Эконометрика. КР 2. Витте.

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 62B881FA-33CA-47FA-BFA5-E8847F5EE4D7.docx [Office 2010, 7 стр., 62 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2

ЗАДАНИЕ 1
Оцените следующую структурную модель на идентификацию:



По приведенной форме модели уравнений:



Найдите структурные коэффициенты модели.
ЗАДАНИЕ 2
По 30 территориям России известны данные о среднедневном душевом доходе в рублях (у), среднедневной заработной плате одного работающего в рублях (x1 ) и среднем возрасте безработного (x2 ). Все данные представлены средними значениями, стандартными отклонениями и линейными коэффициентами парной корреляции соответственно для каждого признака: 86,8; 54,9 и 33,5 - средние отклонения; 11,44; 5,86 и 0,58 - стандартные. Наконец, линейные коэффициенты парной линейной корреляции: 0,8405 - у от x1 ; -0,2101 - у от x2 и -0,1160 – x1 от x2.
1. Построить уравнение множественной регрессии в стандартизованной и естественной формах.
2. Рассчитать частные коэффициенты эластичности.
3. Рассчитать линейные коэффициенты частной корреляции и коэффициент множественной корреляции.
4. Рассчитать общий и частные F-критерии Фишера.

Дополнительная информация

2 задания. Полное решение. Оценка отлично. 2017 год сдачи.

Похожие материалы

Витте как государственный деятель
Ему довелось ярко блистать на дипломатическом поприще, быть свидетелем Крымской войны, отмены крепостного права, реформ 60-х годов, бурного развития капитализма, русско-японской войны, первой революции в России. С. Ю. Витте - современник Александра III и Николая II, П. А. Столыпина и В. Н. Коковцова, С. В. Зубатова и В. К. Плеве, Д. С. Сипягина и Г. Е. Распутина. Жизнь, политическая деятельность, нравственные качества Сергея Юльевича Витте всегда вызывали противоречивые, порой полярно противопол
Политология Работа
User Lokard : 20 марта 2013
5 руб.
Политический портрет Витте
2. Начало жизненного пути. 3. Государственная служба Витте 4. Экономическая программа Витте 5. Политические взгляды 6. Деятельность Витте после отставки 7. Посольская миссия Витте 8. Заключение Введение На стыке XIX и XX века общество вступило в новую фазу своего развития, капитализм стал мировой системой. Россия вступила на путь капиталистического развития позже стран Запада и поэтому попала во второй эшелон стран, такие страны называли "молод
Политология Работа
User elementpio : 3 января 2013
Экономическая политика Витте
С.Ю. Витте министр путей сообщения в 1892 г., финансов в 1892-1903 гг., председатель Комитета министров в 1903-1905 и реформированного Совета министров в 1905-1906 годах. Сергей Юлиевич Витте родился в Тифлисе 17 июня 1849 г. и воспитывался в семье своего деда А.М. Фадеева, тайного советника, бывшего в 1841-1846 гг. Саратовским губернатором, а затем членом совета управления Кавказского наместника и управляющим экспедицией государственных имуществ Закавказского края. Витте-мемуарист хотел убедить
Государство и право Работа
User OstVER : 18 ноября 2012
5 руб.
КР 2. ГМУ.
1. Перечислите ограничения и методы психологической теории? 2. В основе, какой модели принятия решений лежит представление о «человеке экономическом»? 3. Опишите отличия нормативного подхода от дескриптивного?
Государственные и муниципальные финансы Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 1 июля 2019
300 руб.
КР 2. Психология.
Практико-ориентированные задания Задание 1. Объясните ключевые понятия в рамках «Зарубежных психологических теорий личности» Автор Содержание понятия Задание 2. Объясните ключевые понятия в рамках «Отечественных (российских) психологических концепций личности» Задание 3. Приведите в соответствие: направления (теории) психологии и предмет их исследования, укажите авторов (персоналии). *Предмет исследования (выбрать): познание, психика, самоактуализация, бессознательное, сознание, поведение, ц
Психология Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 24 июня 2019
350 руб.
КР 2. Педагогика.
Контрольная работа №2 Практико-ориентированные задания: Задание 1. Представьте классификацию методов обучения на основе дидактических задач: Дидактические задачи Методы обучения Задание 2. Формы обучения: 1) Дайте определение: 2) Какие группы форм обучения существуют, что в них входит? 3) Перечислите основные функции форм обучения: Задание 3.Средства обучения: 1) В чем заключается дидактическая роль средств обучения? 2) Укажите типологию средств обучения. 3) Перечислите основные принципы
Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 24 июня 2019
300 руб.
Деятельность Сергея Юльевича Витте
Вступление. Становление личности. Путь к власти. Реформы Витте; курс на индустриализацию. Политические воззрение Витте. Витте дипломат. Мнения о Витте. Заключение. Литература.
******* Не известно История Работа Контрольная
User evelin : 24 июля 2015
30 руб.
Реформистская деятельность С. Ю. Витте
1. ВВЕ­ДЕ­НИЕ 2. РОЛЬ КРЕСТЬЯНСКОЙ ОБЩИНЫ В ДОРЕФОРМЕНОЕ ВРЕМЯ 3. ВРЕМЯ И РЕФОРМЫ С. Ю. ВИТ­ТЕ 4. ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ СПИ­СОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИ­ТЕ­РА­ТУ­РЫ 1. В В Е Д Е Н И Е Ка­ж­дое вре­мя для ис­то­рии Рос­сии бы­ло по-сво­ему судь­бо­нос­ным. Од­на­ко, от­дель­ные пе­рио­ды мож­но на­звать оп­ре­де­лив­ши­ми даль­ней­шую жизнь на­ро­да стра­ны на дол­гие го­ды. Од­ним из та­ких важ­ней­ших эта­пов Рос­сий­ской ис­то­рии бы­ли вто­рая по­ло­ви­на XIX ве­ка и на­ча­ло XX ве­ка; вре­мя раз­ви­ти
История Работа
User evelin : 3 января 2013
10 руб.

