Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №2

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon sspo-v2.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Исходные данные

Вариант
2

Используемый стандарт
TETRA,
410 МГц

Тип местности
пригород

Угол диаграммы направленности антенны БС
120

Высота подвеса антенны БС, м
65

Модель расчёта
Окамуры

Потери в фидере антенны БС – 6,2 дБ/100 м
Потери в дуплексоре антенны БС – 1,5 дБ
Потери в комбайнере антенны БС – 3 дБ

Задачи:
1. Привести краткую характеристику заданного стандарта: технические параметры, топологии, принципы функционирования;
2. Выбрать оборудование базовой (БС) и абонентской (АС) станций, антенны БС, привести технические параметры оборудования, диаграмму направленности антенны БС;
3. Рассчитать радиус зон покрытия выбранного оборудования БС с учётом заданного стандарта, типа местности и выбранной диаграммы направленности для трёх углов диаграммы: 0, α⁄2, α⁄4.
4. Построить рассчитанную зону покрытия.

Дополнительная информация

Оценка: отлично. Преподаватель: Носкова Н.В., Быстрова О.А.
Системы связи с подвижными объектами
Проект сети сотовой связи стандарта GSM Исходные данные для курсового проекта Таблица 1.1 – Населенные пункты и полосы рабочих частот Последние цифры пароля Последние цифры пароля Населенный пункт Стандарт сотовой связи Полосы частот, МГц Uplink (АС → БС) Downlink (БС → АС) 02 г. Кемерово GSM-900 890- 915 935 – 960 Таблица 1.2 - Технические параметры оборудования БС и МС Последние цифры пароля Высота антенны базовой станции, м Базовая станция Мобильная станция Мощность передатч
User kombatowoz : 3 марта 2021
300 руб.
Системы связи с подвижными объектами
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №18
Исходные данные 1. Выбрать населенный пункт для проектирования беспроводной сети; 2. Для заданного преподавателем стандарта привести краткую характери-стику: технические параметры, топологии, принципы функционирования; 3. Выбрать оборудование базовой (БС) и абонентской (АС) станций, антен-ны БС, привести технические параметры оборудования, диаграмму направлен-ности антенны БС; 4. На карте населенного пункта наметить места установки базовых станций и центра коммутации; 5. Рассчитать радиус зон п
User Никита288 : 26 января 2021
1000 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №18
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант 07
"Проект сети сотовой связи стандарта GSM" Оглавление Исходные данные для курсового проекта - 3 - Задание на курсовой проект - 4 - Введение - 6 - 1. Принципы построения сетей сотовой связи - 7 - 2. Краткая характеристика населенного пункта - 14 - 3. Расчет зоны обслуживания базовой станции - 16 - 3.1. Методика расчета зоны обслуживания базовой станции - 16 - 3.2. Расчет зоны обслуживания базовой станции и абонентской - 22 - 4. Расчет числа обслуживаемых абонентов в сети сотовой связи - 26
User Entimos : 20 июля 2020
500 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант 07
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант 7.
Целью курсового проекта «Проект сети сотовой связи стандарта GSM» по дисциплине «Системы связи с подвижными объектами» является закрепление знаний, приобретенных при изучении раздела курса «Системы сотовой связи», изучение принципов построения сотовых сетей на примере стандарта GSM и усвоение методики расчета основных параметров сети сотовой связи. Населенный пункт - г.Стрежевойсибг
User seka : 15 октября 2019
700 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант 7.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант 03
Цель курсового проекта Целью курсового проекта «Проект сети сотовой связи стандарта GSM» по дисциплине «Системы связи с подвижными объектами» является закрепление знаний, приобретенных при изучении раздела курса «Системы сотовой связи», изучение принципов построения сотовых сетей на примере стандарта GSM и усвоение методики расчета основных параметров сети сотовой связи. 2 Оформление курсового проекта Пояснительная записка оформляется в соответствии с принятыми требованиями в
User SibGUTI2 : 15 октября 2018
