Цифровая обработка сигналов. Контрольная работа. Вариант 20.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа по цифровой обработке сигналов. Вариант 20
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка.
1.В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов ; . Период дискретизации .
1.Определите передаточную функцию цепи и проверьте устойчивость цепи.
Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты , добившись устойчивости (практическое задание 4).
2.Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи ( точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (предварительно определив ) (практическое задание 4, задача 5. Правила работы с комплексными числами приведены в практике 1, задача 2).
1.Определите разностное уравнение цепи по передаточной функции
2.Определите импульсную характеристику цепи:
а) по передаточной функции (практическое задание 4, задача 4);
б) по разностному уравнению (практическое задание 4, задача 2);
в) по формуле обратного ДПФ в точке (практическое задание 3, задача 2 ).
Замечание: Здесь вместо x(jkw1) в формулу надо подставить отсчеты амплитудно-фазовой характеристики H(jkw1), полученные Вами при расчете АЧХ и ФЧХ цепи.
, где
H(jkw1) - отсчеты АЧХ
- отсчеты ФЧХ
k - номер отсчета
Всего отсчетов N (8 или 10)
3.Определите сигнал на выходе цепи:
а) по разностному уравнению (практическое задание 3, задачи 4,5,6);
б) по формуле свертки (линейной и круговой); (линейная свертка - практическое задание 2, задача 4; круговая свертка - лекции п2.6)
в) по Z-изображению выходного сигнала (практическое задание 4, задача 6 ).
4.Определите разрядность коэффициентов и , если допуск на отклонение системных характеристик составляет 1% (практическое задание 5)
5.Рассчитайте шумы квантования на выходе цепи, полагая разрядность АЦП равной 8:
а) для исходной цепи (практическое задание 6, задача 1);
б) для цепи в виде каскадного соединения простых звеньев (практическое задание 6, задача 2 ).
6.Рассчитайте масштабный множитель
на выходе цепи:
а) по условию ограничения максимума сигнала (практическое задание 6, задача 3 );
б) по условию ограничения энергии сигнала (практическое задание 6, задача 4 );
в) по условию ограничения максимума усиления цепи (практическое задание 6, задача 5 ).
При выполнении данной контрольной работы пользуйтесь материалами “Практических занятий”.
Данные для расчета приведены в таблице.
Номер варианта соответствует двум последним цифрам пароля.
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка.
1.В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов ; . Период дискретизации .
1.Определите передаточную функцию цепи и проверьте устойчивость цепи.
Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты , добившись устойчивости (практическое задание 4).
2.Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи ( точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (предварительно определив ) (практическое задание 4, задача 5. Правила работы с комплексными числами приведены в практике 1, задача 2).
1.Определите разностное уравнение цепи по передаточной функции
2.Определите импульсную характеристику цепи:
а) по передаточной функции (практическое задание 4, задача 4);
б) по разностному уравнению (практическое задание 4, задача 2);
в) по формуле обратного ДПФ в точке (практическое задание 3, задача 2 ).
Замечание: Здесь вместо x(jkw1) в формулу надо подставить отсчеты амплитудно-фазовой характеристики H(jkw1), полученные Вами при расчете АЧХ и ФЧХ цепи.
, где
H(jkw1) - отсчеты АЧХ
- отсчеты ФЧХ
k - номер отсчета
Всего отсчетов N (8 или 10)
3.Определите сигнал на выходе цепи:
а) по разностному уравнению (практическое задание 3, задачи 4,5,6);
б) по формуле свертки (линейной и круговой); (линейная свертка - практическое задание 2, задача 4; круговая свертка - лекции п2.6)
в) по Z-изображению выходного сигнала (практическое задание 4, задача 6 ).
4.Определите разрядность коэффициентов и , если допуск на отклонение системных характеристик составляет 1% (практическое задание 5)
5.Рассчитайте шумы квантования на выходе цепи, полагая разрядность АЦП равной 8:
а) для исходной цепи (практическое задание 6, задача 1);
б) для цепи в виде каскадного соединения простых звеньев (практическое задание 6, задача 2 ).
6.Рассчитайте масштабный множитель
на выходе цепи:
а) по условию ограничения максимума сигнала (практическое задание 6, задача 3 );
б) по условию ограничения энергии сигнала (практическое задание 6, задача 4 );
в) по условию ограничения максимума усиления цепи (практическое задание 6, задача 5 ).
При выполнении данной контрольной работы пользуйтесь материалами “Практических занятий”.
Данные для расчета приведены в таблице.
Номер варианта соответствует двум последним цифрам пароля.
Дополнительная информация
Семестр: 3
Вариант: 20
Год сдачи: 2016
Оценка: зачтено
Проверил: Дежина Елена Викторовна
Вариант: 20
Год сдачи: 2016
Оценка: зачтено
Проверил: Дежина Елена Викторовна
Похожие материалы
Контрольная работа. Цифровая обработка сигналов. Вариант 20
glebova95
: 8 января 2024
Контрольная работа. Цифровая обработка сигналов. Вариант 20
****************************************************************
****************************************************************
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал .
1.1 Построить график дискретного сигнала.
1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом . Построить амплитудный спектр.
1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее пер
1300 руб.
Цифровая обработка сигналов. Контрольная работа. Вариант №20
bataynya
: 3 апреля 2016
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка.
1. В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов ai, i = ; bj, j = . Период дискретизации T = 0,1 mc.
2. Определите передаточную функцию цепи H(z) и проверьте устойчивость цепи. Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты bj, добившись устойчивости.
3. Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи (8 ÷ 10 точек), постройте графики АЧ
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант 20
Roma967
: 15 марта 2020
Задание
Спроектировать цифровой фильтр на основе сигнального процессора 1813ВЕ1 при следующих требованиях:
Передаточная характеристика цифрового фильтра:
H(z)=(A0+A1Z^(-1)+A2Z^(-2)+A3Z^(-3)/1+B1Z^(-1)+B2Z^(-2)+B3Z^(-3))
Исходные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1.
№ варианта: 20
А0=0,95
А1=0,65
А2=-0,5
А3=0,75
В1=0,48
В2=0,45
В3=-0,32
Содержание:
1) Синтезировать структурную схему цифрового фильтра.
2) Определить устойчивость. В случае неустойчивой работы произвести пересчет рекурсивной це
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант: 20.
Доцент
: 24 января 2015
Непрерывное сообщение передается от источника к получателю
по дискретному каналу связи. На стороне передачи исходное сообщение преобразуется в первичный электрический сигнал, который, в свою очередь, преобразуется в цифровую форму. Перед передачей в канал связи сигнала сообщения производится также предварительная обработка его цифрового представления по заданному алгоритму. На стороне приёма восстанавливается непрерывное сообщение (с учётом предварительной обработки на стороне передачи), которо
150 руб.
Цифровая обработка сигналов. Вариант №20.
Алиса8
: 28 июня 2019
Задание:
Необходимо:
Синтезировать структуру цифрового фильтра и записать разностное уравнение для данного фильтра.
Определить устойчивость работы цифрового фильтра.
Определить импульсную реакцию h(nT) цифрового фильтра.
Провести расчет выходного воздействия y(nT) во временной области с помощью линейной и круговой свертки.
Произвести расчеты выходного воздействия Y(jkw1) в частотной области (ДПФ). Затем полученные значения перевести во временную область (ОДПФ) и сравнить с резуль
200 руб.
Цифровая обработка сигналов. вариант №20
Алиса8
: 25 июня 2019
Контрольная работа по цифровой обработке сигналов, вариант 20.
Непрерывное сообщение передается от источника к получателю
по дискретному каналу связи. На стороне передачи исходное сообщение преобразуется в первичный электрический сигнал, который, в свою очередь, преобразуется в цифровую форму. Перед передачей в канал связи сигнала сообщения производится также предварительная обработка его цифрового представления по заданному алгоритму. На стороне приёма восстанавливается непрерывное сообщени
400 руб.
Контрольная работа. Цифровая обработка сигналов
DO-DO SIBSUTI
: 26 сентября 2019
Вариант: 06. Номер группы СБТ-80
Номер варианта
Задача 1
В соответствии с данными своего варианта (таблица 1), рассчитать рекурсивный цифровой фильтр нижних частот по аналоговому прототипу методом инвариантности импульсной характеристики (для нечетных вариантов) или методом билинейного z-преобразования (для четных вариантов). АЧХ фильтра имеет монотонно спадающий вид для рад.
Построить графики АЧХ и ослабления искомого цифрового фильтра. Привести схему фильтра в канонической форме.
Вар
150 руб.
Контрольная работа по цифровой обработке сигналов
iptrace
: 27 декабря 2015
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка
В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов a(i,),i=0,2; bj,j=1,2 . Период дискретизации Т=0,1мс.
Определите передаточную функцию цепи H(z) и проверьте устойчивость цепи. Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты bj, добившись устойчивости.
Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи (8÷10 точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (пред
200 руб.
Другие работы
Психологическое сопровождение подростков с ассоциальным поведением
alfFRED
: 12 октября 2013
Введение. 4
1. Предмет и задачи психолого-педагогического сопровождения. 10
1.1 Принципы сопровождения. 11
1.2 Методологические основы системы психолого-педагогического сопровождения 12
2. Характеристика пубертатного периода. 18
3. Характеристика подросткового возраста: психофизиологические, личностные, интеллектуальный аспекты.. 23
4. Основные причины девиантного поведения. 33
4.1 Наркомания. 33
4.2 Пьянство и алкоголизм.. 36
4.3 Проституция. 37
4.4 Суицидальное поведение. 39
4.5 Де
Деловая риторика. Тест. Вариант №2
evybwf
: 16 февраля 2016
Тесты к лекции 1: Деловая риторика: основные понятия
1. В России риторика была исключена из школьного и вузовского курсов...
1. Начало 19 в.
2. в середине XX в.
3. Конец 19 в.
4. в 20–е годы XX в.
2. Создателем теории красноречия является:
1. Сократ
2. Аристотель
3. Платон
4. Цицерон
3. Назовите еще 2 синонима понятию риторика:
1. Витийство
2. …
3. …
4.Отберите из названного ниже перечня 9 основных форм деловой риторики.
1. деловая беседа,
2. деловые совещания,
3. деловые переговоры,
4. публичны
200 руб.
Теплотехника Часть 1 Термодинамика Задача 19 Вариант 1
Z24
: 11 октября 2025
В дроссельном клапане парового двигателя водяной пар с начальными параметрами и дросселируется до давления , а затем адиабатно расширяется в цилиндре двигателя до давления . Определить потерю располагаемой работы пара вследствие дросселирования. Решение задачи проиллюстрировать в is — диаграмме.
180 руб.
Лекции по ИП
Aronitue9
: 26 августа 2012
Определение интерфейса.
Классификация интерфейсов пользователя.
Значения, режимы, монотонность и мифы.
Монотонность исполнения элементов интерфейса.
Навигация.
Критерии качества интерфейса пользователя.
Основные этапы разработки.
Первоначальное проектирование.
Создание пользовательских сценариев.
Проектирование общей структуры.
Проектирование отдельных блоков.
Проверка схемы по сценарию.
Экспертная оценка.
Построение прототипа.
Тестирование и модификация прототипа.
Проектирование интерфейса поль
2 руб.