Дискретная математика. Контрольная работа (20 вариант)

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A3C00214-285C-4AB7-BFD0-573916ED12BA.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 20
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\((AB)(AC)) = (A\B)\C  б) (AB)(CB) = (AC)B.
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P1 = {(a,2),(a,4),(a,3),(c,1),(c,2),(c,3)}; P2 = {(1,1),(1,4),(2,3),(3,3),(4,1),(4,3),(4,4)}.
No3 Задано бинарное отношение P; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли отношение P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P Z2, P = {(x,y) | y x – 2}.
No4 Доказать утверждение методом математической индукции: 13 + 23 + 33 + ... + n3 = n2·(n+1)2/4.
No5 Бригада из восьми взломщиков одновременно выходит на грабеж трех разных магазинов. Сколькими способами они могут разделиться, если в каждой группе должно быть не менее 2 человек? Сколькими способами их после задержания могут рассадить по четырем одинаковым камерам (не менее чем по одному в каждую)?
No6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) делящихся на числа 9, 21 или 30? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
No7 Найти коэффициенты при a=x2·y6·z2, b=x4·y·z, c=x4·y8 в разложении (5·x2+2·y2+3·z)6.
No8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению an+2 – 3·an+1 – 28·an = 0· и начальным условиям a1=15, a2=17.
No9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:  
а) нарисовать граф;  
б) выделить компоненты сильной связности;  
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл). 1
0
1
1
0
1 0
0
0
0
0
1 1
0
0
1
0
1 1
0
0
0
0
0 0
0
1
1
1
1 0
0
1
0
1
0
No10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти: а) остовное дерево минимального веса;  
б) кратчайшее расстояние от вершины v2 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.

Дополнительная информация

Год сдачи: 2015-16
Преподаватель: Бах О.А.
Оценка: Зачет
Контрольная работа по дискретной математике. Вариант №20
Контрольная работа должна выполняться после изучения всего теоретического материала. Решения задач следует сопровождать пояснениями. Контрольная работа может выполняться в электронном виде или быть решена в обычной ученической тетради и прислана по почте. Первые четыре задачи относятся к первой главе – теории множеств. В первой задаче необходимо аналитически доказать равенство в пункте (а), используя свойства операций над множествами (по материалам п. 1.2.5), а также проиллюстрировать его диа
User puzirki : 25 декабря 2013
500 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. 20-й вариант
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\((AB)(AC)) = (A\B)\C б) (AB)(CB) = (AC)B. No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефле
User Despite : 11 марта 2013
150 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20
Вариант No20 No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\((AB)(AC)) = (A\B)\C б) (AB)(CB) = (AC)B. No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отн
User IT-STUDHELP : 7 октября 2023
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20 promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20
Задание 1. Доказать равенства, используя определения и свойства операций над множествами. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера–Венна. Задание 2. Даны два конечных множества: A={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1⊆A×B, P2⊆B^2. Изобразить P1,P2 графически. Найти P=(P2*P1 )^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,P2,P. Построить матрицу [P2 ], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзит
User SibGOODy : 1 апреля 2018
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20 promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20
Вариант No20 Исходные данные см на скрине. Задание 1. Доказать равенства, используя определения и свойства операций над множествами. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера–Венна. Задание 2. Даны два конечных множества: A={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1>=A×B, P2>=B^2. Изобразить P1,P2 графически. Найти P=(P2*P1 )^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,P2,P. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлекси
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20.
Задача № 1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U = { 1, 3, 5, 7, 9 } A = { 1, 3, 9 } B = { 5, 7, 9 } C = { 4, 5 } D = { 9 } а) ; б) ; в) ; г) ; д) . Задача № 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: “Если студент не получил все зачёты или не сдал все экзамены, то он не получает стипендию”. Задач
User Доцент : 7 января 2015
55 руб.
Контрольная работа по дискретной математике
Вариант 15 No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\B) \ C = (A\C) \ B б) (A\B)C=((AB)C)\(BC). No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношени
User ty4ka : 23 сентября 2020
200 руб.
Контрольная работа по дискретной математике
Дискретная математика, контрольная работа
No1. а) (A\B)  (A\C) = A \ (BC) б) (AB)C=(AC)(BC). No2.Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1..... No3.Задано бинарное отношение P; найти его область определения и область значений...... No4.Доказать утверждение методом математической индукции: (7n – 1) кратно 6 для всех целых n 1. ....No10.....
User Александра74 : 15 декабря 2019
100 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 6 Вариант 32
Определение скорости истечения водяного пара из сопловых устройств Определить теоретическую скорость истечения водяного пара из суживающегося сопла и из сопла Лаваля. Начальные давление и температура пара: p1 и t1 (табл. 8). Давление среды, в которую происходит истечение пара, p2 (табл. 8). К решению задачи приложить изображения адиабатных процессов истечения пара из сопловых устройств в диаграмме h-s. Дать эскизы профилей суживающегося сопла и сопла Лаваля. Ответить в письменном виде
User Z24 : 14 января 2026
250 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 6 Вариант 32
Социологические концепции личности
Введение Представление о личности в социологии Макросоциологические концепции личности Микросоциологические концепции личности Список литературы Человек – биологический индивид, высшая ступень живых организмов на земле, результат сложной и длительной биологической эволюции, предпосылка и субъект эволюции культурной. Биологическая эволюция длилась неизмеримо дольше культурной – 2,5 млн. лет. Развитие человека 40 тыс. лет назад прекратилось. К этому времени сформировались те фундаментальные приз
User Qiwir : 19 апреля 2013
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Микропроцессорные системы (часть 1). Вариант №2
Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице 1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе. Привести промежуточные результаты вычисления, и результаты проверки в каждом из заданий. Таблица 1 Последняя цифра кода студента 2 Первое число 231.610 Второе число 51.2610 Задание №2 Перевести число из 8-ой системы сч
User IT-STUDHELP : 4 января 2020
250 руб.
promo
Управление инвестиционно-строительными проектами / Самый полный сборник новых ответов по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП
Управление инвестиционно-строительными проектами УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Управление инвестиционно-строительными проектами.фмен БАК 1 Занятие Как обычно влияет финансирование проекта за счет эмиссии акций на рентабельность собственного капитала (отдачу на собственный капитал): снижается не изменяется увеличивается Отношение прибыли от продаж к сумме выручки от реализации продукции и от внереализационных операций — это: Рентабельность активов Рентабельность продаж Рентабельность деятельно
User Скиталец : 26 января 2026
290 руб.
Управление инвестиционно-строительными проектами / Самый полный сборник новых ответов по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП
up Наверх