250 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №6
Исходные данные Вариант 6 Используемый стандарт IEEE 802.11a Тип местности крупный город Угол диаграммы направленности антенны БС 65 Высота подвеса антенны БС, м 48 Модель расчёта Уолфиш-Икегами Потери в фидере антенны БС – 6,2 дБ/100 м Потери в дуплексоре антенны БС – 1,5 дБ Потери в комбайнере антенны БС – 3 дБ Задачи: 1. Привести краткую характеристику заданного стандарта: технические параметры, топологии, принципы функционирования; 2. Выбрать оборудование базовой (БС) и абонентской
User SibGUTI2 : 24 марта 2018
200 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №6
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №6
Исходные данные Вариант 6 Используемый стандарт IEEE 802.11a Тип местности крупный город Угол диаграммы направленности антенны БС 65 Высота подвеса антенны БС, м 48 Модель расчёта Уолфиш-Икегами - потери в фидере антенны БС - 6,2 дБ/100 м. - потери в дуплексере антенны БС - 1,5 дБ. - потери в комбайнере антенны БС - 3 дБ. Задание на контрольную работу 1) Привести краткую характеристику заданного стандарта: технические параметры, топологии, принципы функционирования. 2) Выбрать оборудо
User SibGUTI2 : 24 марта 2018
500 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №6
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №4
Исходные данные Вариант 4 Используемый стандарт IS 95 Тип местности небольшой город Угол диаграммы направленности антенны БС 30 Высота подвеса антенны БС, м 15 Модель расчёта Окамуры-Хата Потери в фидере антенны БС – 6,2 дБ/100 м Потери в дуплексоре антенны БС – 1,5 дБ Потери в комбайнере антенны БС – 3 дБ Задачи: 1. Привести краткую характеристику заданного стандарта: технические параметры, топологии, принципы функционирования; 2. Выбрать оборудование базовой (БС) и абонентской (АС) ст
User SibGUTI2 : 24 марта 2018
200 руб.
Системы связи с подвижными объектами. Курсовая работа. Вариант №4
Современные тенденции развития семьи и домохозяйства в России
Оглавление Введение 1. Основные понятия 2. Фазы формирования семьи 3. О социальном капитале семьи Заключение Используемая литература Введение Семья представляет собой социальный институт, основанный на брачных отношениях между мужчиной и женщиной и порождающий права и обязанности между супругами, между детьми и родителями. Семья и домохозяйство выступают в качестве предмета изучения таких наук, как статистика, демография, экономика, право, социология, педагогика, медицина, геронтология и т.д. С
User Lokard : 9 февраля 2014
5 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Электроника. Вариант №2.
Разработка интегрального аналогового устройства Техническое задание 1. Напряжение источника питания Е = +9В. 2. Коэффициент усиления по напряжению Кu = 6. 3. Входное сопротивление Rвх = 5,1 МОм. 4. Сопротивление нагрузки Rн = 1 кОм. 5. Номинальное выходное напряжение Uном = 1В. 6. Нижняя рабочая частота fн = 50 Гц 7. Верхняя рабочая частота fв = 10 кГц. 8. Коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте Мн = 2дБ. 9. Коэффициент частотн
User teacher-sib : 20 октября 2016
150 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Философии
1.Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" (Вольф Х.)Можно ли согласиться с этим определением? Согласиться с этим определением можно, но с оговоркой: материалисты признавали существование не только материальные вещи и тела, но и так называемые «идеальные», отдавая первенство первым. (от лат. materialis — вещественный) — философское мировоззрение, в соответствии с которым материя (объективная реальность) является онтологически первичным нач
User петрккк : 6 апреля 2013
100 руб.
ИГ.02.07.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 7 ИГ.02.07.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций Провести через точку К прямую, пересекающую две скрещивающиеся прямые a и b. Решать способом перемены плоскостей проекций. A(70;60;15) B(20;20;55) C(40;70;45) D(25;40;90) K(45;50;45) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстояния при первой замене помечены засе
100 руб.
ИГ.02.07.02 - Эпюр 2. Задача 2
up Наверх