Экзамен по дисциплине: «Системы коммутации (Часть 1)». Билет № 4
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Министерство России по связи и информатизации
Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики
Билет № 4 "Утверждаю"
Зав. кафедрой
____________
Факультет АЭС "Системы коммутации"
1. Техническая характеристика и структурная схема ЦСК типа АХЕ-10.
2. Структура сетей связи с подвижными объектами. Особенности и преимущества ССПО.
Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики
Билет № 4 "Утверждаю"
Зав. кафедрой
____________
Факультет АЭС "Системы коммутации"
1. Техническая характеристика и структурная схема ЦСК типа АХЕ-10.
2. Структура сетей связи с подвижными объектами. Особенности и преимущества ССПО.
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Системы коммутации (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: **.**.2017
Рецензия:Уважаемый Студент,
Ромашова Татьяна Ивановна
Оценена Ваша работа по предмету: Системы коммутации (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: **.**.2017
Рецензия:Уважаемый Студент,
Ромашова Татьяна Ивановна
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине «Системы коммутации». Билет 4
sanco25
: 6 февраля 2012
1. Перечислите способы уменьшения внутренних блокировок в 2-х звенных коммутационных блоках.
Внутренняя блокировка – это состояние, при котором возникают потери сообщений из-за занятости промежуточных линий (ПЛ) между звеньями коммутационного блока.
Для уменьшения внутренних блокировок в 2-х звенных КБ используются различные способы в зависимости от того, на какой ступени искания эти блоки установлены и в каком режиме искания они работают.
2. Пояснить в чем различие систем коммутации с замонтир
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Билет 4
xtrail
: 2 января 2025
ПРИ ОТВЕТЕ ГЛАВЫ ИЗ ЛЕКЦИЙ НЕ КОПИРОВАТЬ!
ОСМЫСЛИТЬ И НАПИСАТЬ ОСНОВНЫЕ ТЕЗИСЫ, отвечающие на вопрос
Дисциплина: Сети связи и системы коммутации
Билет 4
1. Опишите базовые принципы построения телефонной сети.
2. В чем заключается принцип временной коммутации.
3. Назначение и функции системы сигнализации.
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Билет №4
Ne_dasha
: 24 августа 2024
Билет №4
Вопросы:
1. Опишите базовые принципы построения телефонной сети
2. В чем заключается принцип временной коммутации
3. Назначение и функции системы сигнализации
200 руб.
Экзамен по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Билет 4
xtrail
: 26 июля 2024
Дисциплина: Сети связи и системы коммутации
Билет 4
1. Опишите базовые принципы построения телефонной сети.
2. В чем заключается принцип временной коммутации.
3. Назначение и функции системы сигнализации.
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Билет №4
IT-STUDHELP
: 9 декабря 2023
Билет №4
Вопросы:
1. Опишите базовые принципы построения телефонной сети
2. В чем заключается принцип временной коммутации
3. Назначение и функции системы сигнализации
400 руб.
Экзамен По дисциплине: Системы коммутации. Часть 1. Билет №8.
ДО Сибгути
: 27 декабря 2017
Билет №8
1. Абонентская сигнализация на местных телефонных сетях. Состав и сущность линейных сигналов.
2. Технологии абонентского доступа на цифровых сетях связи. Цифровые технологии хDSL.
100 руб.
Системы коммутации. Билет 4.
Александр574
: 12 ноября 2018
Содержание билета смотрите на скриншоте!
1. Техническая характеристика и структурная схема ЦСК типа АХЕ-10.
2. Структура сетей связи с подвижными объектами. Особенности и преимущества ССПО.
500 руб.
Экзамен по дисциплине «Системы коммутации»
sanco25
: 6 февраля 2012
1. Поясните, почему в городских станциях АТСК и АТСКУ на ступени АИ при обслуживании входящих соединений используется 4-х звенный блок?
Обоснуем необходимость применения четырех звеньев на ступени АИ АТСК-У для линейного искания с учетом использования односвязных блоков АВ. Если для входящего сообщения применить на ступени АИ двухзвенную схему, подключив входящие линии непосредственно к вертикалям звена В, то для соединения входа ступени АИ с вызываемой АЛ можно использовать лишь одну ПЛ, соедин
90 руб.
Другие работы
Психолого-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в средней школе
Slolka
: 12 октября 2013
Реферат
Выпускная работа содержит: 38 страниц, 1 приложение, 33 использованных источника.
Перечень ключевых слов: воспитание, личность, эмоциональная лабильность, фрустрация, социально-психологический климат, дистресс, тезаурус личности, формальная и неформальная структура группы,
Объектом исследования являются дети подросткового возраста от 14 до 16 лет и преподаватели.
Предмет исследования: воспитательный процесс в средней школе на современном этапе.
Цель работы: проанализировать научную
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 44 Вариант 0
Z24
: 2 ноября 2025
Насос нагнетает жидкость Ж в напорный бак, где установились постоянный уровень на высоте Н и постоянное давление р2. Манометр, установленный на выходе из насоса на трубе диаметром d1, показывает p1. Определить расход жидкости Q, если диаметр искривленной трубы, подводящей жидкость к баку, равен d2; коэффициент сопротивления этой трубы принят равным ξ=0,5.
180 руб.
Программирование обработки и циклограммирование работы РТК станка с ЧПУ модели 16К20Ф3С32 с системой управления типа 2Р22
ninaskobeleva
: 9 марта 2009
1. Задание на проектирование
1. По соответствующему варианту выбрать тип обрабатываемой детали.
2. По соответствующему варианту выбрать тип токарного модуля.
3. Определить основные расчетно-технологические характеристики
операции.
4. Построить циклограмму модуля.
5. Запрограммировать работу станка с ЧПУ
6. Изобразить упрощенную компоновку модуля с точками позиционирования схвата робота,
Все чертежи есть в компасе.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 5 Вариант 28
Z24
: 16 декабря 2025
Водяной пар, имея начальные параметры р1=2 МПа и степень сухости х1=0,9, нагревается при постоянном давлении до температуры t2 (процесс 1-2), затем дросселируется до давления p2 (процесс 2-3).
При давлении p2 пар попадает в сопло Лаваля, где расширяется до давления р3=0,05 МПа (процесс 3-4). Определить, используя h-s — диаграмму водяного пара (приложение Д, рисунок Д1):
— количество теплоты, подведенной к пару в процессе 1-2;
— изменение внутренней энергии и конечную температуру дроссел
200 руб.