Туристическое сопровождение туристов на железнодорожных путешествиях
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Введение 3
1. Теоретические основы сопровождения туристов на железнодорожных путешествиях 5
1.1 Правовые основы перевозки пассажиров железнодорожным транспортом 5
1.2 Виды транспортного обслуживания туристов 10
1.3 Организация сопровождения туристов на железнодорожных путешествиях 15
2. Анализ организации сопровождения туристов на железнодорожных путешествиях в ООО «АМ Дисконт-Тур» 19
2.1 Характеристика ООО «АМ Дисконт-Тур» 19
2.2 Сопровождение и спектр железнодорожных туров, предлагаемых ООО «АМ Дисконт-Тур» 22
2.3 Развитие направлений железнодорожных туров, предлагаемых ООО «АМ Дисконт-Тур» 25
Заключение 27
Список использованной литературы 28
1. Теоретические основы сопровождения туристов на железнодорожных путешествиях 5
1.1 Правовые основы перевозки пассажиров железнодорожным транспортом 5
1.2 Виды транспортного обслуживания туристов 10
1.3 Организация сопровождения туристов на железнодорожных путешествиях 15
2. Анализ организации сопровождения туристов на железнодорожных путешествиях в ООО «АМ Дисконт-Тур» 19
2.1 Характеристика ООО «АМ Дисконт-Тур» 19
2.2 Сопровождение и спектр железнодорожных туров, предлагаемых ООО «АМ Дисконт-Тур» 22
2.3 Развитие направлений железнодорожных туров, предлагаемых ООО «АМ Дисконт-Тур» 25
Заключение 27
Список использованной литературы 28
Дополнительная информация
Сдана в 2016 г.
Другие работы
Ведущие функции процесса обучения и структура процесса обучения
evelin
: 18 декабря 2012
Понятие «процесс обучения» относится к исходным в педагогической науке, его определение сложно и противоречиво. Многие годы в педагогике оно определяется как двусторонний процесс - процесс преподавания и обучения.
В сочинениях древних и средневековых мыслителей под понятиями «обучение», «процесс обучения» понимается главным образом преподавание. В начале нашего века в понятие обучения стали включать уже два составляющих этот процесс компонента – преподавание и учение. Преподавание пони
5 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 2 Вариант 95
Z24
: 14 декабря 2025
Продукты сгорания из печи установки гидроочистки в количестве G1 при температуре T1 и постоянном давлении нагревают водородосодержащий газ (ВСГ) от температуры t1 до t2. Температура продуктов сгорания на выходе из теплообменного аппарата Т2. Массовый состав продуктов сгорания и ВСГ представлен в таблице 4.
Определить:
— секундный расход ВСГ;
— количество теплоты, переданное продуктами сгорания ВСГ;
— изменение внутренней энергии продуктов сгорания и ВСГ в процессе теплообмена;
— т
180 руб.
Клиническая и лабораторная диагностика больных ревматоидным артритом
Aronitue9
: 31 января 2013
Клиническая диагностика
До появления симптомов, характерных для развернутой стадии ревматоидного артрита, могут наблюдаться ранние симптомы, к которым относят:
быструю утомляемость,
повышенную потливость,
субфебрильную температуру тела,
потерю массы тела или плохой аппетит,
утреннюю скованность суставов кистей,
болезненность при пальпации суставов кистей, особенно пястно-фаланговых суставов,
повышенную чувствительность к холоду,
гипергидроз ладоней.
Основными симптомами ревматоидного артрита явл
Жилые помещения как объекты жилищных прав
ostah
: 26 ноября 2012
Аннотация
Введение
1. Правовой режим жилых помещений как объектов жилищных прав. Пользование жилыми помещениям
1.1 Жилые помещения: понятие, виды, назначение
1.2 Требования предъявляемые к жилому помещению
1.3 Правила пользования жилыми помещениями
1.4 Государственная регистрация прав на жилое помещение
2.Характеристика отдельных видов жилых помещений
2.1 Жилой дом (часть жилого дома)
2.2. Квартира (часть квартиры)
2.3. Комната
3. Перевод жилых помещений в нежилые, нежилых в жилые
3.1 Перевод жи
10 руб.