Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №4

Состав работы

material.view.file_icon 0FA63D45-E2FA-40A8-9F48-2437D8C19109.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №4

1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (((1 (2) 3) 4) 5) будет 3.

2. Какое значение получит Xв результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_|X] в Прологе?

Дополнительная информация

Оценка - отлично!
Дата сдачи: январь 2017 г.

Помогу с другим билетом.

Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №15
Билет №15 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1) 2 (3 (4 (5)))) будет 5. 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X,_,Y|_] в Прологе?
User SibGOODy : 27 августа 2018
200 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №1
Билет №1 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 2) (3 4 (5))) будет 5. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [X|_] в Прологе?
User SibGOODy : 22 июля 2018
200 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №9
Билет №9 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (2) (3 (4 5))) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,X|_] в Прологе?
200 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: Функциональное и логическое программирование Билет №6.
Задание (Билет №6) 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 (4) 5)) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3] и [_,_,_|X] в Прологе?
User freelancer : 25 августа 2016
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №12.
Билет №12 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 ((2) (3 (4))) 5) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в Прологе?
User freelancer : 17 августа 2016
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №7
Билет №7 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (2) ((3 4) 5)) будет 5.
User Roma967 : 15 мая 2016
120 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №12
Билет №12 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 ((2) (3 (4))) 5) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в Прологе?
User Roma967 : 10 апреля 2016
200 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №13
Билет №13 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User Roma967 : 10 апреля 2016
200 руб.
promo
Электромагнитные поля и волны. Зачетная работа. Билет №10
Зачетная работа Электромагнитные поля и волны Билет №10 Теоретический вопрос: Плоские электромагнитные волны в реальных средах. Амплитудные и фазовые соотношения. Расчет коэффициента затухания и фазовой постоянной в реальных средах. Задача 1: Волна распространяется в пустом ( , ) круглом волноводе радиусом 1 см. Длина волны генератора, возбуждающего волновод - . Определить: 1.Критическую длину волны. 2.Отношение фазовой скорости к скорости света. 3.Продольную постоянную распространен
User ReDe : 12 марта 2019
100 руб.
Маркетинг в отраслях и сферах деятельности (часть 2)
Задание 1. Приведите пример сегментации рынка страховых услуг. (Гипотетический пример). Задание 2. Обоснуйте форму коммерческой передачи технологии от фирмы разработчика фирме потребителю. Какой вариант с Вашей точки зрения является оптимальным? Задание 3. Обоснуйте выбор модели пробного тестирования рынка товаров. Какой метод с Вашей точки зрения является оптимальным? Задание 4. Проведите анализ распределения предпочтений потребителей по следующим данным. Пусть у нас имеются две марки существую
User тантал : 19 июля 2013
100 руб.
Отчётность о несчастных случаях.
Специальное расследование несчастных случаев. Отчётность о несчастных случаях. Организация работы по безопасности труда. Средства индивидуальной защиты: назначение и классификация. Меры, исключающие травматизм. средства пожаротушения.
User ostah : 4 февраля 2015
22 руб.
Мультисервисные сети связи. Курсовая работа. Вариант 17
Задание на курсовую работу Цель данного курсового проекта состоит в приобретении навыков в проектировании ресурсов мультисервисной транспортной сети. Исходными данными для проекта являются 1. Перечень (спектр) проектируемых услуг 2. Свойства проектируемых услуг 3. Объем проектируемых услуг (количество источников нагрузки) 4. Территориальное распределение источников нагрузки 5. Качество проектируемых услуг Курсовая работа должна содержать следующие разделы: 1. Анализ исходных данны
User Ne_dasha : 20 апреля 2026
150 руб.
up Наверх