Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа, часть №1. Вариант 02

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Контрольная 1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Контрольная работа, часть No1

Задание на контрольную работу.

Часть No1 контрольной работы состоит из четырех задач. Вариант задания определяется двумя последними цифрами номера вашего пароля (последняя – “n”, предпоследняя “m”).

При выполнении контрольной работы студент должен придерживаться следующих правил:

Прежде чем выполнить какой-либо расчет, необходимо указать цель данного расчета и написать общую формулу для определения рассчитываемой величины. При этом надо указать источник, откуда эта формула взята. Поясните ход решения задачи.
В общую формулу подставляются числовые значения известных величин, приводятся результаты промежуточных вычислений и конечный результат. В промежуточных вычислениях размерности не указываются, а в конечном результате должна быть обязательно поставлена размерность рассчитанной величины.
все величины должны выражаться в стандартных единицах международной системы единиц СИ.
Величины, подставляемые в общие формулы, должны выражаться в основных (не кратных) единицах. Конечные результаты расчетов должны выражаться в удобочитаемом виде, для чего необходимо пользоваться кратными и дробными величинами.
например, в общую расчетную формулу должно подставляться значение напряженности электрического поля Е=6× 10-5 В/м или значение частоты f=3× 109 Гц. Но, с другой стороны, в конечном результате эти же значения должны быть записаны следующим образом: Е=60 мкВ/м и f=3 ГГц.
Все расчеты должны выполняться с точностью до третьей значащей цифры.
При выполнении контрольной работы необходимо указывать номер студенческого билета и номер выполняемого варианта.
В конце работы следует привести список использованной литературы, а в тексте работы – ссылаться на указанную литературу.

Задача No 1

В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.

Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2)

n=2. Увеличили расстояние между резонаторами S до значения S(1+0,08m). Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально Q1=3/2p ?

Задача No2

Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны; m- предпоследняя цифра номера вашего пароля (если m=0, то положите его равным 2). Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною , если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД. Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?

Числовые данные для различных вариантов приведены в табл. 1.

Зависимость фазовой скорости от частоты Vф/С на рис. 3.

Задача No3

По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.

Дайте ответы на два вопроса под номером предпоследней цифры студенческого билета из перечня, приведенного после списка вариантов задач.

n=2. Постоянная распространения основной пространственной гармоники b 0=8× 103 рад/м. Определите отношение ускоряющих напряжений при использовании 1 и 3 гармоник при S=5 мм.

Вопросы

Ответьте на вопросы, соответствующие предпоследней цифр номера вашего пароля. Ответы должны быть аргументированные.

m=0. А. В какую сторону выгодно изменять ускоряющее напряжение в ЛБВ с ростом частоты при нормальной дисперсии рабочей гармоники?

Б. Во сколько раз изменится мощность, рассеиваемая на коллекторе, при изменении КПД от 10 до 20%?

Задача No 4

На рис. 5 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.

Пользуясь этими графиками, по заданной частоте усиливаемого сигнала (табл. 2) выберите систему энергетических уровней и напряженность магнитного поля, определите частоту генератора накачки. Обоснуйте выбор трех или четырех рабочих уровней.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Приборы СВЧ и оптического диапазона
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.03.2018

