Лабораторная работа № 4 Объектно–ориентированное программирование» Вариант 09
-
Категории:
СибГУТИ, Программирование, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
18.04.2009
-
Размер:
31 KB
-
Покупок:
12
-
Добавил:
kent_193
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
|
LAB4.EXE
|
|
F_LAB4.PAS
|
|
LAB4.PAS
|
Lab4_Задание.doc
|
|
lab4_исходник.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Дополнительная информация
Зачтено год 2009
Похожие материалы
Лабораторная работа № 4 по Объектно-ориентированному программированию. Вариант 0
Despite
: 14 мая 2015
Лабораторная работа №4
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Рекомендации к выполнению:
См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не использу
Despite
: 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
vohmin
: 3 июня 2018
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Рекомендации к выполнению:
См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движен
vohmin
: 3 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Jack
: 4 сентября 2014
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Jack
: 4 сентября 2014
100 руб.
Лабораторная работа №4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
XsEt
: 27 ноября 2013
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Сдано в 2013
XsEt
: 27 ноября 2013
20 руб.
Лабораторная работа № 4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
novg
: 26 апреля 2012
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
novg
: 26 апреля 2012
49 руб.
Лабораторная работа №4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Greenberg
: 29 июля 2011
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Рекомендации к выполнению:
См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движени
Greenberg
: 29 июля 2011
49 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Все варианты
Roma967
: 21 марта 2015
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Рекомендации к выполнению:
См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движения должен быть описан в каж
Roma967
: 21 марта 2015
300 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант 09.
teacher-sib
: 15 ноября 2016
Таблица вариантов
!!! Номер варианта определяется по двум последним цифрам пароля
Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов).
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой
teacher-sib
: 15 ноября 2016
150 руб.
Другие работы
Основы ценообразования на предприятии
Slolka
: 29 октября 2013
1. Виды и классификация издержек
Для чего необходимо точно подсчитывать издержки? Ответ на этот вопрос знают многие: для того, чтобы платить меньше налогов. Однако расчет издержек предприятия необходим еще и для того, чтобы планировать свою деятельность и в любой момент знать, во сколько обходится та или иная продукция, какой товар безубыточен, а производство какого необходимо сворачивать. Для этих целей кране важно точно калькулировать и классифицировать издержки и себестоимость.
Под себестоимо
Slolka
: 29 октября 2013
5 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Экзамен. ЧМВ-Б01
daiciy
: 8 ноября 2016
Задание 1
Программа stego-c.exe предназначена для добавления скрытой информации в программы на языках Си и Си++ путём изменения порядка описания локальных переменных (вам не нужно вдаваться в подробности этого метода). Программа может решать три задачи: определение ёмкости (сколько скрытой информации можно поместить), запись скрытой информации и чтение скрытой информации. Может использоваться один файл или груп-па файлов в папке.
Необходимо описать последовательность действий для решения зад
daiciy
: 8 ноября 2016
100 руб.
Механизм натяжения 00-000.06.11.11.00 solidworks
lepris
: 4 ноября 2021
Механизм натяжения 00-000.06.11.11.00 3d модель
Механизм натяжения 00-000.06.11.11.00 solidworks
Механизм натяжения 00-000.06.11.11.00 сборка
Механизм натяжения 00-000.06.11.11.00 скачать солид воркс
Механизм натяжения предназначен для натяжения гусиницы трактора. Натяжение осуществляется путем перемещения цилиндра 3 относительно штока 13 и поршня 2 влево за счет создаваемого давления в поршневой полости механизма. Масло нагнетается под давлением в поршневую полость через масленку 23. Вместе с
lepris
: 4 ноября 2021
420 руб.
Формирование коллектива учащихся класса интегрированного обучения
evelin
: 14 октября 2013
Введение
1. Проблема формирования коллектива учащихся класса интегрированного обучения
1.1 Понятие интегрированного обучения
1.2 Понятие ученического коллектива
1.3 Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения
2. Изучение межличностных отношений учащихся класса интегрированного обучения
2.1 Методика исследования
2.2 Результаты исследования и анализ полученных данных
2.3 Рекомендации по формированию положительных межличностных отношений
evelin
: 14 октября 2013
