Лабораторная работа №4 Параметризованный абстрактный тип данных «Память»
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++.
Задание:
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «память».
ADT TMemory
Данные
Память (тип TMemory, в дальнейшем - память) - это память для хранения «числа» объекта типа T в поле FNumber, и значения «состояние памяти» в поле FState. Объект память - изменяемый. Он имеет два состояния, обозначаемых значениями: «Включена» (_On), «Выключена» (_Off). Её изменяют операции: Записать (Store), Добавить (Add), Очистить (Clear).
Контрольные вопросы:
1. Когда в классе необходимо явным образом описать конструктор?
2. Что можно использовать в качестве параметров шаблона?
3. Можно ли использовать шаблоны в качестве параметров шаблона?
Задание:
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «память».
ADT TMemory
Данные
Память (тип TMemory, в дальнейшем - память) - это память для хранения «числа» объекта типа T в поле FNumber, и значения «состояние памяти» в поле FState. Объект память - изменяемый. Он имеет два состояния, обозначаемых значениями: «Включена» (_On), «Выключена» (_Off). Её изменяют операции: Записать (Store), Добавить (Add), Очистить (Clear).
Контрольные вопросы:
1. Когда в классе необходимо явным образом описать конструктор?
2. Что можно использовать в качестве параметров шаблона?
3. Можно ли использовать шаблоны в качестве параметров шаблона?
Дополнительная информация
Зачет, 2017 г. Все файлы прилагаются.
Похожие материалы
Лабораторная работа №4. Параметризованный абстрактный тип данных «Память»
8arracuda
: 22 мая 2016
Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++.
Задание:
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «память».
ADT TMemory
Данные
Память (тип TMemory, в дальн
150 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине "Современные технологии программирования". Параметризованный абстрактный тип данных «Память»
Doctor_Che
: 29 мая 2013
Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++.
Задание:
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «память».
ADT TMemory
Данные
Память (тип TMemory, в даль
40 руб.
Память машин и память человека
SerFACE
: 24 мая 2013
Содержание
Введение
Память и ее значение
Аналогии, ассоциации, метафоры
Исследования структурной организации памяти
Память, как информационный процесс
Связь с проблемами искусственного интеллекта
Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении,
сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным
его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.
Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является
важнейшей
7 руб.
Память.
mio4422
: 18 января 2013
Введение.
1. Память.
1.1 Память и ее значение
1.2 Ассоциации
1.3 История изучения памяти
2. Структура памяти.
3. Виды памяти.
4. Факторы забывания и нарушения памяти.
Заключение.
Литература.
Па́мять — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Спо-собность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей
Параметризованный абстрактный тип данных «Память». Лабораторная работа №4 Современные технологии в программировании (часть 1)
rmn77
: 19 октября 2017
Лабораторная работа №4
по дисциплине
«Современные технологии в программировании (часть 1)»
Параметризованный абстрактный тип данных «Память»
Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++.
Задание:
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++.
2. Протестировать каждую операцию, оп
50 руб.
Машинная память
snegurka
: 30 марта 2013
Обобщение и систематизация наиболее важных сведений о принципах действия, физических особенностях построения и информационных возможностях различных типов запоминающих устройств.
Содержание работы:
1. Общие сведения о памяти и запоминающих устройствах
1.1. Информация и память
1.2. Накопление информации.
1.3. Воспроизведение информации.
1.4. Мозг и машина
2. Основные характеристики, классификация и иерархия ЗУ
2.1. Иерархия запоминающих устройств
2.1.1. Магнитные устройства памяти
2.1.2. Магнитн
Внешняя память
GnobYTEL
: 19 декабря 2011
Внешняя память: дискеты
Флэш-память
Внешняя память: винчестеры
Внешняя память: лазерные CD-диски
Внешняя память: DVD-диски
Внешняя память: HD DVD-диски
Внешняя память: CD и DVD
Внешняя память: стриммеры
5 руб.
Эмплицитная и эксплицитная память
Slolka
: 15 октября 2013
Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.
Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.
Память — основа психической деятельности. Без нее невозможно понять основы формирования поведения мышления, сознания, подсознани
5 руб.
Другие работы
Рынок ценных бумаг (11-й вариант)
xtrail
: 2 марта 2013
Задача № 1
Определите минимальную стоимость акции ЗАО, образованного в январе 1996 года, если известно, что каждый акционер общества владеет 1 акцией.
Задача № 2
ОАО, имевшее минимально возможный уставный капитал (УК), увеличивает его в 3 раза, разместив весь выпуск среди акционеров. Акционер после увеличения УК, не приобретая новых акций, сохранил за собой право иметь информацию о составе ОАО. Какова минимальная суммарная стоимость акции, которыми должен обладать этот акционер, при условии, чт
150 руб.
Лекции - Эксплуатация, монтаж и ремонт газоперекачивающих агрегатов природного газа
GnobYTEL
: 3 сентября 2012
Полный конспект лекций по курсу "Монтаж, Эксплуатация И Ремонт Газоперекачивающих Агрегатов Природного Газа". Конспект содержит следующие разделы:
Монтаж Нагнетателей
Организация монтажных работ
Подготовка фундаментов под оборудование
Монтаж ГПА в контейнерах
Монтаж ГПА в индивидуальных зданиях
Монтаж газоперекачивающих агрегатов с электроприводом
Эксплуатация Нагнетателей
Подготовка к пуску и первый пуск агрегата
Пуск агрегата по схеме «кольцо»
Номинальные значения параметров работы агрегата
5 руб.
Маржинализм и теория предельной полезности
alfFRED
: 31 октября 2012
Введение……………………………………………………………….3
1. Возникновение маржинализма…………………………………….3
2. Методологические принципы маржинализма…………………….5
2.1 Статическое равновесие…………………………………………6
2.2 Отказ от категории классов……………………………………..7
3. Австрийская школа. Английский вариант
теории предельной полезности……………………………………..8
3.1 Теория предельной полезности…………………………………9
3.2 Теория предельно полезности К. Менгера…………………….10
3.3 Субъективная и объективная стоимость Бем-Баверка………..12
Заключение………………………………………
10 руб.
Использование телевидения в рекламной кампании
Elfa254
: 13 октября 2013
Введение
Развитие новых технологий существенно расширило возможности телевидения, и теперь рекламодатели могут использовать новые варианты для доставки аудитории рекламных обращений. В этой главе мы познакомимся с основными типами телевизионных систем: проводными и беспроводными телесетями; общественным, кабельным и платным телевидением; местными, специализированными и интерактивными формами телевизионных систем; продажей телевизионных программ.
1. Сетевое телевидение: проводные и беспроводные т