Контрольная работа "Цифровые системы передачи (Часть 1)" Вариант №2

Цена:
220 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 4DBA35E1-6D07-40D5-AC87-AFAB4E7B749F.zip [ 972 KB ]
material.view.file_icon Контр_Р_ ЦСП.doc [ 7 MB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1

Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость группового сигнала. Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы.
Где N и m значения взяты из таблицы 1.
Предпоследняя цифра номера пароля N Последняя цифра номера пароля m
0 10 2 9

Дополнительная информация

2015 г.
Зачёт

Похожие материалы

Контрольная работа. Цифровые системы передачи. Вариант №2
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость группового сигнала. Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы. Где N и m значения взяты из таблицы 1. Предпоследняя цифра номера пароля N Последняя цифра номера пароля m 0 10 2 9 Задача 2 Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала: 1. Число уров
******* Не известно Цифровые системы передачи Работа Контрольная
User Vokut : 4 января 2017
150 руб.
Контрольная работа. Цифровые системы передачи (часть 1). Вариант №4
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи 10 канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна 6. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал стандартный в спектре 0,3-3,4 кГц. Задача 2 Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала: 1. Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантов
ДО СИБГУТИ Цифровые системы передачи Работа Контрольная
User 6546 : 28 сентября 2016
100 руб.
Контрольная работа. Цифровые системы передачи(Часть 1). Вариант №6.
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал стандартный в спектре 0,3-3,4 кГц. Таблица 1 Предпоследняя цифра номера пароля N Последняя цифра номера пароля m 0 10 6 7 Задача 2. Рассчитать для заданных отсчетов групп
******* Не известно Цифровые системы передачи Работа Контрольная
User balonand : 15 августа 2016
200 руб.
Контрольная работа «Цифровые системы передачи» Часть 2-я. Вариант №2
Задача 3 и 6 «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК): 3. Величина отсчета исходного сигнала в некоторый момент равна –135,5 мВ. Шаг квантования равен 1,5 мВ. Определить разрядность кода и кодовую группу, соответствующую этому отсчету, при использовании симметричного кода при равномерном квантовании.
ДО СИБГУТИ Цифровые системы передачи Работа Контрольная
User svh : 22 сентября 2016
200 руб.
Контрольная работа "Цифровые системы передачи". Вариант № 1.
Объединяются К каналов тональной частоты и Р каналов звукового вещания Н-го класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следования импульсов и частот.
СибГУТИ Цифровые системы передачи Работа Контрольная
User corner : 4 сентября 2018
100 руб.
Контрольная работа "Цифровые системы передачи". Вариант № 1.
Контрольная работа : Цифровые системы передачи. Вариант №1
Вариант 01. № варианта К Р Н 1 1200 5 высшего Содержание Стр. 1. Задание на контрольную работу 3 2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ 4 3. Иерархическая структура ПЦИ 7 4. Структурная схема объединения и разделения каналов 9 5. Загрузка синхронного транспортного модуля 11 6. Заключение 14 Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Цифровые системы передачи Вид работы: Контрольная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 12.09.2015 Р
СибГУТИ Цифровая обработка сигналов Работа Контрольная
User bap2 : 13 сентября 2015
50 руб.
Контрольная работа. Цифровые системы передач. Вариант №8
Задача 1 1.Разработайте структурную схему N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. 2.Нарисуйте цикл передачи. 3.Определите скорость группового сигнала. 4.Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы. Где N и m значения, взятые из таблицы 1. Задача 2 Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала: 1. Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантования при равномерном (линейном) законе квантован
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Контрольная
User catdog94 : 11 апреля 2015
250 руб.
Контрольная работа. Цифровые системы передачи. Вариант № 13
адача No1 Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние. 4. Нарисовать схему получени
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Контрольная
User dus121 : 10 апреля 2014
10 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх