Контрольная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. «Многократное и групповое преобразование частот. Собственные помехи. Нелинейные помехи». Вариант 07.

Задание на контрольную работу № 1

Задание к контрольной работе №1 содержит три задачи.

Первая задача основаны на материале раздела «Многократное и групповое преобразование частот» (разделы 1.1.2 и 2.2);
Вторая задача – «Собственные помехи» (разделы 1.3.1 и 2.3);
Третья задача – «Нелинейные помехи» (разделы 1.3.2 и 2.5).

Задача № 1

4. Определить значение несущей частоты fН2 и полосу пропускания фильтра Ф1, если на первой ступени преобразование осуществляется без инверсии спектра, а на второй – с инверсией. Указать значение несущей частоты.

Ответы на вопросы по теме: «Многократное и групповое преобразование частот. Стандартные группы каналов»

1. Что представляет собой многократное преобразование частоты?
2. Что называется ступенью индивидуального преобразования?
3. Что используется в пассивных преобразователях частоты в качестве нелинейных элементов?
4. Принцип работы балансной схемы преобразователя частоты?
5. Принцип работы кольцевой балансной схемы?
6. Принцип работы активных преобразователей частоты на транзисторах?
7. Для чего применяется отрицательная обратная связь (ООС) в активных преобразователях?
8. Что дает применение многократного и группового преобразования?
9. Какие стандартные группы каналов используются в АСП?
10. Способы формирования первичной группы?
11. Что такое виртуальная частота?

Задача № 2.

8. Определить защищенность от собственных помех в спектре канала ТЧ на выходе линейного тракта в ТНОУ для магистрали, протяженностью 210 км, у которой усилители размещены равномерно через 7 км, если километрическое затухание кабеля Уровень собственных помех, приведенный ко входу усилителя РСШ.ПРИВ=-130 дБ, а уровень передачи на выходе линейного тракта РПЕР=+5 дБ. (Si=Ai)

Ответы на вопросы по теме: «Собственные помехи»

1.  Какие помехи относятся к собственным?

2.  Как рассчитать уровень собственных помех в спектре канала ТЧ, если известен уровень этих помех в другой полосе частот?
3.  Как рассчитать уровень собственных помех в ТНОУ, если известен уровень этих помех на выходе усилителя?
4.  Как определить уровень собственных помех на выходе линии передачи, содержащей «n» усилителей с одинаковыми (разными) шумовыми характеристиками?
5.  Почему изменяется защищенность от собственных помех на выходе усилителя, если на его входе включен какой-либо четырехполюсник?
6.  Чем вызвано появление шумов усилителей?
7.  Что такое уровень собственных помех, приведенный ко входу?

Задача № 3
9. Определить, какие виды продуктов нелинейности, возникающие в линейном усилителе (12-108) кГц, попадают в канал, с линейным спектром (24-28) кГц.

Ответы на вопросы по теме: «Нелинейные помехи»

1.  В результате чего возникают помехи от линейных переходов?
2.  Какие бывают переходные влияния, где они могут возникать?
3.  Чем оценивается мешающее действие помех от переходных влияний?
4.  Когда появляется внятный переходный разговор?
5.  Чему равны величины защищенности на ближнем и дальнем концах?
6.  Пояснить, как инверсия и сдвиг частот линейного сигнала устраняют внятные переходные помехи.