Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 1-й курс
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Системы счисления a=111.1 b=1.011
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4 a=6.9375
3. Перевести число aиз двоичной в десятичную систему счисления a=1111.0(110)
4. Перевести число aиз восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления a=536.25
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII(для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст 76-69-77-79-78
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII ORANGE
7. Вычислить a+b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти.
Результат перевести из двоичного в десятичный вид. a= -17 b=14
8. Вычислить a-b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам a=111.1 b=10.1
9. Вычислить a*b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением. а=110.1 b=1.0001
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4 a=6.9375
3. Перевести число aиз двоичной в десятичную систему счисления a=1111.0(110)
4. Перевести число aиз восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления a=536.25
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII(для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст 76-69-77-79-78
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII ORANGE
7. Вычислить a+b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти.
Результат перевести из двоичного в десятичный вид. a= -17 b=14
8. Вычислить a-b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам a=111.1 b=10.1
9. Вычислить a*b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением. а=110.1 b=1.0001
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Похожие материалы
Контрольная работа по информатике. 1-й курс
СибирскийГУТИ
: 26 декабря 2013
Задание на контрольную работу
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6.
70 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й курс
ДО Сибгути
: 24 декабря 2013
Задание на контрольную работу
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текс
20 руб.
Информатика. 1-й семестр. 1-й курс
Евгений6
: 8 сентября 2017
лабораторная работа 4
информатика 1 семестр 1 курс
Задание: Дан массив А(10). Вычислить количество нулевых,
20 руб.
Информатика. 1-й семестр. 1-й курс
Евгений6
: 8 сентября 2017
Лабораторная работа №3
информатика 1 семестр 1 курс
Ввести восемь чисел и определить наибольшее число и его номер.
оценка: зачёт
20 руб.
Информатика. 1-й семестр. 1-й курс
Евгений6
: 8 сентября 2017
лабораторная работа 5
информатика 1 семестр 1 курс
Задание: Дана действительная квадратная матрица А размера n х n. Определить наименьший элемент матрицы среди положительных и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.
20 руб.
Контрольная работа по Информатике. Вариант №3. 1-й курс
qwok
: 3 января 2017
Задание на контрольную работу
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a= 1010,1012 b= 11,12
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
a= 4,5625
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
a=1001,1(011)
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
a=706,21
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный
25 руб.
Английский язык. 1-й курс. 2-й семестр
Spiritmad
: 15 октября 2018
I.Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям.
l. Some liquids are known to conduct current without any changes to themselves.
2.Samples of semiconductors with improved properties are reported, to be obtained, on a new installation.
3.Scientific discoveries to be practically applied in industry and agriculture are paid special attention to.
II.Перепишите и письменно пере
50 руб.
Экзамен по информатике. 1-й курс. 1-й семестр
gradus15
: 9 августа 2017
1. Записать число 113 как целое беззнаковое в 8-ми разрядах.
2. Записать число 215,3510 в двоично-десятичной системе счисления.
3. В ячейке памяти, отведённой под запись числа типа REAL, находится следующая информация:
700 руб.
Другие работы
Всё та же любовь... Мифы молодых: проза и реальность
evelin
: 13 декабря 2012
Действительно, есть ли в современной литературе те, кого мы назовем новым поколением писателей? Действительно ли молодые писатели говорят от лица некой общности? Если это так, то необходимо, собственно, ответить на два вопроса: связана ли молодая проза с реально существующим молодым поколением. Или же, попросту, разговор о поколениях — это всего навсего проблема литературной технологии, к которой вынужденно прибегают критики?
Определений поколений было множество. Можно вспомнить о "поколение рас
Подготовка детей к школе - Ответы на тест СИНЕРГИЯ
EkatViktorovna
: 15 мая 2024
Подготовка детей к школе - тест с ответами Синергия, МОИ, МТИ.
Результат - 90 ИЗ 100 БАЛЛОВ.
2024 год сдачи.
Ниже можно ознакомиться с вопросами по тесту Подготовка детей к школе.
Произвольное действие характеризуется тем. что содержание мотива и цели ...
Отсутствует
Совпадает
не изменяется
не совпадает
Большое значение для подготовки ребенка к школьному обучению имеет развитие … памяти двигательной
непроизвольной
механической
произвольной
Неверно, что диагностика в дошкольных образо
230 руб.
Технология разработки программного обеспечения. Контрольная работа. Вариант 10. Экзаменационная работа. Билет 7.
Bodibilder
: 3 июля 2019
Контрольная работа
Типовые темы заданий для десяти вариантов.
Вариант 0. Конвертор для текстов, переводящий буквенные символы из заглавных в строчные или наоборот. В минимальном виде конвертор – это утилита, которой в качестве параметров передается имя входного файла, имя выходного файла, режим перекодировки: перевод в строчные, перевод в заглавные. Утилита 1) считывает входные параметры и проверяет их корректность, 2) открывает исходный и результирующий файл, обрабатывая возможные ошибочные сит
52 руб.
Экзамен. Исследование операций. Билет №5
Дмитрий Николаевич
: 19 октября 2017
Экзаменационная работа. Исследование операций. Билет 5
Записать математическую модель транспортной задачи. Найти оптимальный план перевозок.
Объемы поставок: A1= 9; A2= 3; A3=41; A4=30;
Объемы потребления: B1=20; B2=11; B3=20;
Матрица затрат:
4 6 4
C= 5 6 2
5 7 3
7 4 5
2. Дана очередность выполнения работ некоторого проекта, их нормальная и ускоренная продолжительность выполнения, а также стоимость
170 руб.