Состав работы

material.view.file_icon DEDB4DFA-4E11-4F04-ABC6-87A049A759EB.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание 1
Обоснуйте почему система организации защиты от чрезвычайных ситуаций в Российской федерации строится по территориально-производственному принципу?
Нарисуйте схему организации защиты населения и инфраструктуры от ЧС
Системы гражданской защиты субъектов Российской Федерации строятся по территориально-производственному принципу, создаются в пределах территорий субъектов Российской Федерации для снижения риска чрезвычайных ситуаций и защиты населения и территорий от них в случае возникновения и состоят из систем гражданской защиты муниципальных образований, входящих в состав соответствующего субъекта Российской Федерации, и систем гражданской защиты объектов[1], учредителем которых является субъект Российской Федерации и муниципальное образование, входящее в его состав.
Задание 2
-Нарисовать универсальную схему организации защиты «объекта-субъекта безопасности» от внешних угроз.
- перечислить виды внешних угроз
Задание 4.
Что включает в себя понятие «оружие массового поражения» (ОМП)?
К какому характеру угроз следует отнести ОМП: природного, техногенного или антропогенного?

Задание 3.
Перечислите угрозы природного характер.
- что такое ветер, в каких единицах измеряется его сила?
- что такое магнитуда?
Задание 5.
-Перечислите виды уставов Вооруженных Сил РФ
- в каком из Уставов содержится исчерпывающий перечень обстоятельств нахождения военнослужащего при исполнении служебных обязанностей. Почему такой перечень важен с правовой точки зрения?

