Привод решетки газогенератора

Цена:
25 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 609B020A-B7DF-41EF-90EC-633FEEA74D88.rar [ 881 KB ]
material.view.file_icon val1.doc [ 55 KB ]
material.view.file_icon val2.doc [ 33 KB ]
material.view.file_icon pojasnit zapiska.doc [ 178 KB ]
material.view.file_icon soderganie.doc [ 32 KB ]
material.view.file_icon чертежи.rar [ 823 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

Введение …………………………………………………………………………
1 Задание для выполнения курсовой работы…………………………..
1.1 Схема привода решетки газогенератора………………………………
1.2 Расчеты …………………………………………………………………….
2.1 Кинематический и силовой расчет привода………………………….
2.2 Расчет клиноременной передачи………………………………………
2.3 Алгоритм расчета червячной передачи……………………………….
2.4 Предварительный расчет валов редуктора…………………………..
2.4.1 Конструктивные размеры шестерен и колес………………………….
2.5 Подбор шпонок и расчет шпоночных соединений……………………
2.6 Конструктивные размеры корпуса редуктора…………………………
2.7 Выбор подшипников……………………………………………………….
2.7.1 Расчет реакций в опорах………………………………………………….
2.7.2 Уточненный расчет валов…………………………………………………
2.8 Выбор муфты………………………………………………………………..
2.9 Тепловой расчет редуктора……………………………………………….
2.10 Выбор смазки………………………………………………………………..
2.11 Посадка деталей…………………………………………………………….
2.12 Сборка редуктора……………………………………………………………
Заключение…………………………………………………………………….……
Литература…………………………………………………………………………..
Приложение 1 - Эскизная компоновка редуктора
Приложение 2 - Рабочий чертеж тихоходного вала
Приложение 3 - Рабочий чертеж червячного колеса
Приложение 4 - Сборочный чертеж редуктора

Дополнительная информация

Хорошо выполненный курсовой проект. Чертежи в полном комплекте. Низкая цена до первого покупателя.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх