Современные технологии программирования. Лабораторные работы все 7 вариантов

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon AE2A32BB-D4C8-48A8-8D7B-EEB3BBB16A7C.rar [ 659 KB ]
material.view.file_icon Lab1
material.view.file_icon Отчет.doc [ 173 KB ]
material.view.file_icon Программа
material.view.file_icon UPNumber.pas [ 13 KB ]
material.view.file_icon Lab2
material.view.file_icon Отчет.doc [ 125 KB ]
material.view.file_icon Программа
material.view.file_icon UMemory.pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon UPNumber.pas [ 13 KB ]
material.view.file_icon Lab3
material.view.file_icon Отчет.doc [ 137 KB ]
material.view.file_icon Программа
material.view.file_icon UPNumber.pas [ 13 KB ]
material.view.file_icon UProc.pas [ 5 KB ]
material.view.file_icon Lab4
material.view.file_icon Отчет.doc [ 74 KB ]
material.view.file_icon Программа
material.view.file_icon Project_Laba4.cfg [ 434 bytes ]
material.view.file_icon Project_Laba4.dof [ 2 KB ]
material.view.file_icon Project_Laba4.dpr [ 223 bytes ]
material.view.file_icon Project_Laba4.exe [ 373 KB ]
material.view.file_icon Project_Laba4.res [ 876 bytes ]
material.view.file_icon UEditor.dcu [ 4 KB ]
material.view.file_icon UEditor.pas [ 3 KB ]
material.view.file_icon Lab5
material.view.file_icon Отчет.doc [ 176 KB ]
material.view.file_icon Программа
material.view.file_icon UControl.pas [ 9 KB ]
material.view.file_icon UEditor.pas [ 3 KB ]
material.view.file_icon UMemory.pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon UPNumber.pas [ 13 KB ]
material.view.file_icon UProc.pas [ 5 KB ]
material.view.file_icon Lab6
material.view.file_icon Отчет.doc [ 75 KB ]
material.view.file_icon Программа
material.view.file_icon Project_Laba6.cfg [ 434 bytes ]
material.view.file_icon Project_Laba6.dof [ 2 KB ]
material.view.file_icon Project_Laba6.dpr [ 199 bytes ]
material.view.file_icon Project_Laba6.exe [ 411 KB ]
material.view.file_icon Project_Laba6.res [ 876 bytes ]
material.view.file_icon UClcPnl.dcu [ 16 KB ]
material.view.file_icon UClcPnl.ddp [ 51 bytes ]
material.view.file_icon UClcPnl.dfm [ 9 KB ]
material.view.file_icon UClcPnl.pas [ 10 KB ]
material.view.file_icon Lab7
material.view.file_icon Отчет.doc [ 237 KB ]
material.view.file_icon Программа
material.view.file_icon Polynom.cfg [ 386 bytes ]
material.view.file_icon Polynom.dof [ 1 KB ]
material.view.file_icon Polynom.dpr [ 2 KB ]
material.view.file_icon Polynom.exe [ 120 KB ]
material.view.file_icon Polynom.~dpr [ 2 KB ]
material.view.file_icon UMember.dcu [ 3 KB ]
material.view.file_icon UMember.pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon UMember.~pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon UPoly.dcu [ 6 KB ]
material.view.file_icon UPoly.pas [ 5 KB ]
material.view.file_icon UPoly.~pas [ 5 KB ]
material.view.file_icon Экзамен
material.view.file_icon 2412_01.zip [ 19 KB ]
material.view.file_icon тест для проверки остаточных знаний по курсу.doc [ 149 KB ]
material.view.file_icon тест для проверки остаточных знаний по курсу.rar [ 18 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс
Object Pascal,
C++,
в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «р-ичная память», используя класс
• Object Pascal,
• C++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «P-ичный процессор», используя класс
• Object Pasca,
•  С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.

Похожие материалы

Современные технологии программирования, Лабораторная работа №1-7, Вариант №7
Лабораторная работа №1 Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «р-ичное число». ADT TPNumber Контрольные вопросы: 1. Что такое инкапсуляция? 2. Как синтаксически представлено поле в описании класса? 3. Как синтаксически представлен метод в описании класса? 4. Как синтакс
******* Не известно Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User ivanPBT22 : 7 июля 2016
500 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа №7. Вариант: 8
Лабораторная работа. Абстрактный тип данных (ADT) «полином» Тема: Классы Object Pascal, стандартный класс Tlist. Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal. Задание 1. Реализовать тип «полином», в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Оттестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. 3. Оттестировать тип данных в целом. Спецификация абстрактного типа данных Полином. ADT TPoly Дан
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Shamrock : 1 февраля 2015
320 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа №7. Вариант: 8
Современные технологии программирования Лабораторная работа №1. Вариант №7
Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «р-ичное число». ADT TPNumber ДанныеР-ичное число TPNumber - это действительное число (n) со знаком в системе счисления с основанием (b) (b в диапазоне 2..16), содержащее целую и дробную части. Точность представления числа c (c >=
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Znich : 3 июня 2018
150 руб.
Современные технологии программирования Лабораторная работа №4. Вариант №7
1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: РедакторР-ичныхЧисел строка: String числоЕстьНоль: Boolean добавитьЗнак: String добавитьР-ичную цифру(a: Integer): String добавитьНоль: String забойСимвола: String очистить: String конструктор читатьСтрокаВформатеСтроки: String (метод свойства) писатьСтрокаВформатеСтр
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Znich : 3 июня 2018
150 руб.
Современные технологии программирования Лабораторная работа №3. Вариант №7
Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «P-ичный процессор», используя класс • Object Pasca, • С++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «P-ичный процессор». ADT TProc Данные P-ичный процессор (тип TProc) выполняет двухоперандные операции TOprtn = (None, Add, Sub, Mul, Dvd) и однооперандные операции - функции TFunc = (Rev, Sqr). Если операция или функция не
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Znich : 3 июня 2018
150 руб.
Современные технологии программирования Лабораторная работа №2. Вариант №7
Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «р-ичная память», используя класс • Object Pascal, • C++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «р-ичная память». ADT TMemory Данные Р-ичная память (тип TMemory, в дальнейшем - память) - это память для хранения объекта «р-ичное число» (тип TPNumber) и значения «состояние памяти». Объект «р-ичная память» - изменяемый. Он и
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Znich : 3 июня 2018
150 руб.
Современные технологии программирования Лабораторная работа №5. Вариант №7
Задание 1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором р-ичных чисел» тип TCtrl, используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно описатьть следующим образом: УправлениеКалькуляторомР-ичныхЧисел (тип TCtrl) состояниеКалькулятора: TCtrlState редактор: TEditor процессор: TProc память: TMemory число: TPNumber выполнитьКомандуКалькулятора(a: Integer; var b, MState: String): String в
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Znich : 3 июня 2018
150 руб.
Современные технологии программирования
Тема – “Калькулятор простых дробей”: • Калькулятор должен обеспечить ввод и редактирование целых чисел в обычной записи и рациональных дробей в записи: [-]<целое без знака>|[- ]<числитель><разделитель><знаменатель>. <числитель>::= <целое без знака> <знаменатель>::= <целое без знака> <разделитель>::= ‘/’ | ‘|’ Например: 1 или 1⁄2 или -1|2. • Предусмотреть настройку калькулятора на отображение результата в двух форматах: «всегда дробь» или «целое или дробь» (в зависимости от варианта задания).
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Контрольная
User Russianbear : 2 марта 2020
75 руб.
Современные технологии программирования

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх