Безопасность жизнедеятельности (БЖ, БЖД). Контрольная работа. Полные 12, 13, 17, 39, 46 варианты плюс много вопросов и задач к дургим вариантам (смотрите в описании). СибГУТИ. Заочно ускоренная форма обучения

Теоритические вопросы:

13. Особенности охраны труда женщины и подростков.

14. Производственная среда и условия труда. Классификация условий труда.

17. Гигиеническое нормирование микроклимата и содержания веществ в воздухе рабочей зоны.

18. Вентиляция. Назначение, классификация, порядок расчета.

23. Вибрация, ее характеристики, влияние на организм человека и гигиеническое нормирование.

40. Организация безопасной эксплуатации электроустановок. Документальное оформление работ с электроустановками.

47. Безопасность при проведении погрузоразгрузочных работ.

49. Меры безопасности при работе с персональным компьютером. Организация рабочих мест.

50. Горение и пожарная опасность веществ.

74. Оценка очагов поражений, возникающих в результате применения современных средств поражения.

76. Поражающие факторы химического оружия. Меры защиты.

77. Поражающие факторы биологического оружия.

78. Специальная обработка местности, сооружений технических средств и санитарная обработка людей.

81. Медицинские средства защиты, используемые при чрезвычайных ситуациях.

82. Устойчивость работы объектов народного хозяйства в чрезвычайных ситуациях.

83. Организация и проведение неотложных спасательных работ при чрезвычайных ситуациях.


Задачи:

ЗАДАЧА № 1 (есть варианты с последней цифрой в зачетке 2, 3, 6, 7, 9)

В данной задаче необходимо начертить схему трехфазной четырехпроводной сети 380/220В с заземленной нейтралью и подключенным оборудованием, а затем в соответствии с исходными данными, приведенными ниже:
1. Определить ток короткого замыкания ( при замыкании фазы на корпус) и проверить удовлетворяет ли он условию ПЭУ для перегорания плавкой вставки предохранителя:
Iкз >= 3 · Iн
где Iн – ток плавкой вставки ( проверить для Iн = 20,30,50, 100А).
2. Определить напряжение на корпус оборудования при замыкании фазы на корпус:
а) без повторного заземления нулевого провода;
б) с повторным заземлением нулевого провода
3. Определить потенциал корпусов при замыкании фазы на корпус и обрыве нулевого провода (до и после места обрыва):
а) без повторного заземления нулевого защитного провода;
б) с повторным заземлением нулевого защитного провода
Определить токи, проходящие через тело человека, касающегося оборудования при замыкании фазы на корпус, оценить опасность поражения.
4. Определить напряжение прикосновения на корпусе установки при замыкании одной из фаз на землю, ток проходящий через тело человека, оценить опасность поражения.


ЗАДАЧА № 2 (есть вариант с последней цифрой в зачетке 2)

Спроектировать систему общего освещения в помещении производственного отдела предприятия. Проект представить в графическом виде. Определить мощность осветительной установки.


ЗАДАЧА № 3 (есть варианты с последней цифрой в зачетке 2, 3, 7)

На одном из промышленных предприятий, расположенном в пригороде, разрушилась необвалованная емкость, содержащая Qт аварийно опасного химического вещества (АОХВ). Облако зараженного воздуха распространяется в направлении города, где, в R км от промышленного предприятия, расположен объект экономики (ОЭ). Местность открытая, скорость ветра в приземном слое Vм/с. На момент аварии на объекте экономике находилось N человек, а обеспеченность их противогазами марки В c противоаэрозольным фильтром, (желтая коробка с белой вертикальной полосой) составила Х%.(Приложение Г)
Определить размеры и площадь зоны химического заражения, время подхода зараженного воздуха к городу, время поражающего действия вещества, возможные потери людей, структуру потерь. Какие действия необходимо предпринять, чтобы обеспечить безопасность людей, оказавшихся на предприятии? Как оказывать первую помощь пораженным данным видом АОХВ? Как выходить из зоны заражения, если это возможно и целесообразно?


ЗАДАЧА № 4 (есть вариант с последней цифрой в зачетке 3)

Определить суммарный уровень шума от трех источников на месте бухгалтера - экономиста. Предложить мероприятия по снижению уровня шума до нормативного.


ЗАДАЧА № 5 (есть варианты с последней цифрой в зачетке 4, 6)

На товарной сортировочной станции при переводе на запасной путь железнодорожного состава произошло столкновение автомобиля с цистерной, содержащей Qт изобутана. В результате соударения в цистерне образовалась дыра, а спустя 8-10 минут произошли возгорание вещества и взрыв образовавшегося парового облака.
Необходимо определить избыточное давление ударной волны ?Рф (кПа) в районе узла связи, расположенного в R, м от места взрыва. Узел связи находится в кирпичном многоэтажном здании. Оценить последствия ударной волны на здание и на людей, находившихся возле него. Как оказывать первую помощь при ожогах, переломах?


ЗАДАЧА № 7 (есть вариант с последней цифрой в зачетке 9)

Определить стойкость боевого ОВ при применении его авиацией из выливного авиаприбора (ВАП) по объекту экономики (ОЭ). Степень устойчивости атмосферы – изотермия.
Дать характеристику отравляющим веществам, рекомендации по защите персонала ОЭ. Какие медикаментозные средства защиты уместно применять в данном случае. Какие вещества и в каком количестве необходимо использовать для дегазации ОВ.


ЗАДАЧА № 8 (есть варианты с последней цифрой в зачетке 06, 17, 18, 46, 77, 78)

Электроустановки цеха общей мощности 98 кВт питаются от трансформатора с изолированной нейтралью напряжением 380/220В. Удельное сопротивление грунта дано в таблице №9. Отношение расстояния между заземлителями к их длине а/I = 1. Рассчитать заземление. В качестве заземлителей использовать трубы с размерами, представленными в таблице 9.

Работы получили оценку зачет. Если вас интересуют другие работы, то вы можете посмотреть их нажав "Посмотреть другие работы этого продавца".