Лабораторная работа №4 Параметризованный абстрактный тип данных «Память»

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon PMemory.bpf
material.view.file_icon PMemory.bpr
material.view.file_icon PMemory.cpp
material.view.file_icon PMemory.exe
material.view.file_icon PMemory.obj
material.view.file_icon PMemory.res
material.view.file_icon PMemory.tds
material.view.file_icon UComplex.h
material.view.file_icon UFrac.h
material.view.file_icon UMemory.h
material.view.file_icon UNumber.h
material.view.file_icon UPNumber.h
material.view.file_icon Лабораторая работа 4.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++.
Задание:
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.

Спецификация типа данных «память».

ADT TMemory

Данные
Память (тип TMemory, в дальнейшем - память) - это память для хранения «числа» объекта типа T в поле FNumber, и значения «состояние памяти» в поле FState. Объект память - изменяемый. Он имеет два состояния, обозначаемых значениями: «Включена» (_On), «Выключена» (_Off). Её изменяют операции: Записать (Store), Добавить (Add), Очистить (Clear).

Контрольные вопросы:

1. Когда в классе необходимо явным образом описать конструктор?
2. Что можно использовать в качестве параметров шаблона?
3. Можно ли использовать шаблоны в качестве параметров шаблона?

Дополнительная информация

Зачет, 2017 г. Все файлы прилагаются.
Лабораторная работа №4. Параметризованный абстрактный тип данных «Память»
Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++. Задание: 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «память». ADT TMemory Данные Память (тип TMemory, в дальн
User 8arracuda : 22 мая 2016
150 руб.
Память машин и память человека
Содержание Введение Память и ее значение Аналогии, ассоциации, метафоры Исследования структурной организации памяти Память, как информационный процесс Связь с проблемами искусственного интеллекта Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей
User SerFACE : 24 мая 2013
7 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине "Современные технологии программирования". Параметризованный абстрактный тип данных «Память»
Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++. Задание: 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «память». ADT TMemory Данные Память (тип TMemory, в даль
User Doctor_Che : 29 мая 2013
40 руб.
Память.
Введение. 1. Память. 1.1 Память и ее значение 1.2 Ассоциации 1.3 История изучения памяти 2. Структура памяти. 3. Виды памяти. 4. Факторы забывания и нарушения памяти. Заключение. Литература. Па́мять — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Спо-собность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей
User mio4422 : 18 января 2013
Параметризованный абстрактный тип данных «Память». Лабораторная работа №4 Современные технологии в программировании (часть 1)
Лабораторная работа №4 по дисциплине «Современные технологии в программировании (часть 1)» Параметризованный абстрактный тип данных «Память» Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++. Задание: 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++. 2. Протестировать каждую операцию, оп
User rmn77 : 19 октября 2017
50 руб.
Параметризованный абстрактный тип данных «Память». Лабораторная работа №4 Современные технологии в программировании (часть 1) promo
Машинная память
Обобщение и систематизация наиболее важных сведений о принципах действия, физических особенностях построения и информационных возможностях различных типов запоминающих устройств. Содержание работы: 1. Общие сведения о памяти и запоминающих устройствах 1.1. Информация и память 1.2. Накопление информации. 1.3. Воспроизведение информации. 1.4. Мозг и машина 2. Основные характеристики, классификация и иерархия ЗУ 2.1. Иерархия запоминающих устройств 2.1.1. Магнитные устройства памяти 2.1.2. Магнитн
User snegurka : 30 марта 2013
Внешняя память
Внешняя память: дискеты Флэш-память Внешняя память: винчестеры Внешняя память: лазерные CD-диски Внешняя память: DVD-диски Внешняя память: HD DVD-диски Внешняя память: CD и DVD Внешняя память: стриммеры
User GnobYTEL : 19 декабря 2011
5 руб.
Эмплицитная и эксплицитная память
Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное исполь­зование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и бу­дущим и является важнейшей познавательной функцией, лежа­щей в основе развития и обучения. Память — основа психической деятельности. Без нее невоз­можно понять основы формирования поведения мышления, со­знания, подсознани
User Slolka : 15 октября 2013
5 руб.
Первая медицинская помощь при ожогах и обморожениях
Содержание Введение 1. Первая медицинская помощь при ожогах 2. Первая медицинская помощь при обморожениях 3. Первая помощь при поражении электрическим током 4. Первая медицинская помощь при утоплении, удушении Заключение Литература Введение Необходимость срочно оказать первую помощь своим близким, а нередко и совершенно незнакомым людям возникает при несчастных случаях, внезапных заболеваниях и болезненных состояниях. Как правильно поступать в этих ситуациях? Как быстро и реально помочь попавше
User alfFRED : 21 марта 2014
10 руб.
Лабораторные работы №№1-3 работа по дисциплине: Беспроводные технологии передачи данных. Цифры 15
Лабораторная работа No1 По дисциплине: Беспроводные технологии передачи данных Пример модели в системе Scicos Задание С помощью динамической модели в программе Scicos вычислить значения заданной по варианту функции, построить графики зависимостей на экране осциллографа и графопостроителя. Обеспечить вывод результата на цифровой дисплей и в рабочую область ScicosLab. Исходные данные: номер функции – 3, шаг изменения аргумента – 0.015, диапазон изменения аргумента – [0...1.5] Функция: 3. f(x)=(
User IT-STUDHELP : 30 декабря 2021
900 руб.
promo
Вопросы ответственности в новом российском таможенном законодательстве
Правовые предписания Таможенного кодекса Российской Федерации (ТАК КАК РФ) предусматривают за нарушение таможенного законодательства привлечение правонарушителей к различным видам юридической ответственности. Конкретный вид ответственности зависит от характера совершенного правонарушения. Согласно положениям ТК РФ, в частности ст. 219 "Контрабанда", ст. 220 "Уклонение от уплаты таможенных платежей" и ст. 221 "Незаконные валютные операции и иные деяния с валютными ц
User Elfa254 : 2 августа 2013
30 руб.
Анализу переходного процесса в цепи первого порядка - Теория электрических цепей Вариант 05
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс. 1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 1) для Вашего варианта (таблица 1). 2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2). 3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: , , ¥. 4. Рассчитайте классическим методом переходный проц
User elk98 : 11 июля 2023
200 руб.
Анализу переходного процесса в цепи первого порядка - Теория электрических цепей Вариант 05
up Наверх