Расчет трехфазного асинхронного двигателя серии 4А
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- MathCAD
- AutoCAD или DWG TrueView
Описание
Задание на проект.
Номинальная мощность на валу, 110 кВт.
Напряжение фазное при соединении в треугольник, 220 В.
Номинальная частота питающей сети, 50 Гц.
Максимальная угловая скорость вращения вала, 3000 об/мин, (p=1).
Высота оси вращения (максимальная), 250 мм.
Ротор - короткозамкнутый.
Расчет проведен по методике Копылова И.П. в программе Mathcad.
В данной курсовой работе выполнено:
расчет основных геометрических размеров статора,
определение количества пазов статора,
площадь поперечного сечения проводов обмотки статора,
расчет размеров зубцовой зоны статора и воздушного зазора,
расчет ротора, расчет магнитной цепи, параметров рабочего режима,
расчет потерь,
расчет пусковых характеристик с учетом влияния вытеснения тока и насыщения от полей рассеяния.
Номинальная мощность на валу, 110 кВт.
Напряжение фазное при соединении в треугольник, 220 В.
Номинальная частота питающей сети, 50 Гц.
Максимальная угловая скорость вращения вала, 3000 об/мин, (p=1).
Высота оси вращения (максимальная), 250 мм.
Ротор - короткозамкнутый.
Расчет проведен по методике Копылова И.П. в программе Mathcad.
В данной курсовой работе выполнено:
расчет основных геометрических размеров статора,
определение количества пазов статора,
площадь поперечного сечения проводов обмотки статора,
расчет размеров зубцовой зоны статора и воздушного зазора,
расчет ротора, расчет магнитной цепи, параметров рабочего режима,
расчет потерь,
расчет пусковых характеристик с учетом влияния вытеснения тока и насыщения от полей рассеяния.
Другие работы
Лабораторная работа №3. Исследование датчика псевдо случайных чисел, равномерно распределённых на интервале R[0,1]. По дисциплине "Компьютерные технологии в науке и производстве (КТНП)". Вариант № 29
Doctor_Che
: 9 декабря 2013
Цель: Изучить статистические свойства конгруэнтного метода моделирования случайных чисел, равномерно распределённых на интервале R[0,1].
Задание:
1. Выбрать параметры конгруэнтного метода моделирования случайных чисел, равномерно распределённых на интервале R[0,1], из тниже приведённой таблицы в соответствии с заданным вариантом.
2. Разработать и отладить функцию моделирования случайных чисел, равномерно распределённых на интервале R[0,1] конгруэнтным методом.
3. Разработать и отладить функцию о
95 руб.
Контрольная по дисциплине: История России. Тема 11
xtrail
: 14 августа 2024
Тема №11: Годы правления Николая I
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Академизм
Ассигнации
Будочник
Гладкоствольное оружие
"Гонять сквозь строй"
Западники
Инвентарные правила
Картофельные бунты
Классицизм
Корпия
Кредитные билеты
Мюридизм
Наибы
Нарезное оружие
"Негласные комитеты"
Охранительство (охранительная политика)
Разночинцы - («люди разного чина и звания»)
Русско-византийский стиль
Славянофилы
Становой пристав
Шпицрутены
Эклектика
Эфирный наркоз
КОМУ ПРИНАЖДЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
К.С.Аксаков
А.А.Алябьев
400 руб.
Стратегический менеджмент в здравоохранении (ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
alehaivanov
: 17 января 2024
Стратегический менеджмент в здравоохранении > Итоговый тест
Результат 100 баллов из 100.
Стратегический менеджмент в здравоохранении
• Учебные материалы
• — Конспект
• — Стратегический менеджмент: Цели и задачи. Система стратегического менеджмента в организации здравоохранения
• — Стратегические модели в управлении организацией
• — Миссия, видение и ценности организации
• — Этапы и элементы стратегического управления организацией
• — Инструменты стратегического менеджмента в анализе внешней сре
185 руб.
Курсовая работа "Электроснабжение механического цеха"
Optimeezm
: 4 мая 2009
Курсовая для студентов колледжей 3-го курса, обучающихся по специальности "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования" по предмету Электроснабжение. Содержит все пункты, готова к сдаче (надо подставить свой вариант). Возможно, и для ВУЗа подойдет, если студент учится по профилю. Пункты пронумерованы точно, результат верен.