Лабораторная работа №2. Теория языков программирования и методы трансляции. Все варианты.

Цена:
25 руб.

Состав работы

material.view.file_icon F8AE5C60-ED13-4440-8CD8-6E50D2DB307E.rar [ 363 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа 2
material.view.file_icon Lab2
material.view.file_icon Debug
material.view.file_icon Lab2.exe [ 35 KB ]
material.view.file_icon Lab2.ilk [ 336 KB ]
material.view.file_icon Lab2.pdb [ 427 KB ]
material.view.file_icon Lab2
material.view.file_icon Debug
material.view.file_icon BuildLog.htm [ 8 KB ]
material.view.file_icon Lab2.exe.embed.manifest [ 663 bytes ]
material.view.file_icon Lab2.exe.embed.manifest.res [ 728 bytes ]
material.view.file_icon Lab2.exe.intermediate.manifest [ 621 bytes ]
material.view.file_icon main.obj [ 33 KB ]
material.view.file_icon mt.dep [ 62 bytes ]
material.view.file_icon vc90.idb [ 59 KB ]
material.view.file_icon vc90.pdb [ 68 KB ]
material.view.file_icon Lab2.vcproj [ 4 KB ]
material.view.file_icon Lab2.vcproj.SYSTEMNIK.limited.user [ 1 KB ]
material.view.file_icon main.cpp [ 7 KB ]
material.view.file_icon main.h [ 577 bytes ]
material.view.file_icon Release
material.view.file_icon BuildLog.htm [ 9 KB ]
material.view.file_icon Lab2.exe.intermediate.manifest [ 616 bytes ]
material.view.file_icon main.obj [ 32 KB ]
material.view.file_icon mt.dep [ 62 bytes ]
material.view.file_icon vc90.idb [ 35 KB ]
material.view.file_icon vc90.pdb [ 60 KB ]
material.view.file_icon Lab2.ncb [ 811 KB ]
material.view.file_icon Lab2.sln [ 878 bytes ]
material.view.file_icon Lab2.suo [ 13 KB ]
material.view.file_icon Release
material.view.file_icon Lab2.exe [ 11 KB ]
material.view.file_icon Lab2.pdb [ 219 KB ]
material.view.file_icon Lab2.exe [ 11 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа 2.doc [ 121 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 2

Моделирование работы ДКА

Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, “в цепочке присутствуют посторонние символы”, “после прочтения цепочки автомат не пришёл в конечное состояние” и т.п. Исходный автомат вводить с клавиатуры в соответствии с определённым форматом. Ввод цепочек также производить с клавиатуры.

На вход программы подаётся ДКА (множество состояний, алфавит языка, начальное состояние, множество заключительных состояний, функция переходов в виде таблицы) и проверяемая цепочка символов (может вводиться многократно, т.е. возможно проверить любое количество цепочек). При этом в проверяемую цепочку могут входить и символы, не принадлежащие алфавиту языка; цепочка может быть и пустой.

Программа должна предоставлять пользователю возможность изменять начальное и конечные состояния с сохранением введённой функции переходов для заданного автомата.

Выход – отображение на экране процесса проверки цепочки в виде последовательной смены конфигураций и вывод результата – сообщения, принадлежит ли цепочка языку.

Проверить работу программы на примерах из лекций и задачах из контрольных вопросов.

Дополнительно:

1. Предоставить пользователю возможность не только вводить данные с клавиатуры, но и загружать автомат из файла (выбор – в соответствующем пункте меню или нажатием кнопки в исходном окне программы). При этом следует накладывать определённые ограничения на формат файла и производить соответствующие проверки во избежание загрузки некорректных данных.

2. Также по желанию пользователя результаты помимо вывода на экран сохранять в файле. Выбор – аналогично загрузке данных.

Контрольные вопросы:

1. Как поведёт себя программа, если при вводе таблицы переходов ДКА сделать (случайно или преднамеренно) ошибку – например, ввести несуществующее состояние?

2. Все ли ячейки таблицы переходов исходного ДКА обязательно должны быть заполнены или можно использовать неполностью определённый ДКА?

3. В каком случае ДКА распознаёт пустую цепочку как цепочку языка?

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория языков программирования и методы трансляции
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 08.09.2016
Рецензия:Уважаемый ...............................,

Бах Ольга Анатольевна

Похожие материалы

Теория языков программирования и методы трансляции. Лабораторная работа №2.
Моделирование работы ДКА 1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, «в цепочке присутствуют посторонние символы», «после прочтения цепочки авт
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User nik200511 : 17 февраля 2016
25 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Лабораторная работа №2
Теория языков программирования и методы трансляции_Лабораторная работа 2 Моделирование работы ДКА Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, «в цепочке присутствуют
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User bvv1975 : 26 января 2016
20 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Лабораторная работа №2
Лабораторная работа № 2 Моделирование работы ДКА Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, «в цепочке присутствуют посторонние символы», «после прочтения цепочки а
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User zhekaersh : 20 февраля 2015
70 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Лабораторная работа №2
Лабораторная работа № 2 Моделирование работы ДКА Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, «в цепочке присутствуют посторонние символы», «после прочтения цепочки а
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User new2011 : 19 февраля 2014
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции»
Лабораторная работа № 2 Моделирование работы ДКА Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, “в цепочке присутствуют посторонние символы”, “после прочтения цепочки ав
СибГУТИ Теория языков программирования и методы трансляции Работа Лабораторная
User Сергей38 : 26 января 2023
200 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции»
Лабораторная работа №2 по дисциплине Теория языков программирования и методы трансляции
Моделирование работы ДКА Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, «в цепочке присутствуют посторонние символы», «после прочтения цепочки автомат не пришёл в конеч
ДО СИБГУТИ Теория языков программирования и методы трансляции Работа Лабораторная
User Некто : 16 сентября 2018
100 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции»
Моделирование работы ДКА Содержание 1. Постановка задачи 2 2. Описание входных данных программы и её результатов 3 3.Описание основных переменных, основных блоков и подпрограмм 4 4. Алгоритм решения задачи 5 5. Текст программы 6 6. Результаты работы 17 7. Ответы на контрольные вопросы 19 Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, прина
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User 1231233 : 23 января 2012
23 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине "Теория языков программирования и методы трансляции"
Моделирование работы ДКА Пусть регулярный язык задаётся конечным автоматом – ДКА (теоретический материал разделов 1.5, 2.2). Написать программу, которая будет проверять по заданному автомату вводимую цепочку и делать вывод о том, принадлежит ли она рассматриваемому регулярному языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку – например, “в цепочке присутствуют посторонние символы”, “после прочтения цепочки автомат не пришёл в конечн
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User uksne : 22 августа 2011
250 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх