Контрольная работа.Русский язык и культура речи

Задания к лекции «Современный русский язык»:
1. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать род существительных: «визави», «протеже». (см. глоссарий)
• словарем омонимов
• словарем антонимов
• фразеологическим словарем
• толковым словарем русского языка
2.Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать происхождение слов: карболка, караван. (см. глоссарий)
• этимологическим
• орфоэпическим
• толковым
• словарем синонимов
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3-предложения).
Задания к лекции «Культура речи»:
1. Подберите по 3 синонима к следующим словам, обращаясь к словарям синонимов.
2. Замените выделенные слова фразеологизмами, используя фразеологический словарь.
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения).
Задания к лекции «Нормативность литературного языка»:
1. Акцентологическая норма является одной из самых сложных. Приведите примеры однокоренных слов с подвижным ударением (см. глоссарий) и неподвижным ударением (по одному для каждого случая).
2. Подберите общее прилагательное к каждой группе существительных.
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения).
Задания к лекции «Особенности научного стиля»
1.Укажите, что относится к жанру научного стиля.
2. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3- предложения).
12 Задания к лекции «Невербальная коммуникация»:
1. Как по лицу и жестам собеседника можно определить, что он
2. Какие характеристики тона и голоса говорят (выберите по три характеристики):
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов:
13.Задания к лекции «Этика в речевой коммуникации»:
1. Последовательность действий в ответ на опоздание делового партнера в порядке убывания их тактичности:
2. Этика речевого общения складывается из компонентов:
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3 предложения):

Рецензия:хорошая работа. Зачет.