История. Реферат / контрольный вопрос. Вариант №3. Причины, последствия восстания кронштадтских моряков (март 1921 г.), крестьян Тамбовской губернии и Сибири. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение
Категории:
Добавлен:
Размер:
Покупок:
Добавил:
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
История.docx
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
История. Реферат / контрольный вопрос. Вариант 3. Причины, последствия восстания кронштадтских моряков (март 1921 г.), крестьян Тамбовской губернии и Сибири.
1. Причины восстания 1921 г.
C окончанием Гражданской войны, ситуация ухудшалась. Причиной этому служило прекращение взаимодействия между двумя революционными процессами - властью рабочих в городах и восстанием крестьян в деревнях. Получив контроль над землей, крестьяне теряли интерес к общим революционным идеалам. Каждый пытался максимально поднять свой уровень жизни, обрабатывая собственный надел. Единственное, что сплачивало теперь крестьян, было их сопротивление сбору налогов и насильственному изъятию зерна для продовольствия городу. Наивысшего накала это сопротивление достигло...
1. Причины восстания 1921 г.
C окончанием Гражданской войны, ситуация ухудшалась. Причиной этому служило прекращение взаимодействия между двумя революционными процессами - властью рабочих в городах и восстанием крестьян в деревнях. Получив контроль над землей, крестьяне теряли интерес к общим революционным идеалам. Каждый пытался максимально поднять свой уровень жизни, обрабатывая собственный надел. Единственное, что сплачивало теперь крестьян, было их сопротивление сбору налогов и насильственному изъятию зерна для продовольствия городу. Наивысшего накала это сопротивление достигло...
Дополнительная информация
Работа получила оценку зачет. Если вас интересуют другие работы, то вы можете посмотреть их нажав "Посмотреть другие работы этого продавца".
Похожие материалы
Информатика. Курсовая работа. Вариант №4. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 21 мая 2016
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Задание:
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных x, y, z выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:
Разработать программу для вычисления значения заданной функции
g
TheMrAlexey
: 21 мая 2016
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 2. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 2
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Задание:Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения и вывода на экран полученных результато
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:Разработать программу для вычисления значения заданной функции и вывода на экран полученных результатов.
Исходные данные вводить с клавиатуры.
Тема 3: Операторы циклов
Задание:Написать программу для вычисления заданного выражения и выво
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант №1. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 1
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 9. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 9
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2)
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 1. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2) и вывода н
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 6. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 6
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2)
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
50 руб.
Математический анализ. Контрольная работа 2. Вариант 1. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 18 августа 2015
Задание 1. Найти частное решение дифференциального уравнения.
Задание 2. Найти область сходимости ряда.
Задание 3. Разложить функцию в ряд Фурье. Сделать чертеж.
Задание 4. Начертить область комплексной плоскости по данным условиям.
Задание 5. Найти все особые точки функции, определить их характер и вычислить вычеты в них.
Задание 6. С помощью вычетов вычислить данный интеграл от функции комплексного переменного по контуру.
Задание 7. Найти операторным методом решение задачи Коши для линейного д
TheMrAlexey
: 18 августа 2015
50 руб.
Контрольная работа. Теория электрических цепей (ТЭЦ). Вариант №7. Первый год обучения. СибГУТИ. Факультет МРМ. Ускоренно-заочное отделение.
TheMrAlexey
: 21 августа 2015
Задача 1
Задача посвящена знакомству с методами расчета сложных резистивных цепей.
На рис. 1 приведены схемы резистивных цепей в режиме постоянного тока. Номер схемы и параметры элементов схемы определяются в соответствии с вариантом по таблицам 1 и 2 соответственно.
Выполните следующее:
1. Перерисуйте схему своего варианта. Выпишите значения элементов схемы. Во всех вариантах внутреннее сопротивление источника тока равно 100 кОм.
2. Составьте систему уравнений электрического равновесия цепи на
TheMrAlexey
: 21 августа 2015
50 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: "Основы теории цепей". 3-й семестр. Вариант: 22
shpion1987
: 3 февраля 2012
Задача 1
Задача посвящена расчету параметров четырехполюсника (ЧП) и анализу прохождения сигналов через него в согласованном и несогласованном режимах работы.
=40
f = 5 кГц = 5•103 Гц
С = 10 нФ = 10-9 Ф
R1 = 1 кОм = 103 Ом
R2 = 2 кОм = 2•103 Ом
Задача 2
Исследуется режим в длинной линии, на входе и выходе которой подключена одинаковая нагрузка .
Перерисуем схему цепи и выпишем числовые значения:
Дано:
Рисунок – 5.
Найдите величину нагрузки , при которой в линии будут отсутство
shpion1987
: 3 февраля 2012
50 руб.
Язык и мышление
Ymnica
: 24 декабря 2009
КУРСОВАЯ РАБОТА
По ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ
Тема ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………….4
Глава I. Возникновение языка, речи, мышления и связь между ними………7
Глава II. Язык определяет мышление или мышление определяет язык?….13
Заключение…………………………………………………………………….18
По сей день наиболее непостижимой и столь же притягательной для изучения со стороны языкознания, психологии, лингвистики, психолингвистики, логики и прочих наук является тема соотношения языка и человеческого созна
Ymnica
: 24 декабря 2009
Оконечные устройства. Зачетная работа.Билет №12
ученик1003
: 14 декабря 2016
1. Питание ИС НН телефонного аппарата при наборе номера и в разговорном режиме осуществляется:
a) от линии АТС;
b) при подаче «низкого» уровня на вход RC;
c) от тактового генератора;
d) при подачи «высокого» уровня на вход R.
2. В режиме готовности к набору номера интегральная схема номеронабирателя телефонного аппарата вырабатывает сигнал управления:
a) разговорным ключом;
b) импульсным ключом;
c) импульсным ключом и разговорным ключом.
3. Для вызова соответствующего абонента сотовой системы св
ученик1003
: 14 декабря 2016
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Мультисервисные сети связи(часть 1). Вариант 03
IT-STUDHELP
: 13 мая 2022
Задание №1
Сравнение технологий ATM и MPLS.
Задание № 2
1. Отобразить на рисунке те элементы сети (рис.2.1), которые включены в Ваш маршрут, согласно Вашему варианту из табл.2.2
2. Отобразить на этом же рисунке профили протоколов (плоскость C или U) для всех элементов сети, входящих в Ваш маршрут, согласно Вашему варианту из табл.2.2
Рисунок 2.1 – Схема мультисервисной сети
Таблица 2.2 – Варианты задания № 2
n/n Маршрут, по которому надо отобразить профили протоколов Плоскость
3 ТА3-AGW-
IT-STUDHELP
: 13 мая 2022
800 руб.
