Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 84. СибГути. Заочно ускоренное обучение
-
Категории:
СибГУТИ, Системы радиочастотной идентификации, Работа Контрольная
-
Добавлен:
20.08.2017
-
Размер:
81 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
TheMrAlexey
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
E0ACED46-7218-4AA8-B472-8BA2131EAB5C.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант 84
Исходные данные:
Р = 1 Вт
Gr = 8 Дб
F = 450 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -110 дБВт
Мf = 0,3
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
Исходные данные:
Р = 1 Вт
Gr = 8 Дб
F = 450 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -110 дБВт
Мf = 0,3
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
Дополнительная информация
Работа получила оценку зачет. Если вас интересуют другие работы, то вы можете посмотреть их нажав "Посмотреть другие работы этого продавца".
Похожие материалы
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 83. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 83, Вариант 08
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 6,5 дБи
F = 940 МГц
Pminp = -95 дБ
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 12. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 12, Вариант 12
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 6,5 дБи
F = 942 МГц
Pminp = -90 дБ
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 31. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 31, Вариант 06
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 7,5 дБи
F = 853 МГц
Pminp = -110 дБ
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 09. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Вариант 09
Исходные данные:
Р = 1 Вт
Gr = 8 Дб
F = 450 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -110 дБВт
Мf = 0,3
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 62. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 62, Вариант 12
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 6,5 дБи
F = 942 МГц
Pminp = -90 дБ
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 87. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 87, Вариант 12
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 6,5 дБи
F = 942 МГц
Pminp = -90 дБ
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 58. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 58, Вариант 08
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 6,5 дБи
F = 940 МГц
Pminp = -95 дБ
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 37. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 37, Вариант 12
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 6,5 дБи
F = 942 МГц
Pminp = -90 дБ
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
50 руб.
Другие работы
Информатика. Зачет Вариант №3,13,23 и т.д.
lisii
: 12 января 2018
Вопрос 3
Назначение и характеристики центрального процессора.
Ответ
Процессор (или центральный процессор, ЦП) - это транзисторная микросхема, которая является главным вычислительным и управляющим элементом компьютера.
lisii
: 12 января 2018
20 руб.
Особенности ценностных ориентаций молодежи в сфере экономики
Lokard
: 7 февраля 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ
РАЗДЕЛ II. АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ
РАЗДЕЛ III. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ
Заключение
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы курсового исследования. Молодежь представляет собой не только будущее общество. Она ответственна за жизнь старшего поколения и воспроизводство нового, за сохранение и развитие страны, за пре
Lokard
: 7 февраля 2014
19 руб.
Геометрическое тело 1. Варинат 16 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 25 декабря 2025
Геометрическое тело 1. Варинат 16 ЧЕРТЕЖ
Выполнить в трех проекциях чертеж изображенных геометрических тел. Построить линии пересечения поверхностей этих тел и аксонометрическую проекцию.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
coolns
: 25 декабря 2025
100 руб.
Сибгути ОПЛСС Курсовая работа «Проект участка ВОЛП-ВЛ на участке г. Феодосия – п. Приморский – г. Керчь , Крым» Вар. 1
Alexey25
: 9 декабря 2020
Введение 3
1. Выбор трассы прокладки кабеля 4
1.1 Исходные данные для разработки проекта по строительству ВОЛП- ВЛ на заданном участке 4
1.2 Результаты анализа геолого-климатических условий 6
2. Выбор ОК для прокладки в кабельную канализацию и для подвеса на ЛЭП. 7
3. Проектирование ВОЛП в кабельной канализации населенного пункта 11
4. Расчет линейно-защитного заземления и контура заземления 16
5. Выбор арматуры и деталей для подвеса ОК на опорах ЛЭП 18
6. Расчет механических нагрузок на подве
Alexey25
: 9 декабря 2020
500 руб.
