Многоканальные телекоммуникационные системы. Контрольная работа №1. Вариант № 9

Состав работы

material.view.file_icon D90DBB2E-9ECB-4900-9A56-FD72E7F8D9A7.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание к контрольной работе №2 содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).

Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП
9 22,31 11 17,21

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 01.06.2016
Рецензия:Уважаемый , задачи решены правильно. Контрольная работа зачтена.

Гавриленко Ольга Борисовна
Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №9
Исходные данные Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.1. Рисунок 1.1 – Реконструируемый участок сети Расстояние между пунктами составляет l1 = 78 км, l2 = 102 км и l3 = 116 км; В, Г – сетевые узлы; А, Б, Д – сетевые станции; tmax=+130С, tmin= -20С – максимальная и минимальная температуры грунта. На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю. На участке А-В работают 4 СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2, на участке Б-В одна система К-300 по кабелю МКТ-4 и на
User alexkarol11 : 8 июня 2020
150 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Контрольная работа №1
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа. Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1. Рис. 1. Реконструируемый участок сети Таблица 1 КТЧ ОЦК ПЦП ТЦП А - В 45 13 3 - А - Б 34 6 2 - А - Д 32 4 2 - Примечание: КТЧ - канал тональной частоты; ОЦК-основной цифровой к
User Leprous : 13 апреля 2016
50 руб.
Контрольная работа №1.Многоканальные телекоммуникационные системы
Многократное и групповое преобразование частот Задача №1 6.Нарисовать диаграмму преобразования стандартной группы (вторичной) в диапазон частот с верхней частотой 1 МГц, обеспечив инверсию спектра относительно тонального. Определить количество различных типов фильтров, необходимых для построения такой системы, если в качестве канальных фильтров предлагается использовать LC-фильтры. Собственные помехи Задача №2 9.Определить уровень собственных помех на выходе усилителя вторичного группового тракт
User kisska7733 : 14 января 2015
100 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Курсовая работа. Вариант 9
Исходные данные: Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.1. Рисунок 1.1 – Реконструируемый участок сети Расстояние между пунктами составляетl1 = 78 км,l2 = 102 км и l3 = 116 км; В, Г – сетевые узлы; А, Б, Д – сетевые станции; tmax=+130С, tmin= -20С – максимальная и минимальная температуры грунта. На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю. На участке А-В работают 4 СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2, на участке Б-В одна система К-300 по кабелю МКТ-4 и на участ
User FreeForMe : 25 августа 2016
220 руб.
Контрольная работа №1. Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3.
Формирование цифрового канального сигнала (ФЦК) 5. Определить максимальную амплитуду отсчета АИМ-сигнала, которую можно передать в системе с ИКМ, если m=8, D=0,02 В (код простой). 17. На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3 ̧5,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=8 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной? Системы синхронизации 3. Рассчитать tп.СС, для ЦСП ИКМ-15, если FСС=8 кГц; mн.вх=5; mн.вых=6. Линейные коды ЦСП 5. Нарисовать временную д
User alyonka249 : 11 августа 2016
90 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Контрольная работа №1. Вариант №20
Контрольная работа № 1 Варианты Многократное групповое преобразование частот Собственные помехи Нелинейные помехи 0 1 3 7 1. Нарисовать диаграмму преобразования трех сигналов со спектрами частот 03,-3,4кГц в линейный спектр частот 72-84кГц с использованием предварительной группы. При формировании линейного спектра обеспечить инверсию боковых относительно исходного. Определить виртуальную частоту второго канала. 3. Определить ожидаемую защищенность от собственных помех в полосе канала ТЧ на вых
User bioclown : 23 апреля 2013
99 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант 9
Задание к контрольной работе №1 содержит пять задач. Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2); Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3); Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4). Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП 9 22,31 11 17,21 Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы Вид работы: Контрольная работа 1 Ре
User alexkarol11 : 13 ноября 2019
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №9
Вариант №9: ФЦК: 22, 31 Системы синхронизации: 11 Линейные коды ЦСП: 17, 21 ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОГО КАНАЛЬНОГО СИГНАЛА 22. Напряжение ограничения на выходе квантующего устройства Uогр.= +-0,512 В. Какая кодовая группа соответствует отсчету Uс=-0,234 В, при использовании симметричного восьмиразрядного кода? Определить ошибку равномерного квантования. 31. В СП и ИКМ-ВРК на выходе декодера установлен ФНЧ с относительной шириной полосы расфильтровки 0,5. Какой может быть максимальная частота ана
User SibGOODy : 27 сентября 2018
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №9 promo
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх