Логика. Контрольная работа (Тест -12 лекций)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1) закон тождества;
2) закон непротиворечия;
3) закон исключенного третьего;
4) закон достаточного основания.
4. Понятие истинности или ложности относится:
• лишь к конкретному содержанию того или иного суждения
• лишь к логическим действиям и операциям мышления.
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем:
• немецкого философа Г. В. Лейбница
• древнегреческого философа и ученого Аристотеля
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
описание,
норма,
экспрессив,
декларация,
обещание,
оценка.
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
• Закон тождества,
• Закон противоречия,
• Закон исключенного третьего
• Закон достаточного основания
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1) закон тождества;
2) закон непротиворечия;
3) закон исключенного третьего;
4) закон достаточного основания.
4. Понятие истинности или ложности относится:
• лишь к конкретному содержанию того или иного суждения
• лишь к логическим действиям и операциям мышления.
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем:
• немецкого философа Г. В. Лейбница
• древнегреческого философа и ученого Аристотеля
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
описание,
норма,
экспрессив,
декларация,
обещание,
оценка.
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
• Закон тождества,
• Закон противоречия,
• Закон исключенного третьего
• Закон достаточного основания
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: Логика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Рецензия:работа выполнена хорошо.
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Рецензия:работа выполнена хорошо.
Похожие материалы
Контрольная работа по логике. 12 лекций
ЮляКрасотуля
: 23 октября 2015
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1)
2)
3)
4)
4. Понятие истинности или ложности относится:
лишь к конкретному содержанию того или иного суждения
лишь к логиче
160 руб.
Логика. Контрольная работа по 12-ти лекциям
sssttt
: 14 мая 2014
Ответы на вопросы к 12-и лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
Логическая форма конкретной мысли – это:
Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»...
Лекция 2. Основные логические законы.
Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями.
Лекция 4. Логическое определение.
Лекция 5. Деление и классификация поня
230 руб.
Деловая риторика. Контрольная работа. Тесты к 12 лекциям
love14
: 24 сентября 2013
Тесты к лекции 1: Деловая риторика: основные понятия
В России риторика была исключена из школьного и вузовского курсов...
1.Начало 19 в.
2.в середине XX в.
3.Конец 19 в.
4.в 20–е годы XX в.
2. Создателем теории красноречия является:
1.Сократ
2.Аристотель
3.Платон
4.Цицерон
3. Назовите еще 2 синонима понятию риторика:
1.Витийство
2.«ораторское искусство»
3.«красноречие»
5.Назовите еще 2 современных профессии, в которых наиболее востребована риторика:
1. менеджер
2. юристы
3. экономисты
ЗАДАНИЯ к
370 руб.
Деловая риторика. Контрольная работа: тесты и задания по 12 лекциям.
ЮляКрасотуля
: 23 октября 2015
Тесты к лекции 1: Деловая риторика: основные понятия
1. В России риторика была исключена из школьного и вузовского курсов...
1. Начало 19 в.
2. в середине XX в.
3. Конец 19 в.
4. в 20–е годы XX в.
2. Создателем теории красноречия является:
1. Сократ
2. Аристотель
3. Платон
4. Цицерон
3. Назовите еще 2 синонима понятию риторика:
1. Витийство
2. ...
3. ...
4.Отберите из названного ниже перечня 9 основных форм деловой риторики.
1. деловая беседа,
2. деловые совещания,
3. деловые перег
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Тестовые задания по 12 лекциям. 3-й семестр
love14
: 7 июня 2013
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
Закон тождества,
Закон противоречия,
Закон исключенного третьего
Закон достаточного основания
Лекция 6. Ограничение и обобщение понятий.
1. Пределом ограничения являются:
Едини
250 руб.
Деловая риторика. Тест к 12 лекциям.
Sashura
: 15 февраля 2015
Тест и ответы на вопросы контрольной. 4 семестр
Тесты к лекции 1: Деловая риторика: основные понятия
1. В России риторика была исключена из школьного и вузовского курсов...
1. Начало 19 в.
2. в середине XX в.
3. Конец 19 в.
4. в 20–е годы XX в.
2. Создателем теории красноречия является:
1. Сократ
2. Аристотель
3. Платон
4. Цицерон
3. Назовите еще 2 синонима понятию риторика:
1. Витийство
2. Ораторское искусство
3. Красноречие
270 руб.
Логика. Контрольная работа. Тесты.
Lelia555
: 18 декабря 2015
Тестовые задания.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
150 руб.
Контрольная работа. Деловая риторика. 7-й семестр. Тесты к 12 лекциям
irinasukhanovaa
: 12 февраля 2015
Тесты к лекции 1: Деловая риторика: основные понятия
1. В России риторика была исключена из школьного и вузовского курсов...
1. Начало 19 в.
2. в середине XX в.
3. Конец 19 в.
4. в 20–е годы XX в.
2. Создателем теории красноречия является:
1. Сократ
2. Аристотель
3. Платон
4. Цицерон
3. Назовите еще 2 синонима понятию риторика:
1. Витийство
2. …
3. …
4.Отберите из названного ниже перечня 9 основных форм деловой риторики.
1. деловая беседа,
2. деловые совещания,
3. деловые перего
80 руб.
Другие работы
Модернізація РО одноковшового екскаватора
evelin
: 18 октября 2012
Механічне руйнування здійснюється, як правило, зосередженою силовою дією робочого інструменту на ґрунтовий масив. Шматки або шари ґрунту відділяються від масиву частіше за все інструментом клиноподібної форми (різання ґрунту), що рухається щодо ґрунтового масиву. Енергоємність розробки піщаних і глинистих ґрунтів способом механічного руйнування залежно від міцності ґрунту, розмірів і конструкції робочого органа складає від 0,05 до 0,3 кВтгод./м3.
Гідравлічне руйнування проводять розмивом ґрунту
1450 руб.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: Использование ЭВМ в исследовании элементов оборудования систем передачи, 2 семестр. 1 вариант.
alexip23
: 3 мая 2017
Лабораторная работа № 3
ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
Цель работы: Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
200 руб.
Защита информации. Лабораторные работы №1-5. Все варианты
growlist
: 1 октября 2018
Лабораторная работа №1
Тема: Шифры с открытым ключом (Глава 2)
Задание:
1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный
40 руб.
СибГУТИ. Математический анализ. Экзамен. Билет 1. 2-ой семестр.
Art55555
: 10 августа 2009
1. Понятие двойного интеграла. Геометрический смысл, свойства двойного интеграла.
2. Найти градиент функции z=f(x,y) в точке M(1;1) z=x2-8xy+8y2-3.
3. Найти пределы двукратного интеграла, если область ограничена линиями: y=sqrt(x); x+y=2; y=0.
4. Найти общее решение дифференциального уравнения y`=(x/y)+(y/x)
5. Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее данным начальным условиям
6. Определить, сходится ли данный ряд, и если сходится, то абсолютно или условно.
7. Выч
100 руб.