Зачёт по программированию

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 2366_09.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет 9
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b;
if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end;
if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;

Дополнительная информация

Зачет 2013
Зачет по Программированию. 1-я часть, билет №1
Билет 1 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2; if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end; if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) then begin x = 2; y = –5 end;
User sinikiss : 18 октября 2014
200 руб.
Зачет по программированию. 1-й семестр. Билет № 7
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3; if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end; if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;
User Despite : 13 февраля 2013
100 руб.
promo
Зачет по программированию.1-й курс. 1-й семестр
Требования к оформлению работы Необходимо представить следующее: 1. Текст задания; 2. Ход решения; 3. Ответ. , курс и семестр 1 Текст задания: Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a=11; b=2*a-12; x=0; y=b/2+4/ if (a-3>y) and (2*b>a) then begin x=x-10; y=15 end; if (a+3>y) or (2*a<b-5) then begin x=y-5; y=y-2 end;
User СибирскийГУТИ : 26 декабря 2013
70 руб.
Зачет по программированию.1-й курс. 1-й семестр
Требования к оформлению работы Необходимо представить следующее: 1. Текст задания; 2. Ход решения; 3. Ответ. Текст задания: Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a=11; b=2*a-12; x=0; y=b/2+4/ if (a-3>y) and (2*b>a) then begin x=x-10; y=15 end; if (a+3>y) or (2*a<b-5) then begin x=y-5; y=y-2 end;
User ДО Сибгути : 24 декабря 2013
35 руб.
promo
Зачет по программированию на языках высокого уровня (часть 1-я). Билет №8
Работа зачтена в 2016 году Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3; if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end; if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;
User Oksikud2 : 21 декабря 2016
250 руб.
Зачет по программированию. 1-й семестр. Билет № 5 (вариант № 5)
Вариант 5. Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 14; b = a / 7 + 10; x = 1; y = b / 3 + x; if (2 * b > 5 * y ) or ( b < a – 3 ) ) then begin x = y – 2; y = x * 3 end; if ( a > b / 3 + 5 ) and ( 2 * y > b ) ) then begin x = x – 1; y = x + y end;
User freelancer : 14 августа 2016
80 руб.
Зачет по дисциплине программирование. Билет №8
1. Назначение и основные компоненты операционной системы. 2. Стандартные приложения Windows. Работа на 8 страниц.
User Amnesia : 9 января 2015
30 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Задание: Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1; if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end; if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
User Amor : 2 июня 2014
120 руб.
promo
Лекции. Общая часть. Источники аграрного права.
Источники аграрного права. Понятие и особенности источников аграрного права. Классификация источников аграрного права. Конституция РФ — основной источник аграрного права. Правовое положение сельскохозяйственных товариществ. Правовое положение сельскохозяйственных акционерных обществ и обществ с ограниченной и дополнительной ответственностью. Правовое положение сельскохозяйственных кооперативов. Правовое положение государственных и муниципальных сельскохозяйственных предприятий. Правовое положени
User GnobYTEL : 8 сентября 2012
5 руб.
Лабораторная работа №1 (задача №2)
В лабораторной работе решена задача №2 на оценку "5". Дополнительно приложены ответы на 56 вопросов из теста по теории.
User nlv : 13 октября 2017
90 руб.
Теория автоматического управления-курсовой
Содержание. Введение. Функциональная и структурная схемы системы. Расчет исполнительного устройства. Расчет и выбор двигателя. Определение параметров передаточных функций двигателя СД-250А. Исследование передаточной функции двигателя. Расчет регулятора. Получение исходных данных для построения желаемой ЛАЧХ. Синтез корректирующего звена. Расчет схемы корректирующего звена. Расчет надежности системы. Заключение. Перечень ссылок. Приложение А. Приложение Б.
User Aronitue9 : 6 января 2012
11 руб.
Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 2) Курсовой проект
Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 2) Курсовой проект А=2, В=2.2, D=2 Вариант задания задается с помощью чисел А, B и D, где А – номер базы данных = А = 2 (файл base2.dat) B – номер задания = B=2.2 (Вывести на экран список сотрудников заданного отдела. Список упорядочен по возрасту сотрудников. Номер отдела вводить с клавиатур) D - тип дерева поиска =D = 2 Двоичное Б-дерево Задание для курсового проекта 1. Хранящуюся в файле базу данных, состоящую из 4000 записей (А = 2; База 2) загр
User SOKOLOV : 2 марта 2025
350 руб.
Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 2) Курсовой проект
up Наверх