Экология. Контрольная работа.Вариант №0(10).СибГУТИ ДО

11.Трофические (пастбищные и детритные) природные цепи и их роль в реализации биогеохимического круговорота веществ. Продуценты, консументы, редуценты (деструкторы).
84.Нарушение круговорота биогенных элементов.
Задача No3
Напряженность электромагнитного поля (ЭМП) в жилом квартале возле радиостанции 1 составляет E1 В/м. В ближайшее время возле радиостанции 1 планируется строительство радиостанции 2, расчетная напряженность ЭМП которой в жилом квартале составляет E2 В/м.
Необходимо оценить, как изменится уровень электромагнитных полей в жилом квартале в результате этого строительства. Что понимается под санитарно – защитной зоной? Что понимается под зоной ограничения застройки? К каким последствиям приводит длительное воздействие ЭМП радиочастотного диапазона на организм человека? Какие существуют методы защиты от ЭМП?
Задача No5
На поле с травяным покровом расположена радиолокационная станция, имеющая следующие характеристики излучения: импульсная мощность излучения Ри кВт, длительность импульса τ, мкс, частота повторения импульсов F, Гц. Коэффициент усиления вращающейся антенны G. На расстоянии S, м, от этой станции находятся дачные участки.
Рассчитать, на каком расстоянии от радиолокационной станции можно находиться людям постоянно, т.е. размер санитарно-защитной зоны. Определить, опасна ли близость радиостанции, и дать рекомендации садоводам.
Ответить письменно на вопросы:
Каковы источники ЭМП?
Как влияют ЭМП на организм человека?
Как определяется энергетическая нагрузка на организм человека?
Что такое “санитарно-защитная зона”?
Как определяется допустимое время нахождения в зоне влияния ЭМП?
ТЕСТ 2
1. Экологическая ниша - это:
а) местообитание;
б) биотоп;
в) биоценоз;
г) совокупность условий жизни внутри экосистемы, предъявляемых к среде видом или его популяцией;
д) все названное выше.
2. С точки зрения трофических отношений экосистема имеет следующие компоненты:
а) неорганические вещества;
б) органические соединения;
в) автотрофные организмы;
г) гетеротрофные организмы;
д) нет правильного ответа.
3. Автотрофы - это:
а) продуценты;
б) зеленые растения;
в) серобактерии;
г) хемотрофы;
д) все названное выше.
4. .Биотические факторы окружающей среды - это:
а) растения;
б) животные;
в) вирусы;
г) бактерии;
д) деятельность человека;
е) все перечисленное выше, кроме деятельности человека;
ж) все перечисленное выше, включая антропогенное воздействие.
5. Абиотические факторы наземной среды - это:
а) зеленые растения;
б) лучистая энергия Солнца;
в) климат;
г) почва;
д) рельеф местности;
е) химический состав воздуха;
ж) все перечисленное выше;
з) нет однозначного ответа.
6. Биосфера-это:
а) экосфера;
б) газовая оболочка Земли;
в) твердая оболочка Земли;
г) водная оболочка Земли;
д) все ответы верны;
е) нет полного ответа. Приведите его.
Ответ: Биосфера - это совокупность всего живого на Земле, включающая литосферу, гидросферу и тропосферу. Проникает только верхнюю часть литосферы и нижнюю часть атмосферы.
7. Абиотические факторы водной среды - это:
а) плотность, вязкость, подвижность воды, температура, прозрачность, мутность, концентрация ионов водорода, соленость, наличие кислорода;
б) факторы неживой природы;
в) все ответы верны;
г) нет однозначного ответа.
8. Редуценты - это:
а) автотрофы;
б) гетеротрофы;
в) бактерии;
г) микроконсументы;
д) деструкторы;
е) нет правильного ответа. Приведите его.
9. Автотрофные организмы - это:
а) зеленые растения;
б) продуценты;
в) хемотрофы;
г) серобактерии;
д) редуценты;
е) нет правильного ответа. Приведите его.
10. Бактерии - это:
а) гетеротрофы;
б) часть биоценоза;
в) редуценты;
г) микроконсументы;
д) все перечисленное выше;
е) нет правильного ответа. Приведите его.

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Экология
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 17.11.2017
Симакова Наталья Николаевна