Лабораторные работы №1-5 По дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Все варианты.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab2.lsp
material.view.file_icon Лабораторная работа 2.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab3.lsp
material.view.file_icon Лабораторная работа 3.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab4.pro
material.view.file_icon Лабораторная работа 4.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB5.EXE
material.view.file_icon LAB5.PRO
material.view.file_icon READ.TXT
material.view.file_icon WRITE.TXT
material.view.file_icon Лабораторная работа 5.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab1.lsp
material.view.file_icon Лабораторная работа 1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Лабораторная работа №1
Задание
Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, строящей список "луковица" с уровнем вложенности n для параметра x.
Например, при n=4, x=0 функция должна возвращать список ((((0)))).

Лабораторная работа №2
Задание
Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, пpеобpазующей список во множество.
Например, для списка (a b a a c c) функция должна вернуть (a b c).

Лабораторная работа №3
Задание
Определите на языке ЛИСП функционал, вставляющий перед каждым элементом списка, обладающим определенным свойством, символ *. Проверьте работу функционала для предикатов:
-неотрицательное число (при вызове используйте лямбда-функцию);
-четное число.

Лабораторная работа №4
Задание
Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая преобразует список таким образом, чтобы все вхождения X в исходный список заменились на Y. Список и числа X и Y вводятся с клавиатуры, цель – внутренняя.
Например: Список [1,2,1,4,2,1] при X=1,Y=0 преобразуется в [0,2,0,4,2,0].

Лабораторная работа №5
Задание
Программа должна быть написана на языке Пролог. При преобразовании файла должен быть сохранен перевод строк. К отчету следует приложить тексты файлов с входными и выходными данными.
Необходимо обратить все слова в текстовом файле, сохраняя порядок слов.

Дополнительная информация

2016 г.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №6.
Лабораторная работа №1 Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программа должна быть написана на языке ЛИСП. Текст функции можно набирать в любом текстовом редакторе (например, в Блокноте). Файл следует сохранить с расширением lsp, лучше в той же папке, где находится ЛИСП. Запуск интерпретатора ЛИСПа и загрузки текста написанной функции можно осуществить 3 способами: 1. Наложите с помощью мышки файл с текстом функции на файл mulisp.com. 2. Запустите файл mulisp.com и после появления
User ДО Сибгути : 16 марта 2018
200 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №7.
Лабораторная работа № 1 Задание Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список позиций элемента, заданного параметром x, в списке L. Например, при x=4, L=(8 3 4 6 4 1) функция должна возвращать список (3 5). Лабораторная работа № 2 Задание Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, осуществляющей циклический сдвиг в списке на n элементов вправо. Например, для списка (a s d f g) , n = 3 функция должна вернуть (d f g a s) . Лабораторная работа № 3 Задание Опpе
User teacher-sib : 27 ноября 2016
100 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №7. promo
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант 10.
1. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L. Например, при x=*, L=(-1 6 -3 0) функция должна возвращать список (-1 (6 *) -3 (0 *)). 2. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, вычисляющую количество атомов в списочной стpуктуpе (на всех уровнях). Например, в списке ((a b) c ((d))) имеется 4 атома. 3. Опpеделите на языке ЛИСП функционал, вставляющий перед каждым элементом списка, об
User uksne : 24 ноября 2011
300 руб.
Лабораторные работы №№ 1-5 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант 10
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант 10 Лаб.работа№1: Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданный паpаметpом x символ после каждого неотрицательного элемента списка L. Лаб. работа №2: Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, вычисляющую количество атомов в списочной стpуктуpе (на всех уровнях). Например, в списке ((a b) c ((d))) имеется 4 атома. Лаб.работа №3: Опpеделите на языке ЛИСП функционал,
User uksne : 7 февраля 2011
350 руб.
Лабораторная работа №1 по "Функциональное и логическое программирование".
Лабораторная работа №1 по "Функциональное и логическое программирование". Вариант 1. Задание к варианту 1. Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3).
User Eva : 3 июня 2011
12 руб.
Лабораторные работы 1-5 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вар. №3
Лабораторные работы 1-5 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вар. №3 Лаб.№1. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданное паpаметpом число x к каждому элементу списка L. Например, при x=3, L=(-1 6 3) функция должна возвращать список (2 9 6). лаб.№2. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвpащающей первый совпавший в двух списках элемент, либо nil, если таких элементов нет. Например, для списков (1 2 3 4) и (4 3 9 5) функция
User kamonn : 31 октября 2011
300 руб.
Контрольная + Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №9
Контрольная работа: Задание Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вариант 9: Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка. Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список (1 2 9 5 3 36 8 2 16 7). Лабораторная работа №1: Задание Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, уда
User SibGOODy : 14 сентября 2018
1000 руб.
promo
Лабораторная работа №1 По дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
Задание Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3). Описание решения Решение – рекурсивное. Функция CREATE преобразует список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился.
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Аналіз чутливості використання методу Якобі для рішення задач лінійного програмування
УВЕДЕННЯ 1. ЗАГАЛЬНІ ЗВЕДЕННЯ ПРО КЛАСИЧНУ ТЕОРІЮ ОПТИМІЗАЦІЇ 1.1. Екстремальні задачі без обмежень 1.2. Необхідні і достатні умови існування єкстремума 1.3. Екстремальні задачі при наявності обмежень у виді рівності 2.АНАЛІЗ ЧУТЛИВОСТІ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДУ ЯКОБІ 2.1. Метод Якобі 2.2. Метод Лагранжа 3. ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ЯКОБІ ДЛЯ РІШЕННЯ ЗАДАЧ ЛІНІЙНОГО ПРОГРАМУВАННЯ 4. АЛГОРИТМ РІШЕННЯ ЕКСТРЕМАЛЬНИХ ЗАДАЧ МЕТОДОМ ЯКОБІ 5. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ 5.1. Постановка задачі 5.2. Рішення з
User alfFRED : 3 октября 2013
10 руб.
Теория электрической связи. Лабораторные работы №№1, 2, 3. Вариант №4
лр.1 Исследование помехоустойчивости дискретных видов модуляции лр.2 Исследование помехоустойчивости методов передачи и приёма дискретных сигналов на АРМ СПИ. лр.3 Исследование согласованного фильтра дискретных сигналов известной формы
User MN : 9 января 2014
150 руб.
Влияние профессиональной принадлежности родителей-учителей на особенности личности ребенка
Содержание Введение Глава 1. Особенности личности родителей-педагогов и влияние их на воспитание ребенка 1.1 Влияние личностных особенностей родителей на их отношения с ребенком 1.2 Специфика профессии учителя 1.3 «Родительская» и «педагогическая» установки Глава 2. Анализ влияния профессиональной принадлежности родителей-учителей на особенности личности ребенка 2.1 Описание испытуемых 2.2 Описание методик исследования 2.3 Результаты, полученные в ходе исследования Заключение Библиогр
User Lokard : 18 октября 2013
5 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Представление графической информации»
Задание Пpеобpазование цветного BMP файла в чеpно-белый (найти в файле палитpу, пpеобpазовать ее, усpеднив по тpойкам RGB цветов и записать получившийся файл под новым именем) Вывести основные характеристики BMP изображения. Текст программы для 16-цветного BMP-файла Текст программы для 256-цветного BMP-файла
User xtrail : 11 апреля 2013
250 руб.
up Наверх