Лабораторная работа №5 по дисциплине: Методы моделирования и оптимизации. Вариант 6

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная №5.docx
material.view.file_icon Лабораторная №5.xlsx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Microsoft Excel

Описание

Лабораторная работа №5
«Решение задачи нелинейного программирования»
Задание
1. Решите задачу нелинейного программирования средствами Excel с использованием настройки Поиск решений (Номер варианта выбирается по последней цифре пароля).
2. Проверьте выполнение условий Куна-Таккера для найденной оптимальной точки.
Вариант 6:
2x1-5x2>=-8
2x1+x2>=4
2x1-x2<=8
x1>=0, x2>=0
Z=(x1+1)^(2) + (x2-3)^(2) -> min

Дополнительная информация

Зачет без замечаний!
Дата сдачи: октябрь 2017 г.
Преподаватель: Галкина М.Ю.
В архиве отчет + файл Excel.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Лабораторная работа № 5 по дисциплине: Методы моделирования и оптимизации
Решение задачи нелинейного программирования Задание: 1. Решите задачу нелинейного программирования средствами Excel с использованием настройки Поиск решений (Номер варианта выбирается по последней цифре пароля). 2. Проверьте выполнение условий Куна-Таккера для найденной оптимальной точки.
User AndrySSS : 20 июня 2013
335 руб.
Лабораторная работа № 5 по дисциплине: Методы моделирования и оптимизации
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Методы моделирования и оптимизации. Вариант 6
Лабораторная работа No1 «Решение задачи линейного программирования» Задание 1. Составьте математическую модель задачи линейного программирования. 2. Решите её средствами Excel с использованием Поиска решений. 3. Проинтерпретируйте найденное решение. Между двумя пунктами, расстояние между которыми равно 1000 км, необходимо с наименьшими затратами осуществить связь, имеющую a телефонных, b телеграфных и c фототелеграфных каналов с помощью кабелей двух типов. Кабель первого типа содержит a1 телефо
User Учеба "Под ключ" : 25 октября 2017
950 руб.
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Методы моделирования и оптимизации. Вариант 0
Лабораторная работа №5 «Решение задачи нелинейного программирования» Задание 1. Решите задачу нелинейного программирования средствами Excel с использованием настройки Поиск решений (Номер варианта выбирается по последней цифре пароля). 2. Проверьте выполнение условий Куна-Таккера для найденной оптимальной точки. Вариант 0: x1-4x2<=-4 x1+x2<=11 2x1-x2>=3 x1>=0, x2>=0 Z=(x1-10)^(2) + (x2-2)^(2) -> min
User Учеба "Под ключ" : 25 октября 2017
200 руб.
Методы моделирования и оптимизации
Билет No14 На рисунке заштрихован образ области допустимых решений двухкритериальной задачи, в которой Umax, Vmax. Укажите границу Парето и координаты точки утопии.
User VVA77 : 19 сентября 2017
250 руб.
Методы моделирования и оптимизации
Задача 1. Решить графически задачу из лабораторной работы № 1. Между двумя пунктами, расстояние между которыми равно 1000 км, необходимо с наименьшими затратами осуществить связь, имеющую a телефонных, b телеграфных и c фототелеграфных каналов с помощью кабелей двух типов. Кабель первого типа содержит a1 телефонных, b1 телеграфных и c1 фототелеграфных каналов, а кабель второго типа – a2 телефонных, b2 телеграфных и c2 фототелеграфных каналов. Стоимость 1 км кабеля первого типа равна p1 тыс.ру
User VVA77 : 19 сентября 2017
100 руб.
Методы моделирования и оптимизации
Задача1 Решить графически задачу из лабораторной работы №1. Задача2 Составить двойственную задачу к задаче 1. Найти ее решение по теореме равновесия. Задача3 Решить двухкритериальную задачу линейного программирования методом идеальной точки.
User krick : 7 апреля 2017
150 руб.
Методы моделирования и оптимизации
Методы моделирования и оптимизации. Контрольная работа. Вариант 6
Методы моделирования и оптимизации. Контрольная работа. Вариант 6 (исходные данные смотрите на скринах) Задача1 Решить графически задачу из лабораторной работы №1. Задача 2 Составить двойственную задачу к задаче 1. Найти ее решение по теореме равновесия. Задача 3 Решить двухкритериальную задачу линейного программирования методом идеальной точки.
User rmn77 : 1 ноября 2017
20 руб.
Методы моделирования и оптимизации. Контрольная работа. Вариант 6
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Методы моделирования и оптимизации. Вариант 0
Лабораторная работа No1 «Решение задачи линейного программирования» Задание 1. Составьте математическую модель задачи линейного программирования. 2. Решите её средствами Excel с использованием Поиска решений. 3. Проинтерпретируйте найденное решение. Между двумя пунктами, расстояние между которыми равно 1000 км, необходимо с наименьшими затратами осуществить связь, имеющую a телефонных, b телеграфных и c фототелеграфных каналов с помощью кабелей двух типов. Кабель первого типа содержит a1 телефо
User Учеба "Под ключ" : 25 октября 2017
950 руб.
Лабораторная работа по дисциплине: Методы и устройства помехоустойчивой радиосвязи. Вариант 01
Тема: «Исследование помехоустойчивости системы передачи информации при применении сверточного кода и декодера Витерби на автоматизированном рабочем месте СПИ» 1. Цель работы: Экспериментальное исследование помехоустойчивости системы передачи информации при применении сверточного кода и декодера Витерби. 2. Лабораторное задание 2.1. Ознакомиться с лабораторной установкой; 2.2. Исследовать распределение кратностей ошибок на входе и выходе декодера Витерби для сверточного кода (24,12) для заданно
User SibGOODy : 21 июля 2023
500 руб.
promo
Гидравлика Задача 13.34 Вариант 88
В приводах многих машин (прессах, бульдозерах, скреперах подъемниках, станках) применяется схема гидропривода, изображенная на рисунке: Гидропривод состоит из бака масляного Б, насоса Н, обратного клапана КО, гидрораспределителя Р, гидроцилиндров ГЦ, трубопроводов, предохранительного клапана КП, фильтра Ф. Значения усилия на штоке F, скорости перемещения рабочего органа (поршня) V, рабочего давления в гидроприводе p и длины трубопроводов l приведены в таблице 2. Для заданной гидросхемы
User Z24 : 7 января 2026
350 руб.
Гидравлика Задача 13.34 Вариант 88
Психологическое сопровождение развития профессионального самосознания студентов
Развитое профессионального самосознания является одним из условий профессионального становления студентов. Целью данного исследования является выявление структуры и взаимосвязи различных жизненных ценностей, проявляющихся в разных жизненных сферах у студентов разных специальностей и возрастов. Исследование проводилось с использованием опросника «Морфологический Тест Жизненных Ценностей» (МТЖЦ). С помощью этого опросника выявлялись отношения к восьми жизненным ценностям: «развитие себя», «духовно
User alfFRED : 12 октября 2013
5 руб.
up Наверх