Теория электрических цепей. 2-й семестр. Лабораторные работы №№1, 2, 3. Вариант №4.

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ТЭЦ часть 1 лабораторная работа № 2 вариант 4 - зачтено.docx
material.view.file_icon ТЭЦ часть 1 лабораторная работа № 3 вариант 4 - зачтено.docx
material.view.file_icon ТЭЦ часть 1 лабораторная работа № 1 вариант 4 - зачтено.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа No 1
Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях
1. Экспериментальная часть
Перед выполнением работы перерисовать схему и выбрать направления всех токов (в схеме с одним источником направления токов в ветвях определяются направлением источника).
1.1. Собрать схему (рисунок 1.1а)

Рисунок 1.1а
1.2. Установить значения сопротивлений резисторов:
R1 =100+Nx10 (Ом), где N – номер варианта (последняя цифра пароля);
R2=R3=R4=R5=R6=100 Ом.
1.3. Установить Е1=10 В
1.4. Подключить вольтметр к источнику Е1 (вольтметр подключается параллельно элементу) и измерить э. д. с. источника (на рисунке 1.1, в качестве примера, показано подключение вольтметра к резисторам R1 и R4). Подключить к остальным элементам схемы вольтметры и измерить напряжения на них. Данные измерений записать в таблицу 1.1.
1.5. Включив в схему амперметры (последовательно) (на рисунке 1.1б показано включение амперметра в ветвь с резистором R2), определить токи в каждой ветви и записать в таблицу 1.2. По результатам измерений проверить выполнение первого закона Кирхгофа (ЗТК) для любого узла схемы.
1.6. Используя закон Ома и данные измерений U и I, определить значения резисторов в схеме. Сравнить с заданными значениями.
1.7. Убедиться, что токи и напряжения в схеме линейно зависят от значения э. д. с. Е1. Для этого уменьшить Е1 в два раза, выполнить измерения и расчеты аналогичные п.п. 3.4 и 3.5, заполнить таблицы аналогичные таблицам 1.1 и 1.2. Объяснить полученные результаты.
1.8. Убедиться, что все токи и напряжения в схеме зависят от величины каждого резистора схемы. Для этого восстановить прежнее значение E1, уменьшить сопротивление резистора R1 в два раза, выполнить измерения и расчеты аналогичные п.п. 3.4 и 3.5, заполнить таблицы аналогичные таблицам 1.1 и 1.2. Объяснить полученные результаты.


Лабораторная работа No 2
Электрические цепи при гармоническом воздействии
1. Экспериментальная часть
1.1. Собрать схему последовательной RL – цепи (рисунки 2.1а, 2.1б).

Рисунок 2.1 а
1.2. Установить значения сопротивления резистора R =100+Nx10 (Ом), где N – номер варианта (последняя цифра пароля);
индуктивности L=2 мГн.
1.3. Установить напряжение источника E=10 В и частоту f=5 кГц. Контроль напряжения осуществляется вольтметром, подключенным к точкам 1 и 3 (номера узлов при выполнении работы могут отличаться). Для отображения номеров узлов необходимо:
• сделать двойной щелчок левой кнопкой мыши по узлу
• в отрывшемся окне Connector Properties перейти во вкладку Node и поставить галочку Display node label
1.4. Измерить вольтметром напряжения на резисторе UR и катушке индуктивности и записать показания в таблицу 2.1.
1.5. Увеличить частоту f в два раза (т.е. установить f=10 кГц) и произвести все измерения и расчеты по п. 3.4. Данные измерений занести в таблицу 2.1. Обратить внимание на изменение тока и напряжений на элементах цепи, обусловленное увеличением в 2 раза сопротивления XL.
1.6. Собрать схему последовательной RC-цепи (рисунки 2.2а, 2.2б). Установить значения:
сопротивления резистора R =100+Nx10 (Ом), где N – номер варианта (последняя цифра пароля);
емкости С=100 нФ;
частоту и напряжение источника Е согласно п. 3.3.

Рисунок 2.2а
1.7. Произвести измерения напряжений UR и UC и расчет тока в цепи на частотах f=5 кГц и f=10 кГц. (см. п.п. 3.4 и 3.5). Данные измерений и расчетов занести в таблицу 2.2. Учесть, что реактивное емкостное сопротивление равно Xc=1/wC=1/2fC и с ростом частоты уменьшается.
1.8. Собрать схему RLC-цепи (рисунок 2.3), включив последовательно в схему предыдущего опыта катушку индуктивности L=2мГн. Установить частоту и напряжение источника Е согласно п. 3.3.

Рисунок 2.3
1.9. Произвести измерения напряжений UR, UL и UC и расчет тока в цепи на частотах f=5 кГц и f=10 кГц. (см. п.п. 3.4 и 3.5). Данные измерений и расчетов занести в таблицу 2.3.

Лабораторная работа No 3
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях
1. Последовательный контур
1.1. Собрать схему последовательного колебательного контура (рисунки 3.1а, 3.1б), подключенного к источнику переменного напряжения E.

Рисунок 3.1а
1.2. Установить следующие номиналы элементов:
R=20 Ом, L=2 мГн, C=50+Nx5 нФ,
где N – номер варианта (последняя цифра пароля)
1.3. Установить напряжение источника переменного синусоидального напряжения Е=1 В (Частоту можно оставить любую)
1.4. Снять амплитудную частотную характеристику (АЧХ) ненагруженного последовательного контура в диапазоне частот, включающем в себя резонансную частоту f0.
1.5. Снять частотную характеристику нагруженного последовательного контура. Для этого подключить к выходу контура (параллельно к индуктивности L) сопротивление нагрузки Rн (рисунок 3.3), установив на нем значение сопротивления 1 кОм.
2. Параллельный контур
2.1. Собрать схему параллельного колебательного контура, подключенного к источнику тока J с большим внутренним сопротивлением (рисунок 3.4а, 3.4б).
Рисунок 3.4а
2.2. Установить следующие номиналы элементов:
R=20 Ом, L=2 мГн, C=50+Nx5 нФ.
где N – номер варианта (последняя цифра пароля)
Установить ток источника тока J=10 мА.
2.3. Снять частотную характеристику напряжения UК(f) = Uвых(f) ненагруженного (RН отключено) параллельного контура в диапазоне частот, включающем в себя резонансную частоту f0.
2.4. Снять частотную характеристику UК(f) = Uвых(f) нагруженного параллельного контура. Для этого подключить параллельно к выходу контура (рисунок 3.4а) сопротивление нагрузки Rн. Установить на нем значение сопротивления 1 кОм.

