Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2-я). Контрольная работа. 5-й семестр 19 вариант

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon контрольная работа.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1. Системы счисления
Формулировка задачи
1. Перевести заданные числа А и В из десятичной системы в двоично-десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную системы счисления.
2. Вычислить в двоичной системе счисления А+В, А-В, В-А, -A-B, используя шестнадцатиразрядную сетку и представление отрицательных чисел в дополнительном коде. Результаты перевести в десятичную систему счисления. A =434, B= 6900

Задача 2 Синтез комбинационных схем
Формулировка задачи
1. В последнюю строку таблицы истинности (таблица 2) вписать заданное восьмиразрядное двоичное число Y (из таблицы 3 согласно Вашему варианту). Представить логическую функцию, заданную таблицей истинности, в дизъюнктивной совершенной нормальной форме и в виде карты Карно.
и т.д

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: ..2016
Рецензия:,

Бородихин Михаил Григорьевич
Контрольная работа По дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2)
Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией (рисунок 2 или 4 методических указаний) с исходными данными, указанными в таблице 1. ВАРИАНТ 3
User lebed-e-va : 15 декабря 2015
100 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2)
Контрольная работа Вариант № 7 По дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2) Задача 1. Системы счисления Формулировка задачи 1. Перевести заданные числа А и В из десятичной системы в двоично-десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную системы счисления. 2. Вычислить в двоичной системе счисления А+В, А-В, В-А, -A-B, используя шестнадцатиразрядную сетку и представление отрицательных чисел в дополнительном коде. Результаты перевести в дес
User arehov : 15 июня 2020
300 руб.
Контрольная работа по схемотехнике телекоммуникационных устройств. часть 2-я, вариант №3
2. Задание на контрольную работу Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией (рисунок 2 или 4 методических указаний) с исходными данными, указанными в таблице 1. Текст пояснительной записки должен включать: Схему рассчитываемого усилителя. Выбор режима работы транзистора. Расчет цепей питания по постоянному току (сопротивлений схемы). Построение нагрузочной прямой по постоянному току (с обоснованием процесса постр
User Philosoph : 7 октября 2020
450 руб.
Контрольная работа по схемотехнике телекоммуникационных устройств. часть 2-я, вариант №3
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2-я). Контрольная работа. Вариант №4
1.1 Перевести заданные числа А и В из десятичной системы в двоично-десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную системы счисления. A B Вариант 269 7095 4 1.2 Вычислить в двоичной системе счисления А+В, А-В, В-А, -A-B, используя шестнадцатиразрядную сетку и представление отрицательных чисел в дополнительном коде. Результаты перевести в десятичную систему счисления. Задача 2 Синтез комбинационных схем Формулировка задачи 2.1 В последнюю строку таблицы ист
User Leprous : 13 апреля 2016
200 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2-я). Контрольная работа. Вариант №3.
Задание на контрольную работу Выполнить расчет сопротивлений схемы предварительного каскада усиления на биполярном транзисторе с эмиттерной стабилизацией (рисунок 2 или 4 методических указаний) с исходными данными, указанными в таблице 1. Таблица П1 Тип транзистора Структура h21э (мин…макс) Iкб0 (Т) мкА (° С) Uкэ макс, В Iк макс, мА Рк макс, Вт Uкэ нас, В Тп макс, ° С RТ П-С, ° С / мВт КТ312Б n – p – n 25…100 10 (25) 30 (85) 35 30 0,225 0,8 115 0,4
User mirsan : 28 марта 2016
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Вариант 01
Задача 1. Системы счисления Формулировка задачи: 1. Перевести заданные числа А и В из десятичной системы в двоично-десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную системы счисления. 2. Вычислить в двоичной системе счисления А+В, А-В, В-А, -A-B, используя шестнадцатиразрядную сетку и представление отрицательных чисел в дополнительном коде. Результаты перевести в десятичную систему счисления. Вариант: 01 A: 236 B: 7134 Задача 2. Синтез комбинационных схем Формул
User Учеба "Под ключ" : 11 декабря 2022
800 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Вариант 3
«Расчет усилителя мощности звуковых частот (УМЗЧ)» Содержание 1. Исходные данные для проектирования 3 2. Общие сведения о бестрансформаторных усилителях, сигналов звуковых частот 4 3. Расчет схемы усилителя 8 3.1. Расчет простого выходного двухтактного бестрансформаторного каскада на комплементарных транзисторах в режиме "В" 8 3.2. Расчёт предвыходного однотактного каскада в режиме «А» с резисторной связью с выходным каскадом. 11 3.3. Расчёт элементов схемы смещения и стабилизации выходного и
User Учеба "Под ключ" : 11 декабря 2022
1300 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Вариант 18
Задача 1. Системы счисления Формулировка задачи 1. Перевести заданные числа А и В из десятичной системы в двоично-десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную системы счисления. 2. Вычислить в двоичной системе счисления А+В, А-В, В-А, -A-B, используя шестнадцатиразрядную сетку и представление отрицательных чисел в дополнительном коде. Результаты перевести в десятичную систему счисления. Вариант: 18 A: 423 B: 6913 Задача 2 Синтез комбинационных схем Формулиро
User Учеба "Под ключ" : 11 декабря 2022
800 руб.
promo
Экзамен по математическому анализу 1 семестр
Билет № 13 1. Непрерывность функции в точке, на интервале. Точки разрыва функции и их классификация. 2. Формула Тейлора для функции одного переменного. 3. Вычислить предел . 4. Исследовать на экстремум функцию . 5. Найти интеграл 6. Вычислить интеграл 7. Исследовать сходимость интеграла 8. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями
User AndyKKKK : 5 марта 2010
50 руб.
Лабораторная работа №2. По дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Вариант №21
Цель работы: Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). 1. Описание схемы лабораторной установки: Принципиальная схема каскада изображена на рис.1. Исследуемый усилитель выполнен на полевом транзисторе 2П303Б с p-n - переходом и каналом n - типа. Резистор R3 служит для создания начального напряжения смещения на затворе, определяющего положение точки
User rambox360 : 5 февраля 2016
100 руб.
Контрольная работа по основам передачи дискретных сообщений. Вариант №3. 5-й семестр
Задача № 1 Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина , ошибкой кратности . Задача № 2 Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации , если для передачи используется код с кодовым расстоянием в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации , из первой задачи. Задача №3 Определить скорость передачи информации с решающей обратной связью и ожиданием (РОС – О
User ramzes14 : 24 сентября 2013
70 руб.
Основы теплотехники МИИТ 2012 Задача 2.2 Вариант 1
По трубе с внутренним диаметром d=50 мм течет вода со средней скоростью ω. Средняя температура воды tж, температура стенки трубы tст постоянна. Определить среднее значение коэффициента теплоотдачи и количество передаваемого в единицу времени тепла (линейную плотность теплового потока, Вт/м), если относительная длина трубы l/d=100.
User Z24 : 4 марта 2026
150 руб.
Основы теплотехники МИИТ 2012 Задача 2.2 Вариант 1
up Наверх