Воробьева Светлана Владимировна
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа, часть №1, часть 2-я. Вариант 02
Контрольная работа, часть No1 Задание на контрольную работу. Часть No1 контрольной работы состоит из четырех задач. Вариант задания определяется двумя последними цифрами номера вашего пароля (последняя – “n”, предпоследняя “m”). При выполнении контрольной работы студент должен придерживаться следующих правил: Прежде чем выполнить какой-либо расчет, необходимо указать цель данного расчета и написать общую формулу для определения рассчитываемой величины. При этом надо указать источник, откуда
User SibGUTI2 : 12 марта 2018
100 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа, часть №1, часть 2-я. Вариант 02
Приборы СВЧ и оптического диапазона
задача 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. задача 2 Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03∙1), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны. Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l = 15 см, если принять, что
User arkadij : 7 ноября 2017
250 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона
Вопросы к зачету по курсу «ЭКП СВЧ и ОД» Билет №11 1 Какие частоты входят в поддиапазон миллиметровых волн? 2 Как можно уменьшить вредное влияние времени пролета? 3 Дайте определение понятия угла пролета. Напишите формулу. 4 Как происходит модуляция по плотности электронного потока при электростатическом управлении? 5 Назовите электровакуумные приборы СВЧ, в которых осуществляется кратковременное взаимодействие электронного потока с электромагнитным полем. 6 Где, в каком месте Л
User svpurtov75 : 18 апреля 2015
450 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа, часть №2. Вариант №02
Контрольная работа, часть №2 Тема: “Выбор диодов СВЧ для конкретного применения” Выполнить: Указать выбранные типы, обеспечивающие лучшее качество работы, и указать название, автора и страницы справочника. Указать функциональное назначение выбранных типов диодов. Привести параметры: а) характеризующие качество работы; б) номинальные электрические; в) предельные эксплуатационные данные; г) параметры эквивалентной схемы. 4. Привести вид и размеры корпуса. Вариант выбрать из таблицы 1 по
User SibGUTI2 : 12 марта 2018
60 руб.
Контрольная работа №2.«Приборы СВЧ и оптического диапазона»
Выполнить: 1.Указать выбранные типы, обеспечивающие лучшее качество работы, и указать название, автора и страницы справочника. 2.Указать функциональное назначение выбранных типов диодов. 3.Привести параметры: а) характеризующие качество работы; б) номинальные электрические; в) предельные эксплуатационные данные; г) параметры эквивалентной схемы. 4. Привести вид и размеры корпуса. Вариант выбрать из таблицы 1 по номеру пароля. n Диоды Линии 3 Детекторный Умножительный Параметрический МПЛ (ГИС)
User kisska7733 : 14 января 2015
60 руб.
Контрольная работа №1.Приборы СВЧ и оптического диапазона
Задача №1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Изменили расстояние между резонаторами от S до Sx х(1+0,1•1). Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы выходная мощность осталась неизменной? Задача №2 Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где
User kisska7733 : 14 января 2015
100 руб.
Зачет «Приборы СВЧ и оптического диапазона»
1 Какие поддиапазоны входят в СВЧ диапазон? 2 Какие колебательные системы используются в электронных приборах СВЧ? 3 При каких условиях наведенный ток во внешней цепи вакуумного зазора равен конвекционному току внутри зазора? 4 Какими способами можно получить модулированный по плотности электронный поток? 5 Какое управление и какая длительность взаимодействия электронного потока и электромагнитного поля в отражательном клистроне? 6 Какой процесс протекает во втором резонаторе двухрезонаторного п
User 222222ффф : 17 марта 2013
200 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа. Вариант №5
Задача 1. В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. n=5. Увеличили зазор (расстояние между сетками) первого резонатора в (1+0,2) раз. Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы получить ту же выходную мощность, если первоначально Q1= π/2. Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую с
User olanovo : 3 мая 2016
50 руб.
Проблема совместимости: начальники, коллеги, подчиненные
Психологическую совместимость можно определить, как форму выражения взаимности или "справедливого обмена" в отношениях между людьми. Существуют объективные обстоятельства, способствующие совместимости или несовместимости, и субъективные представления о таковой, которые могут быть успешно преодолены. Психологическая совместимость в деловом общении - это взаимное принятие и согласование: а\ социальных ролей / преподаватель учит студента и оценивает его знания, и студент признает его право это де
User Slolka : 10 октября 2013
Київська Русь
или молоко коров'яче й овече; кобиляче чорне молоко, або кумуз, яку дуже смакувало кочовикам, у нас не прийнялося. З молока робили сир, але про олію звісток не маємо. Споживали також яйця. Зате далеко менше був поширений рослинний харч. Як уже знаємо, городини було тоді небагато: ріпа, часник, цибуля , може огірки, зі стручкових рослин. Північ: підсічно-вогньове землеробство 1 рік: дерева вирубуються 2 рік: дерева спалюються, а зола використовується як добриво 3 рік: засівши і збір врожаю,
User Slolka : 3 сентября 2013
10 руб.
Проектирование встроенной рабочей площадки под технологическое оборудование промышленного предприятия
Исходные данные для проектирования: Расчетный пролет главной балки L =12 м Расчетный пролет балки настила l = 4 м Нормативная временная нагрузка на перекрытие gn = 16,1 кН/м2 Материал второстепенных и главных балок сталь С245 Материал настила - железобетон.
User Рики-Тики-Та : 24 октября 2011
55 руб.
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 1 Вариант 81
По известному массовому составу продуктов сгорания и их параметрам – давлению р1 и температуре t1 определите: 1. Среднюю молекулярную массу и газовую постоянную смеси. 2. Плотность и удельный объем при заданных и нормальных условиях. 3. Парциальное давление СО2.
User Z24 : 28 января 2026
200 руб.
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 1 Вариант 81
up Наверх