Дополнительная информация

Работы сдана в мае 2017. Без замечаний. Преподаватель Крук Борис Иванович
Лабораторная работа №1. Теория электрических цепей. 1-й курс. 2-й семестр
Уважаемый студент, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Вид работы: Лабораторная Оценка:Хорошо Дата оценки: 31.01.2018 Рецензия:Уважаемый
User Shamanss : 10 февраля 2018
200 руб.
Лабораторная работа №1. Теория электрических цепей. 1-й курс. 2-й семестр
Лабораторная работа №1 "Теория электрических цепей"
Лабораторная работа № 1 Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях 1. Цель работы: Изучение и экспериментальная проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы. 2. Подготовка к выполнению работы: При подготовке к работе необходимо изучить: законы Ома для пассивного участка цепи, участка цепи с активными (источники) и пассивными (нагрузки) элементами; первый закон Кирхгофа – для узла цепи; второй закон Кирхгофа – для замкнутого контура
User sabzero7777777 : 20 декабря 2016
50 руб.
Лабораторная работа №1 "Теория электрических цепей"
Теория электрических цепей. Лабораторная работа № 1
«Переходные процессы в цепях с одним реактивным элементом» Цель работы Изучение и компьютерное моделирование переходных процессов, возникающих при коммутациях в цепях первого порядка, содержащих сопротивление и емкость либо сопротивление и индуктивность. В лабораторной работе исследуются зависимости напряжения uC(t) и тока iC(t) в емкости в RC-цепи при заряде и разряде конденсатора, а также зависимости тока iL(t) и напряжения uL(t) на индуктивности при подключении и отключении источника постоянн
User kisa7 : 21 июля 2012
100 руб.
Теория электрических цепей (часть 1) Лабораторная работа №1 Вариант 4
Лабораторная работа № 1 Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях 1. Цель работы: Изучение, исследование и проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы. 2. Подготовка к выполнению работы: При подготовке к работе необходимо изучить: законы Ома для пассивного участка цепи, участка цепи с активными (источники) и пассивными (нагрузки) элементами, замкнутого контура; первый закон Кирхгофа – для узла цепи; второй закон Кирхгофа – для за
User sprut89 : 16 сентября 2019
100 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант №4
Лабораторная работа No1 по дисциплине: «Теория электрических цепей» Лабораторная работа No 1 «Исследование реактивных двухполюсников» Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6). Теоретическое исследование Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, ре
User IT-STUDHELP : 4 декабря 2022
900 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант №4 promo
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1, №2, №3 Теория электрических цепей Вариант 4
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА по дисциплине: Теория электрических цепей Вариант 4 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине: Теория электрических цепей Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях Исходные данные R=100+N*10=140 Ом - N – номер варианта (последняя цифра пароля); R2=R3=R4=R5=R6=100 Ом Е1=10В ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 по дисциплине: Теория электрических цепей Электрические цепи при гармоническом воздействии Исходные данные R=100+N*10=140 Ом - N – номер варианта (последняя цифра пароля); L=2мГн E=10В f
User Dhtvc : 14 октября 2020
600 руб.
Теория электрических цепей. 4-й вариант. 3-й семестр
Задача 4.1 Задача посвящена расчету параметров четырехполюсника (ЧП) и анализу прохождения сигналов через него в согласованном и несогласованном режимах работы. Электрическая цепь состоит из источника сигнала, имеющего ЭДС , частоту f = 5 кГц, начальную фазу = 40° и внутреннее сопротивление , ЧП, собранного по Г-образной схеме с П и Т входом, и нагрузки Задача 4.2 Исследуется режим в длинной линии (рис. 4.5), на входе и выходе которой подключена одинаковая нагрузка .
User kolganov91 : 3 сентября 2014
80 руб.
Теория электрических цепей. 4-й вариант. 2-й семестр. ДО
Задача 4.1 Задача посвящена расчету параметров четырехполюсника (ЧП) и анализу прохождения сигналов через него в согласованном и несогласованном режимах работы. Электрическая цепь состоит из источника сигнала, имеющего ЭДС , частоту f = 5 кГц, начальную фазу = 40° и внутреннее сопротивление , ЧП, собранного по Г-образной схеме с П и Т входом, и нагрузки (рис. 4.1). 1. Перерисуйте общую схему (рис. 4.1) и схему ЧП (см. рис. 4.2) для Вашего варианта (таблица1). 2. Выпишите из таблицы 2 числовы
User rukand : 22 марта 2013
69 руб.
Особенности окружающей среды международного бизнеса в Австралии
Введение 3 Глава 1 Факторы окружающей среды, влияющие на деятельность международных компаний в Австралии 5 1.1. Австралийский мультикультурализм 5 1.2. Сущность и значение экономического фактора 7 1.3. Политико-прав
User evelin : 10 октября 2013
10 руб.
Экономико-математические методы. Зачётная работа. Билет №22.
Билет №22 1. Сущность метода динамического программирования. Принципы поэтапного решения задач (на примере распределения инвестиций). 2. Решение транспортных задач линейного программирования. 3. Задача: Распределить пять однородных партий товара между тремя рынками так, чтобы получить максимальный доход от их продажи. Доход зависит от количества реализуемых партий товара qi(Xj) Исходные данные на прилагаемом скриншоте
User dbk : 21 апреля 2013
30 руб.
Электроснабжение десятого микрорайона г. Нягань (дипломный проект)
Данная дипломная работа посвящена расчету системы электроснабжения жилого микрорайона города. Текст пояснительной записки состоит из 82 страниц печатного текста и сопровождается 10 иллюстрациями (расчетными схемами, графиками, рисунками), поясняющими методику расчета и принципы работы основного электрооборудования и 19 таблиц, в которых представлены исходные данные, технические характеристики и условия выбора основного электрооборудования. В ходе проектирования был выполнен: расчет электрически
User Shloma : 7 июня 2021
1590 руб.
Электроснабжение десятого микрорайона г. Нягань (дипломный проект) promo
up Наверх