Зачет по предмету устройство оптоэлектроники

Цена:
140 руб.

Состав работы

material.view.file_icon CFAF07CD-ACE9-47FD-85DF-8CF2AC8AE909.zip [ 128 KB ]
material.view.file_icon Зачет.docx [ 138 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вопросы к зачету по курсу «Устройства оптоэлектроники».


Раздел: Физические основы оптоэлектроники
1.Фотометрические характеристики оптического излучения.

Раздел Излучатели.
2.Устройство и принцип действия гетеро-лазера.

Раздел «Фотоприемные приборы и устройства»
3.Устройство и принцип действия приборов на основе составного фототранзистора.

Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств».
4.Устройство и принцип действия электролюминесцентного индикатора.

Дополнительная информация

Оценка: Зачет

Похожие материалы

Зачет по предмету "Устройство оптоэлектроники", билет № 7.
Вопросы к зачету: Раздел: Физические основы оптоэлектроники. 1. Световые параметры. Раздел Излучатели. 2. Принцип действия и условия работы лазера. Раздел «Фотоприемные приборы и устройства». 3. ПЗС фотоприемник. Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств». 4. Устройство и принцип действия жидко кристаллического индикатора на основе эффекта динамического рассеяния.
СибГУТИ Устройство оптоэлектроники Работа Зачетная
User PiterBlood : 28 декабря 2014
200 руб.
Зачёт по предмету: Устройства оптоэлектроники. Вариант №1
Раздел: Физические основы оптоэлектроники 1.Особенности оптической электроники. Раздел Излучатели. 2.Светодиодные источники повышенной яркости и белого света. Раздел «Фотоприемные приборы и устройства» 3.Устройство и принцип действия фототиристора. Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств». 4.Устройство и принцип действия оптоэлектронного генератора
СибГУТИ Волоконно-оптические системы передачи Работа Зачетная
User te86 : 22 ноября 2013
60 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх