Контрольный тест по дисциплине: Социология

Контрольный тест по курсу «Социология»



Тема 1. Предмет социологии


1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностные взаимодействия людей;
в) личность.
Тема 2. Основные вехи истории развития социологической науки
2.1. Когда впервые появился термин «социология»?
а) в начале XVII в.;
б) в середине XIX в.;
в) в первой половине XX в.
2.2. Кем впервые в научный оборот был введен термин «социология»?
а) М. Вебером;
б) О. Контом;
в) К. Марксом.
2.3. Что означает термин «социология»?
а) учение об обществе как целостной системе;
б) науку, изучающую человека;
в) науку, изучающую политическую систему общества.
2.4. Какого известного немецкого социолога называют «великим буржуазным антиподом К. Маркса»?
а) М. Вебера;
б) Г. Зиммеля;
в) Р.Дарендорфа.
2.5. Как называется направление в социологии, возникшее в конце XIX века, представители которого пытались свести законы развития общества к
биологическим закономерностям естественного отбора?
а) социал-дарвинизм;
б) бихевиоризм;
в) морганизм – менделизм.
2.6. К. Маркс, Г. Зиммель, Р. Дарендорф - что объединяет эти имена?
а) это известные деятели международного рабочего движения;
б) это сторонники структурного функционализма;
в) это известные западные экономисты.
2.7. Определите, что связывает эти имена: Дж. Г. Мнд, Ч. X. Кули, М. Вебер?
а) это философы-позитивисты;
б) это сторонники структурного функционализма;
в) это сторонники социального бихевиоризма.
2.8. Где понятие «социальный характер» является центральным?
а) «психология толпы» Г. Лебона;
б) психологический эволюционизм Ф. Гидденса;
в) неофрейдизм Э. Фромма.
2.9. Какая концепция рассматривает общественную жизнь как результат
взаимодействия людей?
а) «формальная школа» Р. Парка;
б) структурный функционализм Т. Парсонса;
в) «теория конфликта» Г. Зиммеля.
2.10. Какая школа рассматривает социологию как поведенческую науку?
а) европейская;
б) американская;
в) русская.
2.11. Как называется один из основных трудов П.А. Сорокина, вызвавший
бурную дискуссию в 1922 г. в Советской России?
а) «Основания социологии»;
б) «Система социологии»;
в) «Социальные системы».



Тема 3. Социальное взаимодействие и социальные системы
3.1. Как рассматривали общественную жизнь представители эволюционизма
О. Коит и Г. Спенсер?
а) как особый вид социальной системы;
б) как автоматически действующий «механизм»;
в) как организм, который не является совокупностью отдельных
организмов, а наделен индивидуальной целосностыо.
3.2. Как рассматривал социальный прогресс Г. Спеисер?
а) как результат возникновения и разрешения социальных противоречий;
б) как степень развития производительных сил;
в) как уменьшение степени зависимости личности от общества.
3.3. Какое понятие подходит под определение: «Переход разрозненных
индивидов, находящихся в естественном состоянии, к национально-
государственному состоянию через взаимные ограничения и перенесению прав
друг на друга»?
а) общность;
б) корпорация;
в) общественный договор.
3.4. Какое понятие подходят под определение: «Способ регуляции и
саморегуляции какой-либо социальной общности, обеспечивающий ее единство
и целостность»?
а) санкция;
б) социальный контроль;
в) принуждение.
3.5. Каковы основные функции социального контроля в сфере труда?
а) формальная и неформальная;
б) оценочная, стимулирующая и укрепление трудовой дисциплины;
в) групповая и индивидуальная.
3.6. Механизм, с помощью которого общество регулирует поведение индивидов
и поддерживает социальный порядок:
а) социализация;
б) обучение;
а) социальный контроль.

3.7. Какое понятие подходит под определение: «Состояние общества, в котором
заметная часть его членов, зная о существовании обязывающих их норм,
относится к ним негативно или равнодушно»?
а) анархия
б) стагнация;
в) аномия.
3.8. Как называется направление в современной западной социологии,
изучающее устойчивые формы организации и регулирования социальной
жизни?
а) структурный функционализм;
б) институциональная социология;
в) неомарксизм франкфуртской школы.
3.9. Представители какого направления в современной социологии
рассматривают обмен различными типами деятельности как фундаментальную
основу общественных отношений?
а) неомарксизм;
б) анализ социальных связей;
в) теория социального обмена.
3.10. Назовите основные виды социальных взаимодействий, выделенные одним
из основателей чикагской школы социальной экологии Э.Р. Парком?
а) антагонистические и неантагонистические;
б) борьба за власть, изменение статуса, перераспределение доходов,
переоценка ценностей;
в) соревнование, приспособление, ассимиляция, социальный конфликт.

Тема 4. Основные виды социальной деятельности и их изучение в частных социологических дисциплинах
4.1. Когда произошло оформление науки как социального института?
а) V в. до н.э.;
б) начало XX в.;
в) на рубеже XVII-XVIII вв..
4.2. Найдите понятие, соответствующее данному определению: «Сфера
человеческой деятельности, функцией которой является выработка и
теоретическое осмысление объективных данных о действительности, а также
результат этой деятельности»;
а) философия;
б) наука;
в) образование.
4.3. Как называется процесс и результат усвоения систематизированных знаний,
умений и навыков?

а) воспитание;
б) обучение;
в) образование.

4.4. Деятельность субъекта управления по изменению отношения целевой
группы к политическому лидеру называется:
а) репутационной деятельностью;
б) деятельностью в системе связей с общественностью (PR - деятельностью);
в) управлением мировоззрением группы.
4.5. В работе «Происхождение семьи, частной собственности и государства»
дается социологический анализ становления семьи, различных форм брака.
Кому принадлежит заслуга в разработке этой проблемы?
а) П. Сорокину;
б) Ф. Энгельсу;
в) Г. Зиммелю.
4.6. Какая категория характеризуется данным определением: «Основанная на
браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью
быта, взаимной моральной ответственностью, взаимопомощыо»?
а) брак;
б) семья;
в) сожительство.
4.7. Какая категория характеризуется данным определением: «Исторически
меняющаяся форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством
которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и
устанавливает их супружеские и родительские права и отношения»?
а) брак;
б) семья;
в) сожительство.
4.8. Если под одной крышей живут несколько родственных семей, больше двух
поколений, то такая семья является:

а) нуклеарной;
б) расширенной;
в) супружеской.
4.9. Многоженство разрешается исламом и существует в некоторых странах.
Такие формы брака называются:
а) групповой брак;
б) полигамия;
в) полиандрия.
4.10. Какая наука изучает религию как социальный институт, ее генезис, роль и
место в обществе?
а) теология;
б) философия;
в) социология.


Тема 5. Социальные общности
5.1. Что понимается под социальной группой?
а) любой коллектив, реальный или воображаемый, с которым индивид
соотносит свое поведение или будущее;
б) группа, представляющая собой определенный социальный стандарт, с
помощью которого индивид оценивает себя и других;
в) относительно устойчивая совокупность людей, имеющих общие
интересы, ценности и нормы поведения.
5.2. Как называется теория, разрабатывающая проблемы функционирования в
обществе различных социальных групп?
а) теория среднего уровня;
б) теория социокультурной динамики;
в) теория групповой динамики.
5.3. «Свойство этического самосознания воспринимать и оценивать жизненные
явления сквозь призму традиций и ценностей собственной этнической группы»
какое понятие подходит под данное определение?
а) национализм;
б) шовинизм;
в) этноцентризм.
5.4. «Исторически возникший вид социальной группировки людей,
представленный племенем, народностью, нацией» — к какому понятию
относится это определение?
а) община;
б) класс;
в) этнос.

5.5.«Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри них в процессе экономической, социальной, политической и культурной жизнедеятельности» — к какому понятию относится это определение?
а) национальные отношения; 
б) производственные отношения;
в) общественные отношения.
5.6. Как определить одним словом деятельность в сфере отношений между
большими социальными группами, прежде всего классами, а также нациями и
государствами?
а) управление;
б) политика;
в) дипломатия.
5.7. Как называется группа, к которой индивид принадлежит в настоящее время,
принадлежал в прошлом или хотел бы принадлежать в будущем, с учетом
следующих характеристик данной группы: образ жизни, доход, престиж,
статус?
а) первичная группа;
б) референтная группа;
в) общность,
Тема 6. Социальные институты
6.1. Какое понятие подходит под определение: «Устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов, образующих социальную систему общества»?
а) социальная общность;
б) социальная организация;
в) социальный институт.

6.2. Как рассматривали известные американские социологии Дж.К. Хоманс и П.
Блау возникновение и развитие социальных институтов и организаций
общества?
а) как результат естественной эволюции общества;
б) как результат взаимодействия производительных сил и производственных отношений;
в) как результат развития обменных отношений.
6.3. Как называются институты, определяющие ролевую структуру общества по
самым различным основаниям — от пола и возраста до вида занятий и
способностей?
а) интеграционные;
б) регулятивные;
в) реляционные.
6.4. Как называются институты, определяющие допустимые рамки независимых
по отношению к нормам общества действий во имя личных целей и санкций,
карающих выход за эти рамки?
а) интеграционные;
б) регулятивные;
в) реляционные.
6.5. Какое понятие подходит под определение: «Произвольное соглашение
людей, которые объединились в процессе работы, распределив и закрепив за
каждым членом определенные функции для наиболее эффективной деятельности»?
а) социальный институт;
б) социальная организация;
в) социальная группа.
6.6. Главные функции социальных институтов:
а) удовлетворять общественные потребности, придавать обществу
стабильность;
б) обеспечивать обществу динамизм, подвижность, изменчивость;
в) давать дипломы выпускникам.
6.7. Потребность в решении духовных проблем, поиска смысла жизни
удовлетворяет социальный институт:
а) образования;
б) семьи;
в) религии.
6.8. Процесс и результат появления в обществе социального института — это:
а) институционализация;
б) дисфункция;
в) стабилизация.

6.9. Дисфункция социального института проявляется в следующем:
а) институт полностью удовлетворяет важнейшие общественные потребности;
б) институт не эффективен, его престиж падает в обществе;
в) институт является престижным, авторитетным в обществе.
6.10. Какое понятие объединяет следующие категории: разделение труда, семья,
собственность, армия, брак, образование?
а) социальная структура;
б) социальные отношения;
в) социальные институты.

Тема 7. Общество как целостная система
7.1. Что означает понятие «традиционное общество»?
а) доиндустриальное европейское общество с замедленными
темпами развития;
б) социалистическое общество;
в) общество, в котором сильны христианские традиции.
7.2. Что определяет качественное своеобразие, историческую специфику
любого общества, его тип, социальную структуру и социальные институты?
а) соотношение политических партий и движений;
б) уровень развития производительных сил;
в) отношения собственности.
7.3. Как называется общество, для которого характерно рациональное познание
мира, критицизм и индивидуализм?
а) общественно-экономическая формация;
б) закрытое общество;
в) открытое общество;
7.4. Как называется концепция, занимающая одно из ведущих мест в
современной социологии и футурологии, согласно которой информатика,
компьютеры и микроэлектроника определяют развитие социальной системы, выступают как средство создания новых социальных надклассовых и наднациональных структур?
а) теория технотронного общества;
б) теория индустриального общества;
в) теория информационного общества.

7.6. Как называется одна из основных концепций современной западной
социологии, усматривающая в современном развитии общества
преобладающую тенденцию к сближению двух социальных систем —
капитализма и «постсоциализма» и их последующему синтезу в «смешанное
общество»?
а) теория «стадий роста»;
б) теория «информационного общества»;
в) теория конвергенции.
7.7. Что обозначает широко распространенный в западной социологии термин
«постиндустриальное общество»?
а) общество, которое будет существовать в XXI в.;
б) европейское общество конца XIX — начала XX вв.;
в) современное западное общество.
7.8. Что включается в понятие «социальная структура общества»?
а) социальная инфраструктура;
б) структура занятости населения;
в) социально-профессиональная структура.
7.9. Подберите определение к понятию «социальная стратификация»:
а) система признаков социального расслоения, неравенства;
б) теория перемещения индивидов из одного социального слоя
в другой;
в) концепция о всеобщем стремлении граждан к наивысшим трудовым
достижениям.
7.10. Подберите определение к следующему понятию; «Переходы людей из
одних социальных групп и слоев в другие (социальные перемещения), а также
их продвижение к позициям с более высоким престижем, доходом и властью
(социальное восхождение) либо движение к более низким иерархическим
позициям (социальная деградация)»:
а) номенклатурная карьера;
б) социальная мобильность;
в) карьера и антикарьера.
7.11. Когда появился термин «культура» в его современном значении?
а) начало XX в.;
б) середина XIX в.;
в) XVIII в.
7.12. К какому понятию относится определение: «Система социально
приобретенных и транслируемых от поколения к поколению значимых
символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм и правил поведения,
посредством которой люди организуют свою жизнедеятельность»?
а) средства массовой информации;
б)  вероисповедание;
в) культура.

Тема 8. Взаимосвязь личности и социальной среды
8.1. Что является проявлением высших потребностей человека, согласно теории «иерархии потребностей» А. Маслоу?
а) витальные потребности;
б) культурные потребности;
в) творчество.
8.2. Результатом процесса социализации является;
а) формирование личности;
б) формирование темперамента;
в) получение образования.
8.3. Социализация должна начинаться:
а) в школе;
б) с рождения;
в) с началом трудовой деятельности.
8.4. Социальный статус показывает:
а) какое поведение общество ждет от индивида;
б) какое место занимает индивид в обществе или группе;
в) в какой социальной среде формируется личность.
8.5. Достигаемый статус
а) достается через личные усилия и конкуренцию;
б) достается при рождении;
в) навязывается обществом вне зависимости от заслуг и усилий
личности.
8.6. Ожидаемое поведение индивида называется:
а) социальный статус;
б) социальная роль;
в) девиантное поведение.

8.7. Девиантное поведение — это:
а) одобряемое поведение;
б) неодобряемое поведение;
в) отклоняющееся поведение, которое может быть как одобряемым, так и неодобряемым.
8.8. «Общепризнанное влияние личности на окружающих, основанное на
знаниях, опыте и нравственных достоинствах». К какому понятию относится
данное определение?
а) тирания;
б) авторитет;
в) культ.
8.9. К какому понятию относится определение: « Процесс усвоения индивидом
на протяжении всей его жизни социальных норм и культурных ценностей того
общества, которому он принадлежит»?
а) социальная адаптация;
б) социализация;
в) интериоризация.
8.10. Как называется ситуация, при которой социальный и личный статус
приходят в противоречие друг с другом и индивид вынужден предпочесть один
другому?
а) фрустрация;
б) статусный конфликт;
в) маргинальный статус.

Тема 9. Коллективные действия и социальные движения
9.1. Как называется направление в современной социологии, которое объясняет социальное поведение и жизнь общества через свойственное человеку
стремление воспроизводить воспринимаемое поведение других индивидов и групп?
а) ролевая теория;
б) теория социализации;
в) теория подражания.
9.2. Как называется теория, претендующая на описание и объяснение
социальных и личностных отношений современного общества с точки зрения
возрастания роли народных масс в истории, причем этот процесс
рассматривается как преимущественно негативный, как общественная
патология?
а) теория исторического материализма;
б) теория «массового общества»;
в) теория «подражания».
9.3. Как называется теория, претендующая на объяснение поведения
человеческих множеств, которые объединены лишь присутствием в одном
месте в одно время и взаимодействие, между которыми имеет характер усиления
эмоций?
а) теория массовых коммуникаций;
б) теория «подражания»;
в) теория «толпы ».
9.4. Кто является автором популярной на рубеже XX в. книги «Психология
толпы»?
а) Г.Лебон;
б) Г.Тард;
в) Э. Фромм.
9.5. Как называются концепции, предметом исследования которых являются
массовые реакции людей на критические ситуации, возникающие объективно и
внезапно?
а) теория «массы»;
б) «психология толпы»;
в) теории коллективного поведения.
9.6. Чем, с точки зрения М. Вебера, обеспечивается власть авторитета?
а) возможностью прямого применения силы (насилия);
б) харизмой;
в) личностными качествами.

9.7. Как называется господство, основанное на исключительных качествах, приписываемых лидеру?
а) олигархическое;
б) тоталитарное;
в) харизматическое.

Тема 10. Социальные конфликты
10.1. Современная социология выработала две формы описания конфликтов:
а) процессуальную и структурную;
б) динамическую и статическую;
в) визуальную и латентную.

10.2. Обычно в социальном конфликте выделяют:
а) 4 стадии: предконфликтную, конфликтную, разрешение конфликта,
послеконфликтную;
б) 2 стадии: предконфликтную и послеконфликтную;
в) 3 стадии: социальной напряженности, конфликтную и после-
конфликтную.
10.3. Конфликтное поведение — это:
а) действия, направленные на блокирование достижения противополож
ной стороной ее целей, интересов, намерений;
б) действия, основанные на применении силы противоположной
стороной;
в) поиск компромисса с действиями противоположной стороны.
10.4. Кто понимал социальное напряжение как тенденцию к нарушению
равновесия в балансе обмена между двумя или более элементами системы?
а) Т.Парсонс;
б) М.Вебер:
в) Р.Дарендорф.
10.5. Компромисс в социальном конфликте представляет собой:
а) реализацию конфликтующими сторонами своих интересов
путем взаимных уступок;
б) уступки одной стороны другой;
в) признание одной стороны правоты другой.

Комментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Социология*
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 14.12.2015
Рецензия:Уважаемый , тест пройден успешно

Данную работу можно сразу отправлять на проверку, необходимо только отредактировать титульный лист