Cкрепер ДЗ-74 зі шнековим завантаженням
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
Описание
Вступ 3
1.Загальні відомості про скрепери 4
1.1. Призначення, область використання і класифікація скреперів 4
1.2. Сучасні, вітчизняні і зарубіжні скрепери 11
1.3. Основні напрямки вдосконалення скреперів 19
1.4. Технічні рішення, направлені на підвищення продуктивності скрепера 22
2.Конструкція модернізованої машини та суть курсового проекту 29
3. Розрахунки скрепера 31
3.1. Тяговий розрахунок до модернізації 31
3.2. Тяговий розрахунок після модернізації 33
3.3. Розрахунок продуктивності до і після модернізації 35
3.4. Розрахунки зусиль, що діють на скрепер 37
4. Основні правила техніки безпеки при експлуатації скреперів 41
Специфікація 42
Список використаної літератури 45
1.Загальні відомості про скрепери 4
1.1. Призначення, область використання і класифікація скреперів 4
1.2. Сучасні, вітчизняні і зарубіжні скрепери 11
1.3. Основні напрямки вдосконалення скреперів 19
1.4. Технічні рішення, направлені на підвищення продуктивності скрепера 22
2.Конструкція модернізованої машини та суть курсового проекту 29
3. Розрахунки скрепера 31
3.1. Тяговий розрахунок до модернізації 31
3.2. Тяговий розрахунок після модернізації 33
3.3. Розрахунок продуктивності до і після модернізації 35
3.4. Розрахунки зусиль, що діють на скрепер 37
4. Основні правила техніки безпеки при експлуатації скреперів 41
Специфікація 42
Список використаної літератури 45
Дополнительная информация
В сучасному будівництві одна із найбільших ролей належить земляним роботам – виробничим процесам по зведенню земляних споруд та видобутку корисних копалин. Велика трудємкість проведення земляних робіт викликає необхідність в їх максимальній механізації, масовість і різносторонність – багаточисельність парку машин. [1,2,3].
При підготовці інженерів по спеціальності “Підйомно-транспортні, будівельні,дорожні, меліоративні машини і обладнання” відносна складність і невідкладність задач подальшого вдосконалення машин для земляних робіт спонукали відокремленню землерийних машин в окрему профільну дисципліну.
Із року в рік збільшується випуск землерийно – транспортних машин, одноківшевих унверсальних будівельних екскаваторів та багатоківшевих екскаваторів неперервної дії. Розширюється номенклатура і виробництво машин для ущільнення грунту.
Для контсруювання, освоєння виробництва і органцізації правильної експлуатації машин для земляних робіт потребується значна кількість інженерних кадрів, підготовка яких здійснюється.
Задача конструктора – створити машину, яка б забезпечувала виконання певного технологічного процесу і при цьому володіла б кращими техніко – економічними показниками в порівнянні із вже існуюючими машинами ( механізмами, обладнанням) аналогічного призначення. Об’єм роботи і складність поставленої задачі залежать від того, чи проектується нова машина з оригінальним принципом дії чи модернізується раніше випущена машина, чи доручено конструктору проектування всієї машини чи лише окрмих її вузлів, чи являється машина відокремленою одиницею чи є частиною механізованого комплексу, а також від того, в якій мірі вивченні умови роботи та технологічний процес. Для успішного її вирішення, в першу чергу, необхідно знати сучасний стан, шляхи та перспективи розвитку не тільки даного виду техніки і технології, але й суміжних видів, продукція яких використувується при комплектуванні складних машинних агрегатів, якими являються машини для земляних робіт.
При підготовці інженерів по спеціальності “Підйомно-транспортні, будівельні,дорожні, меліоративні машини і обладнання” відносна складність і невідкладність задач подальшого вдосконалення машин для земляних робіт спонукали відокремленню землерийних машин в окрему профільну дисципліну.
Із року в рік збільшується випуск землерийно – транспортних машин, одноківшевих унверсальних будівельних екскаваторів та багатоківшевих екскаваторів неперервної дії. Розширюється номенклатура і виробництво машин для ущільнення грунту.
Для контсруювання, освоєння виробництва і органцізації правильної експлуатації машин для земляних робіт потребується значна кількість інженерних кадрів, підготовка яких здійснюється.
Задача конструктора – створити машину, яка б забезпечувала виконання певного технологічного процесу і при цьому володіла б кращими техніко – економічними показниками в порівнянні із вже існуюючими машинами ( механізмами, обладнанням) аналогічного призначення. Об’єм роботи і складність поставленої задачі залежать від того, чи проектується нова машина з оригінальним принципом дії чи модернізується раніше випущена машина, чи доручено конструктору проектування всієї машини чи лише окрмих її вузлів, чи являється машина відокремленою одиницею чи є частиною механізованого комплексу, а також від того, в якій мірі вивченні умови роботи та технологічний процес. Для успішного її вирішення, в першу чергу, необхідно знати сучасний стан, шляхи та перспективи розвитку не тільки даного виду техніки і технології, але й суміжних видів, продукція яких використувується при комплектуванні складних машинних агрегатів, якими являються машини для земляних робіт.
Другие работы
Менеджмент. 2-е практических задания
studypro
: 13 мая 2016
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1
1. Попытайтесь, выключив звук, посмотреть какую-нибудь дискуссионную программу телевидения и ответить на несколько вопросов.
Смогли ли Вы угадать, о чем идет речь?
Все ли участники обсуждения придерживаются данной точки зрения?
Они спокойно обсуждают что-либо или ожесточенно спорят?
Кто кажется самым искренним и наиболее заслуживающим доверия?
Минут через пять-десять включите звук и выясните, насколько точно была Ваша интерпретация увиденного.
2. Проанализируйте отдельные
250 руб.
ТЕСТЫ+Зачетная работа по дисциплине: " Русский язык и культура речи ".Сочинение Тема: Модное слово ХХI века. Харизма
loly1414
: 26 февраля 2014
Тест 1 к лекции: Логика, риторика, этика в системе культуры речи.
1. Какой элемент системы: логика, риторика, этика,- является системообразующим?
• Логика,
• Риторика,
• Этика
2. Какие определения риторики являются полярными?
• Элоквенция,
• Агональная коммуникация,
• Красноречие
.....
Тест 2 к лекции: Язык и речь. Отличительные признаки. и тд.
100 руб.
Проблема аномии в российском обществе, пути решения и реформы
Qiwir
: 26 июня 2013
В данной работы рассмотрены такие аспекты аномии в российском обществе, как девиантное и делинкветное поведение (преступность, наркомания, алкоголизм, суицидальность). Предположены причины возникновения. Составлен прогноз относительно развития аномии в России и некоторые рекомендации по способам выхода из этого состояния
10 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Информатика. Билет №3
hellofromalexey
: 12 ноября 2019
1 Чему будет равно s, если n=4
for (s=1, i=1; i<=n; i++) s = s * i;
Варианты ответов:
1) 1
2) 24
3) другое
2 Какое значение вернет фрагмент, если a=8
int n=2; while(a%n!=0){
n++;
if (n==a) return 1;
} return 0;
Варианты ответов:
1) 1
2) 0
3) другое
3 Какое значение получит s, если a=8
for ( int s=0,n=2; n<a; n++)
if (a%n==0) { s=1; break; }
return s;
Варианты ответов:
1) 1
2) 0
3) другое
4 Определить, что вычисляет следующий алгоритм
for ( int s=0,n=2;
250 руб.