Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №82. СибГути. Заочно ускоренное обучение

Состав работы

material.view.file_icon B711EA5A-C163-4EF0-A926-34A7CD80EFC2.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 82

Исходные данные:
Р = 0,01 Вт
Gr = 10 Дб
F = 900 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -100 дБВт
Мf = 0,5
Q = 0,5
с = 300 м/мкс

Дополнительная информация

Работа получила оценку зачет. Если вас интересуют другие работы, то вы можете посмотреть их нажав "Посмотреть другие работы этого продавца".
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 32. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Вариант 32 Исходные данные: Р = 0,01 Вт Gr = 10 Дб F = 900 МГц Ае = 0,01 м S = -80 дБВт o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки Sr = -100 дБВт Мf = 0,5 Q = 0,5 с = 300 м/мкс
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 59. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Вариант 59 Исходные данные: Р = 1 Вт Gr = 8 Дб F = 450 МГц Ае = 0,01 м S = -80 дБВт o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки Sr = -110 дБВт Мf = 0,3 Q = 0,5 с = 300 м/мкс
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №81. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Шифр 81, Вариант 06 Задание: 1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера. 2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства. 3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством. 4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы. Исходные данные: Рр = 2,0 Вт Gр = 7,5 дБи F = 853 МГц Pminp = -110 дБ
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 84. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Вариант 84 Исходные данные: Р = 1 Вт Gr = 8 Дб F = 450 МГц Ае = 0,01 м S = -80 дБВт o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки Sr = -110 дБВт Мf = 0,3 Q = 0,5 с = 300 м/мкс
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №56. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Шифр 56, Вариант 06 Задание: 1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера. 2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства. 3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством. 4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы. Исходные данные: Рр = 2,0 Вт Gр = 7,5 дБи F = 853 МГц Pminp = -110 дБ
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №33. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Шифр 33, Вариант 08 Задание: 1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера. 2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства. 3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством. 4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы. Исходные данные: Рр = 2,0 Вт Gр = 6,5 дБи F = 940 МГц Pminp = -95 дБ
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №6. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Шифр 06, Вариант 06 Задание: 1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера. 2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства. 3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством. 4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы. Исходные данные: Рр = 2,0 Вт Gр = 7,5 дБи F = 853 МГц Pminp = -110 дБ
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №34. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Вариант 34 Исходные данные: Р = 1 Вт Gr = 8 Дб F = 450 МГц Ае = 0,01 м S = -80 дБВт o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки Sr = -110 дБВт Мf = 0,3 Q = 0,5 с = 300 м/мкс
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Тесты по философии
1) Выдающийся представитель зрелой схоластики, основатель томизма. Фома Аквинский 2) Выдвинул тезис, что прогресс наук и искусств принес людям неисчислимый вред. Руссо 3) Герменевтика - это способ философствования, главным центром которого является истолкование, понимание текстов. 4) Гносеология - это философское учение о /Познании/ 5) Джон Локк был сторонником: сенсуализма 6) Концепции рассматривают свободу человека как его изначальное свойство, данное ему Богом.религиозные 7) Л.Н.Толстой на
User Spoi : 3 декабря 2016
500 руб.
Тесты по философии
Пакеты прикладных программ для экономистов. Лабораторная работа №7
Лабораторная работа № 7 Возможности и интерфейс прикладных пакетов «Альт- Инвест» и «Альт- Прогноз». Цель работы:1) знакомство с интерфейсом программы демо-версии «Альт- Инвест» и возможностями Навигатора; 2) знакомство с возможностями и интерфейсом программного продукта "Альт-Прогноз", предназначенного для построения и оптимизации среднесрочных финансовых прогнозов (бюджетов) организации.Порядок выполнения: 1. Установите и откройте демо-версию «Альт- Инвест». В верхней
User Margo777 : 25 ноября 2014
170 руб.
Пакеты прикладных программ для экономистов. Лабораторная работа №7
Оценка конкурентоспособности ОАО Россельхозбанк
ОАО «Российский Сельскохозяйственный банк» — один из крупнейших банков в России. Созданный в 2000 году в целях развития национальной кредитно-финансовой системы агропромышленного сектора и сельских территорий Российской Федерации, сегодня это универсальный коммерческий банк, предоставляющий все виды банковских услуг и занимающий лидирующие позиции в финансировании агропромышленного комплекса России. 100% акций банка находится в собственности государства. Россельхозбанк занимает четвертое место в
User Aronitue9 : 8 мая 2012
20 руб.
Тема: «Социальная работа с детьми из малообеспеченных семей (на примере деятельности КГБУСО «Краевого социально- реабилитационного центра для несовершеннолетних подростков «Солнышко»)».
Реферат…………………………………………………………………….......5 Введение……………………………………………………………………….8 Глава 1 Теоретико-методологические подходы к изучению социальной работы с детьми из малообеспеченных семей 1.1 Малообеспеченная семья как объект социальной работы……………11 1.2 Нормативно-правовая база социальной работы с малообеспеченными семьями…………………25 1.3 Формы и методы социальной работы с малообеспеченной семьей…40 Глава 2 Программа эмпирического социологического исследования «Эффективность социальной работы с де
User pexotik : 29 июня 2016
600 руб.
up Наверх