Разрядник электрический 22 вариант СПбГЭТУ

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon -2W8HfpTIEI.jpg
material.view.file_icon 4_BO_922i.cdw
material.view.file_icon 4_BO_922i.jpg
material.view.file_icon 4_TXT_922i.cdw
material.view.file_icon dgasje9hYLo.jpg
material.view.file_icon
material.view.file_icon Ось.cdw
material.view.file_icon Ось.jpg
material.view.file_icon пружина.cdw
material.view.file_icon пружина.jpg
material.view.file_icon Ролик.cdw
material.view.file_icon Ролик.jpg
material.view.file_icon Рычаг.cdw
material.view.file_icon Рычаг.jpg
material.view.file_icon скоба.cdw
material.view.file_icon скоба.jpg
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра изображений
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Разрядник электрический РЭ.40.00.00 ВО вариант 22 СПбГЭТУ.
Деталировка разрядника электрического по заданию 2,3, 5-7 детали+аксонометрия+Сборочный чертеж

Задание: Электрический разрядник предназначен для снятия
напряжения с конденсаторов блока питания.
 При открытии крышки блока рычаг 2, установленный
на оси 5, под действием пружины 6 отклоняется, а штанга 1,
установленная также на оси 5, через контакт замыкается
с ножкой конденсатора и разряжает его, обеспечивая
безопасную работу.
Вопросы
1. Назовите разрезы, выполненные на чертеже.
2. Какие разрезы называются дополнительными? Есть ли
такое изображение на чертеже?
3. Укажите недостающие проекции точек К и М.
4. Расшифруйте условное обозначение: Винт 2М 10 ГОСТ 1491-80.
5. Для чего служит пружина 6?
6. Какие размеры на чертеже являются присоединительными
(установочными)?
7.В каких случаях допускается изображать длинные предметы
(или их элементы) с разрывами?
8. Какие следует выполнить операции, чтобы заменить деталь
поз. 8
Задание
1. Прочитайте чертеж.
2. Выполните чертежи деталей поз. 2, 3, 5-7.
3. Выполните аксонометрию любой из этих деталей.

Дополнительная информация

Первый Электротехнический Университет
«Знакомство с интегрированной средой программирования keil-C»
Цель работы: Изучить интегрированную среду программирования keil-C. Получить навыки работы с текстовым редактором этой среды программирования. Получить навыки работы с программными проектами. Научиться транслировать программы. Изучить работу отладчика программ в интегрированной среде программирования keil-C.
User vovan1441 : 26 марта 2019
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Средства связи с подвижными объектами". Вариант №4
1. Рассчитать радиус зоны обслуживания R базовой станции BS сотовой радиосети, в пределах которой обеспечивается качественный прием сигналов на мобильные станции MS. 2. Необходимо рассчитать минимально-необходимое расстояние Dмин между BS, которые могут работать на одних и тех же частотах с учетом их электромагнитной совместимости в пределах рассчитанных в первой задаче зон обслуживания. 3. Для каждой базовой станции (они все равнозначны) найти число приемопередатчиков (частотных каналов), к
User lekatus : 22 февраля 2015
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Средства связи с подвижными объектами". Вариант №4
Расчетно-пояснительная записка к курсовому проекту
Расчетно-пояснительная записка к курсовому проекту по кузнечно-штамповочному оборудованию на тему: Пресс гидравлический для пластмасс силой 1600 кН Курсовой проект на тему «Гидравлический пресс для пластмасс с цилиндром плунжерного типа, расчет узлов». В связи с этим созданы прессы с плунжерными цилиндрами, клапанами наполнения и воз-вратными цилиндрами, что позволило при движении ползуна под действием силы тяжести в период холостого хода вниз и установке в системе привода пневмогидравлическ
User Vitalec : 10 декабря 2008
Расчетно-пояснительная записка к курсовому проекту
Российская Федерация в мировой экономике
После периода обострения кризиса, в IУ квартале 1998 года - I квартале текущего года проявились тенденции улучшения ситуации в российской экономике. Новому Правительству удалось избежать худших вариантов развития событий, предсказываемых в период острой фазы кризиса рядом экономистов (гиперинфляция, стремительное падение обменного курса рубля, глубокий спад производства, товарные дефициты и паника на потребительском рынке, социальные взрывы). Снижаются темпы инфляции. Неустойчивая динамика обме
User evelin : 30 октября 2013
5 руб.
up Наверх