Дискретная математика. Лабораторная работа №4. Вариант №4
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Описание
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве результата выводить построчно каждое из подмножеств (в виде битовой шкалы), сопровождая их порядковыми номерами. В случае большого количества результирующих строк (превышающего размер экрана) выполнять поэкранную выдачу, а также осуществлять их вывод в файл с выдачей на экран сообщения для пользователя – имя файла, его местонахождение.
В качестве результата выводить построчно каждое из подмножеств (в виде битовой шкалы), сопровождая их порядковыми номерами. В случае большого количества результирующих строк (превышающего размер экрана) выполнять поэкранную выдачу, а также осуществлять их вывод в файл с выдачей на экран сообщения для пользователя – имя файла, его местонахождение.
Похожие материалы
Дискретная математика. Лабораторная работа №4. Вариант №6
Asiksep
: 8 декабря 2019
Лабораторная работа No 4 Генерация подмножеств
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве
10 руб.
Лабораторная работа №4, Вариант №3. Дискретная математика.
Jersey
: 24 октября 2016
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве результата выводить построчно каждое из подмнож
70 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа №4
Bodibilder
: 14 марта 2019
Лабораторная работа No 4 Генерация подмножеств
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве
15 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа №4
sibguter
: 5 июня 2018
Тема: Генерация подмножеств
Задание
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве результата в
49 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 4
alexxxxxxxela
: 5 января 2014
Лабораторная работа № 4
Генерация подмножеств
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве р
70 руб.
Дискретная математика, Лабораторная работа №4
GTV8
: 10 сентября 2012
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве результата выводить построчно каждое из подмнож
250 руб.
Лабораторная работа № 4 по дискретной математике
migsvet
: 7 апреля 2012
Генерация подмножеств
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве результата выводить постро
100 руб.
Дискретная математика Лабораторная работа № 4
1231233
: 17 сентября 2010
Тема: Генерация подмножеств
Задание:
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
23 руб.
Другие работы
Проект дуговой сталеплавильной печи ДСП100.
sad--girl
: 30 декабря 2010
Введение..............................................................................……….………………….3
1 Конструкция дуговой печи ......................................….....………………….4
1.1 Кожух печи.......................................................................…….……………………..4
1.2 Сводовое кольцо.................................................................…...……………………..4
1.3 Рабочее окно.....................................................................……..……………………..4
1.4 Холодильники.
Микропроцессоры в коммутации. Вариант 23
vostok87
: 14 января 2012
Задача №1
Для сети емкостью N номеров определить количество линий к серверу речевых сообщений и необходимый объем памяти для хранения речевых сообщений при следующих исходных данных: удельная нагрузка y (Эрл), доля возникающей нагрузки, направленной к серверу речевой почты – KP (%); тип включения линий – полнодоступное.
Исходные данные.
N = 143 тыс.номеров; y = 0,025 Эрл; КР = 1,6%.
Задача №2
Изобразить схему организации межпроцессорного взаимодействия по общестанционной шине (ОШС). Определить
150 руб.
Характеристика й особливості розвитку Київської області
evelin
: 24 сентября 2013
ВСТУП
1. Дослідження економіко-географічного положення та природно-ресурсного потенціалу Київської області
2 Аналіз демографічної ситуації Київської області
3. Дослідження місця Київської області в господарському комплексі України
4. Дослідження екологічної ситуації в Київській області
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ВСТУП
Мета контрольної роботи полягає у розгляді здійснення подальших перетворень в усіх сферах суспільного життя, активізації економічного розвитку усіх галузей
5 руб.
Развитие представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития посредством игровой терапии
alfFRED
: 18 октября 2013
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития представления об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в психолого – педагогической литературе
1.1 Понятие эмоций, представление об эмоциях
1.2 Особенности развития представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
1.3 Игровая терапия как средство развития представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развити
10 руб.