ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Тест Пьерона-Рузера «Концентрация внимания»
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цель: определить уровень концентрации внимания.
Материал и оборудование: бланк теста Пьерона-Рузера, карандаш и секундомер.
Процедура исследования. Исследование можно проводить с одним испытуемым или с группой из 5-9 человек. Главные условия при работе с группой – удобно разместить испытуемых, обеспечить каждого бланками тестов, карандашами и следить за соблюдением тишины в процессе тестирования. Экспериментатор в ходе исследования контролирует время с помощью секундомера и подает команды «Начали!» и «Стоп!».
Надежность результатов исследования достигается повторными тестированиями, которые лучше проводить через значительные интервалы времени.
Инструкция: «Вам предложен тест с изображенными на нем квадратом,
треугольником, кругом и ромбом. По сигналу «Начали» расставьте как можно быстрее и без ошибок следующие знаки в эти геометрические фигуры: в квадрат – плюс, в треугольник – минус, в кружок – ничего не ставьте и в ромб – точку. Знаки расставляйте подряд построчно. Время на работу отпущено 60 секунд*. По моему сигналу «Стоп!» расставлять знаки прекратите».
* 60 сек – максимальное время работы. Для взрослых рекомендованное время
работы – 30 сек, для детей – 45 сек.
Обработка результатов
Материал и оборудование: бланк теста Пьерона-Рузера, карандаш и секундомер.
Процедура исследования. Исследование можно проводить с одним испытуемым или с группой из 5-9 человек. Главные условия при работе с группой – удобно разместить испытуемых, обеспечить каждого бланками тестов, карандашами и следить за соблюдением тишины в процессе тестирования. Экспериментатор в ходе исследования контролирует время с помощью секундомера и подает команды «Начали!» и «Стоп!».
Надежность результатов исследования достигается повторными тестированиями, которые лучше проводить через значительные интервалы времени.
Инструкция: «Вам предложен тест с изображенными на нем квадратом,
треугольником, кругом и ромбом. По сигналу «Начали» расставьте как можно быстрее и без ошибок следующие знаки в эти геометрические фигуры: в квадрат – плюс, в треугольник – минус, в кружок – ничего не ставьте и в ромб – точку. Знаки расставляйте подряд построчно. Время на работу отпущено 60 секунд*. По моему сигналу «Стоп!» расставлять знаки прекратите».
* 60 сек – максимальное время работы. Для взрослых рекомендованное время
работы – 30 сек, для детей – 45 сек.
Обработка результатов
Похожие материалы
Концентрация внимания учащихся в учебно-воспитательном процессе
evelin
: 19 октября 2013
Учебно-воспитательный процесс очень сложен и многогранен по своей структуре и сущности, так как направлен на формирование гармонично развитой, социально ориентированной личности. Этот процесс осуществляется с помощью квалифицированных педагогов, поэтому не терпит ошибок и недопониманий. Однако, ни какой процесс не обходиться без объекта, на который он направлен. В нашем случае таким объектом является ребенок.
Одним из самых сложных составляющих профессии педагога является удержание внимания реб
Этические проблемы в психологическом исследовании. Измерение концентрации внимания
Lokard
: 14 октября 2013
Теоретическая часть. Этические проблемы в психологическом исследовании
Интерес к этическим проблема в психологии вырос в последнее время. Это связано с тем, что возрастает востребованность психологов и расширяются возможности, а с другой - возникают какие-то новые, неведомые по прошлому опыту проблемы. В частности, одним из источников этих проблем оказывается то, что психолог не просто взаимодействует испытуемым, пациентом, клиентом, подозреваемым и т.д., но так или иначе воздействует на него.
5 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Автоматизированное проектирование телекоммуникационных сетей. Вариант №4(14)
Jurgen
: 24 ноября 2013
Контрольная работа.
Задание.
В задании предлагается 9 вариантов задач.
Студент выбирает вариант соответствующий последней цифре пароля.
Для каждого варианта необходимо решить следующие задачи:
1. Сделать теоретико-множественное представление графа.
2. Найти матрицу расстояний графа сети связи по выбранному варианту
3. Построить двойственный граф.
4. Построить оптимальную сеть проводного вещания.
5. Найти оптимальное место расположение РАТС при минимизации капитальных затрат на линейные со
200 руб.
Экзамен по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Билет №77
IT-STUDHELP
: 5 июня 2019
Билет №77
40. Определение и назначение баз данных.
Задание № 1.
Текстовый редактор MS Word
1. Наберите любой текст на свободную тему и произведите форматирование:
- междустрочный интервал – 2,0;
- шрифт Arial, размер шрифта 15;
- цвет шрифта – синий, отступ первой строки 1,7 см;
- заголовок текста - шрифт интервал разреженный на 10пт.
2. Вставить в документ верхний колонтитул - «Microsoft Word», в нижний колонтитул - вашу фамилию.
3. Вставить в документ номера страниц, в конце документа в
270 руб.
«Исследование зануления»
vovan1441
: 10 апреля 2019
познакомиться с особенностями
использования трёхфазных четырёхпроводных
сетей переменного тока напряжением до 1000В.
200 руб.
Инженерная графика. Вариант №21. Задание №6. Сечения и местные разрезы
Чертежи
: 16 апреля 2020
Всё выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Задание СФУ
Вариант №21. Задание №6. Начертить главный вид вала, взяв направление взгляда по стрелке А. Выполнить три сечения. Сечение плоскостью А расположить на продолжении следа секущей плоскости, сечение Б – на свободном месте чертежа, сечение В – в проекционной связи.
В состав работы входят три файла:
- 3D модель вала;
- ассоциативный чертеж вала с необходимыми сечениями и местными разрезами;
- аналогичный обычный чертеж.
Помогу с другими варианта
60 руб.