Основы системного программирования. Лабораторные работы №№1-5. Вариант №1

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab1.asm
material.view.file_icon LAB1.EXE
material.view.file_icon LAB1.LST
material.view.file_icon LAB1.MAP
material.view.file_icon LAB1.OBJ
material.view.file_icon Лабораторная работа №1.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab2.asm
material.view.file_icon LAB2.EXE
material.view.file_icon LAB2.LST
material.view.file_icon LAB2.MAP
material.view.file_icon LAB2.OBJ
material.view.file_icon Лабораторная работа №2.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab3.asm
material.view.file_icon LAB3.EXE
material.view.file_icon LAB3.LST
material.view.file_icon LAB3.MAP
material.view.file_icon LAB3.OBJ
material.view.file_icon Лабораторная работа №3.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab4.asm
material.view.file_icon LAB4.EXE
material.view.file_icon LAB4.LST
material.view.file_icon LAB4.MAP
material.view.file_icon LAB4.OBJ
material.view.file_icon Лабораторная работа №4.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab5.asm
material.view.file_icon LAB5.EXE
material.view.file_icon LAB5.LST
material.view.file_icon LAB5.MAP
material.view.file_icon LAB5.OBJ
material.view.file_icon Лабораторная работа №5.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Вычисление арифметических выражений
2. Оператор цикла LOOP. Команды условных переходов
3. Работа с массивами данных
4. Логические операции
5. Работа со строками. Использование функций DOS

Все лабораторные работы в архиве с файлами симулятора

Дополнительная информация

Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет

Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет

Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет

Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет

Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет

Мачикина Е.П.
Основы системного программирования. Лабораторная работа 1
Лабораторная работа №1 Дисциплина: «Основы системного программирования» Тема: Вычисление арифметических выражений Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера Порядок выполнения работы: 1. Создаем файл lab1.asm с помощью редактора edit.com 2. Записываем текст программы Программа вычисляет выражение 5*(3+8*9) и результат заносит в регистр АХ. Задание 2 Используя предложенную выше программу, разработайте программу, которая вычисляет заданное выражение. Исполни
User kombat64 : 20 апреля 2011
80 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы системного программирования. Вариант №1
Лабораторная работа 1 по дисциплине Основы системного программирования Вариант 01 Тема: Вычисление арифметических выражений Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. Задание 1 1.Изучите приведенную ниже программу на языке ассемблера. Программа вычисляет выражение 5*(3+8*9) и результат заносит в регистр АХ. 2.Выполните отладку программу с использованием отладчика TurboDebugger. В ходе отладки посмотрите как изменяются регистры в процессе выполнения программы.
User pta1987 : 5 февраля 2014
140 руб.
Основы системного программирования. Лабораторная работа №1.Вариант №3
Лабораторная работа №1 Вычисление арифметических выражений Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. Порядок выполнения работы: 1. В Far Manager создадим файл lab1.asm. 2. В файле lab1.asm наберем программу, которая вычисляет выражение -А/2+4•(В+1)+3•С и результат заносит в регистр АХ. Основные строки программы прокомментируем.
User dus121 : 16 декабря 2013
20 руб.
Основы системного программирования. Лабораторная работа №1.Вариант №3
Лабораторная работа №1 Вычисление арифметических выражений Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. Порядок выполнения работы: 1. В Far Manager создадим файл lab1.asm. 2. В файле lab1.asm наберем программу, которая вычисляет выражение -А/2+4•(В+1)+3•С и результат заносит в регистр АХ. Основные строки программы прокомментируем.
User 4eJIuk : 12 сентября 2013
70 руб.
Лабораторная работа №1 Основы системного программирования. Вариант № 8
Задание 1 1. Изучите приведенную ниже программу на языке ассемблера. Программа вычисляет выражение 5*(3+8*9) и результат заносит в регистр АХ. 2. Выполните отладку программу с использованием отладчика TurboDebugger. В ходе отладки посмотрите как изменяются регистры в процессе выполнения программы. Чему равно значение регистра АХ перед выходом из программы? Совпадает ли результат вычислений с реальным значением выражения? Задание 2 Используя предложенную выше программу, разработайте программу, к
User faraon666 : 13 июня 2013
150 руб.
Лабораторная работа №1. «Основы системного программирования». Вариант № 5
Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера Задание 1 1.Изучите приведенную ниже программу на языке ассемблера. Программа вычисляет выражение 5*(3+8*9) и результат заносит в регистр АХ. 2. Выполните отладку программу с использованием отладчика TurboDebugger. В ходе отладки посмотрите как изменяются регистры в процессе выполнения программы. Чему равно значение регистра АХ перед выходом из программы? Совпадает ли результат вычислений с реальным значением выражения?
User odja : 9 февраля 2013
129 руб.
Лабораторная работа №1. «Основы системного программирования». Вариант № 5
Лабораторная работа № 1.Основы системного программирования. Вариант 02
Лабораторная работа 1 Вычисление арифметических выражений Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. Порядок выполнения работы: 1. В Far Manager создадим файл lab1.asm. 2. В файле lab1.asm наберем программу, которая вычисляет выражение 7•А - 2•В - 100 + С и результат заносит в регистр CХ. Строки программы прокомментированы.
User matrixat : 23 октября 2012
200 руб.
Основы системного программирования. Лабораторная работа №1. Вариант №14 (№4).
Основы системного программирования. Лабораторная работа №1. Вариант №14 (№4). Вычисление арифметических выражений. Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. Задание 1. Порядок выполнения работы: 1. Создаем файл lab1.asm с помощью редактора edit.com 2. Записываем текст программы Программа вычисляет выражение 5*(3+8*9) и результат заносит в регистр АХ. TITLE lab1 ;название программы .MODEL small ;отводим под стек и под данные по 64Кб .STACK 100h ; отмечаем на
User sibgutido : 22 июня 2013
99 руб.
Гидравлика Задача 7.381 Вариант 1
Определить гидравлический радиус потока в канале прямоугольного сечения (см. рис. 1.3) шириной b, если глубина потока h.
User Z24 : 10 марта 2026
120 руб.
Гидравлика Задача 7.381 Вариант 1
История возникновения и развития систем сенсорного воспитания детей дошкольного возраста
Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е., от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Проблема сенсорного развития и воспитания детей всегда была в центре внимания русских психологов и педаг
User Slolka : 24 октября 2013
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Отечественная история. Вариант №9.
IX. ЭПОХА ЕКАТЕРИНЫ II ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Верхняя и нижняя расправы, "гатчинцы", генерал-губернаторство, городская дума, гостиный двор, "грамота на права и выгоды городам российской империи" (жалованная грамота городам), "капиталистые" крестьяне, капитан-исправник, крестьяне-отходники, масоны, "потемкинские деревни", приказы общественного призрения, просвещенный абсолютизм, ревизские души, "тайная экспедиция”. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? А.А.Безбородко, В.И.Баженов, И.Н.Болтин, Е.Р.Дашк
User ДО Сибгути : 10 февраля 2016
50 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Электротехника и электроника. Вариант№ 9
Цепь постоянного тока содержит резисторы, соединенные смешанно. Схема цепи с указанием резисторов приведена на рис.1. Всюду индекс тока или напряжения совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. Например, через резистор R3 проходит ток I3 и на нем действует напряжение U3. Дано: I3 = 1,25 А, R1 = 2 Ом, R2 = 4 Ом, R3 = 12 Ом, R4 = 3 Ом, R5 = 6 Ом. Определить напряжение U1, мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии
User хацубон : 7 ноября 2011
up Наверх