Другие работы

Проект участка механического цеха по изготовлению корпуса
Дипломное проектирование является завершающим этапом обучения студентов специальности “Технология, оборудование и автоматизация машиностроения”. В нем систематизируются и обобщаются знания полученные студентом в процессе обучения и прохождения производственных и преддипломной практик. Тема дипломного проекта носит характер технологической разработки участка изготовления детали существующего производства, а именно корпуса 503А-8603512-02, изготавливаемого на Кобринском заводе ОАО «Гидромаш».
Технологические процессы и производство Диплом и связанное с ним
User Муха : 19 октября 2011
400 руб.
Проект участка механического цеха по изготовлению корпуса
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.2 Вариант 57
Определить необходимую толщину слоя теплоизоляции δиз наружной стены холодильной камеры (рис. 3), если: толщина стены δст; коэффициенты теплопроводности соответственно материала стены и теплоизоляции λст и λиз; температура наружного воздуха и воздуха в холодильной камере tв1 и tв2; коэффициенты теплоотдачи от наружного воздуха к стене α1 и от поверхности теплоизоляции к воздуху в холодильной камере α2; заданная плотность теплового потока q.Оценить также температуры поверхностей tc1, tc2 и
Задачи Теплотехника
User Z24 : 8 января 2026
150 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.2 Вариант 57
Поверхностно-активные вещества как загрязнители окружающей среды
Поверхностно-активные вещества (ПАВ) – вещества, способные накапливаться (сгущаться) на поверхности соприкосновения двух тел, называемой поверхностью раздела фаз, или межфазной поверхностью. На межфазной поверхности ПАВ образуют слой повышенной концентрации – адсорбционный слой. Любое вещество в виде компонента жидкого раствора или газа (пара) при соответствующих условиях может проявить поверхностную активность, т.е. адсорбироваться под действием межмолекулярных сил на той или иной поверхности,
Рефераты Экология и защита окружающей среды
User VikkiROY : 18 марта 2013
5 руб.
Зачетная работа по предмету «Химия»
В чем отличие скорости реакции для гомогенной системы от гетерогенной системы? Пример.
ДО СИБГУТИ Химия Работа Зачетная
User ДО Сибгути : 4 февраля 2016
60 руб.
up Наверх