрольная работа №1. Вариант №6
Классификация моделей представления знаний
Введение При изучении интеллектуальных систем традиционно возникает вопрос – что же такое знания и чем они отличаются от обычных данных, десятилетиями обрабатываемых компьютерами. Можно взять на вооружение следующие рабочие определения данных и знаний. Данные – это представление фактов и идей в формализованном виде, пригодном для передачи и обработки в некотором информационном процессе. Знания – итог теоретической и практической деятельности человека, отражающий накопление предыдущего опыта и
User alfFRED : 26 февраля 2014
10 руб.
Экономическая мысль древневосточных обществ
В условиях осуществляемых в России социально-экономических реформ изучение истории экономических учений в процессе подготовки специалистов экономического профиля и формирования у них общечеловеческой и профессиональной культуры приобретает важное значение. Знания, которые получает человек, изучая этот предмет, помогают ему осмыслить закономерности, которым подчиняется экономическая теория, позволяют свободно ориентироваться в ее проблемах. Любую науку начинают изучать с момента ее возникновени
User Elfa254 : 10 сентября 2013
5 руб.
up Наверх