Дополнительная информация

Полное решение с оценкой отлично. 2017 год сдачи.
БЖД. Практическая работа №4.
Задание 1. Составьте алгоритм проведения искусственной вентиляции легких. Задание 2. Опишите процесс наложения шины при переломе голени. Укажите правила и требования. Перечислите основные ошибки при изготовлении и возможные последствия. Задание 3. Заполните таблицу Вид кровотечения Необходимые мероприятия
User studypro3 : 13 июля 2021
350 руб.
БЖД. Практическая работа № 2.
Задание 1. Оцените данную ЧС по трем признакам (классификациям) - причине возникновения, временным характеристикам, масштабам и тяжести последствий. В результате аварии на теплотрассе зимой (температура воздуха -250С) без горячей воды и отопления остались 2 жилых дома, в которых проживали около 100 человек. Устранить аварию быстро не удалось, дома были разморожены. На восстановление теплосети ушло 4 дня. Часть жильцов переселилась к родственникам, часть разместилась в здании школы, часть оставал
User studypro3 : 13 июля 2021
350 руб.
БЖД. Практическая работа №1.
Практическое занятие 1 Цель занятия: закрепление знаний об основных видах потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципах снижения вероятности их реализации, принципах прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, умения организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для сниже
User studypro3 : 13 июля 2021
350 руб.
БЖД. Практическая работа №3.
Задание 1. Составление алгоритма поведения при обнаружении в помещении колледжа взрывных устройств. Задание 2. Составление плана-графика по повышению устойчивости объекта экономики в ЧС (на примере по выбору обучающегося) № Объем Стоимость Источник финансирования Основные материалы и их количество Машины и механизмы Рабочая сила Ответственные исполнители Сроки выполнения Задание 3. Перечислите требования (до 10 шт) норм проектирования инженерно- технических мероприятий ГО к планированию и застро
User studypro3 : 13 июля 2021
350 руб.
БЖД. Практическое задание №1.
Практическое задание 1 1. Составьте перечень документов общей, особенной и специальной частей нормативно-правовых основ охраны труда для организации общего образования или среднего профессионального образования. Включите в каждую группу от 3 до 5 документов, обеспечивающих безопасные условия учебно-воспитательного процесса. Укажите роль каждого документа в деятельности выбранной образовательной организации.
User studypro2 : 13 августа 2017
125 руб.
Практическое задание 5
1. Сергей Петрович Степанов решил положить 100 тыс. руб. на депозит в надёжный банк. Какой вклад ему выгоднее открыть на один год: с ежемесячной капитализацией процентов под 8% годовых или без капитализации со ставкой 9,4% годовых? 1. Вклад без капитализации под 9,4% годовых 2. Вклад с ежемесячной капитализацией процентов под 8% годовых: Месяц Расчет сумма 2. Вы открыли вклад со ставкой 9% годовых сроком на полтора года с капитализацией каж
User Infanta : 20 марта 2026
400 руб.
Практическое задание 5
Психология. 5 практических заданий.
Практическое занятие 2 Задание 1. На основе приведенной ниже психологической характеристики ребенка напишите вывод – заключение с рекомендациями для родителей и педагогов. Психологическая характеристика Дата рождения: 06.09.2017 (4 года), пол: мужской Посещает детский сад с 2018 года, в настоящее время является воспитанником средней группы №8. Образовательная программа «Детство». Ребенок контактен. Эмоционально устойчив. Задания выполняет с интересом. Старается выполнять инструкции. Усидчивый. О
User studypro3 : 16 июля 2021
500 руб.
Практическая работа №2 БЖД Якушов Михаил Лазаревич ОСЭК
Практическая №1 Задание 1 1). Изучить и законспектировать основные положения Постановления Правительства РФ от 21 мая 2007 г. N 304 "О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера". Задание 2. Назовите мероприятия для обеспечения защиты и жизнедеятельности рабочих и служащих в условиях ЧС. Практическая №2 Задание 1. Что такое мобилизация, какие виды мобилизации различают и в каких случаях она объявляется? Задание 2. Дайте определение понятия «государственны
User Саша78 : 18 января 2026
100 руб.
Практическая работа №2 БЖД Якушов Михаил Лазаревич ОСЭК
Инженерная графика. Задание №1. Вариант №15. Задача №2. Плита
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. (1978г.) Задания по курсу черчения Задание №1. Вариант №15. Задача №2. Плита Заменить вид слева разрезом А-А. В состав работы входят 3 файла: - 3D модель детали - ассоциативный чертеж с необходимыми разрезами, выполненный по этой модели - аналогичный обычный чертеж Все работы выполнены в программе Компас 3D 16 версии, для открытия этих файлов нужен компас не ниже этой версии. Либо если вам достаточен просмотр файлов, без заполнений ра
User Чертежи : 19 ноября 2022
80 руб.
Инженерная графика. Задание №1. Вариант №15. Задача №2. Плита
Технологічна карта на процес розбирання та миття вузлів коробки передач
РОЗБИРАЛЬНА 1. Розібрати коробку передач на вузли Повернути коробку передач передньою кришкою 2 нагору, відвернути болти і зняти масляний насос з маслоприймачем і прокладкою. Повернути коробку передач на 900 , відкрутити гайки 9 із пружинними шайбами 8, за допомогою віджимних болтів М10 зняти праву 6 і ліву 22 кришки в зборі з механізмами переключення передач. Зняти пружини 20 і фіксатори 21 механізмів блокування, зняти штуцер підведення олії до втулок верхнього вала 103. Відвернути болти 5 із п
User DocentMark : 12 января 2012
200 руб.
Технологічна карта на процес розбирання та миття вузлів коробки передач
Контрольная работа по дисциплине: Экономика. Тема: Экономическая теория как наука. Вариант для всех общий.
Тема: «Экономическая теория как наука» Содержание 1. Введение 2. Человек и экономика 3. Предмет экономической науки 4. Метод экономической науки 5. Заключение 6. Список использованной литературы
User Багдат : 11 июня 2016
65 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 4 Вариант 95
Определить потери теплоты в единицу времени с 1 м длины горизонтально расположенной цилиндрической трубы, охлаждаемой свободным потоком воздуха, если температура стенки трубы tc, температура воздуха в помещении tв, а диаметр трубы d. Степень черноты трубы Ес=0,9.
User Z24 : 12 января 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 4 Вариант 95
up Наверх