Космические и наземные системы радиосвязи. 22-й вариант

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 2FFB5260-7F86-47DA-AD95-D1B026DA49A4.rar [ 818 KB ]
material.view.file_icon Сафонов, СиРРЛ, контр-испр2, вар 22.docx [ 936 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Исходные данные 3
Техническое задание 4
1 Определение числа пролетов ЦРРЛ, расчет их длины, составление структурной схемы радиорелейной линии 5
2 Краткая характеристика системы «Перевал - 1» 7
3 Разработка структурной схемы оконечной станции Перевал-1 9
4 Определение высот подвеса антенн на заданном интервале 10
4.1 Расчет и построение профиля интервала 10
4.2 Расчет высот подвеса антенн для относительного просвета равного единицы 12
5 Определение устойчивости связи ЦРРЛ 16
5.1 Расчет коэффициента полезного действия АФТ 16
5.2 Расчет минимально-допустимого множителя ослабления 16
5.3 Расчет характеристики суммарной устойчивости связи на пролете 17
5.3.1 Расчет составляющей величины Т0(Vмин) 18
5.3.2 Расчет составляющей величины ƩTп(Vmin) 21
5.3.3 Расчет составляющей величины Ттр (Vmin) 22
5.3.4 Расчет составляющей величины Тд(Vмин) 23
5.3.5 Расчет суммарного процента времени замираний на пролете 25
6 Ожидаемое значение времени замирания, в течение которого не выполняется норма на устойчивость связи на всей ЦРРЛ 26
7 Расчет устойчивости связи на ЦРРЛ с учетом резервирования 27
Список использованных источников 28

Дополнительная информация

Докапывается ко всему,требует обьяснять работу!

Похожие материалы

Космические и наземные системы радиосвязи. 11-й ВАРИАНТ
1 Исходные данные для проектирования Вариант задания на курсовой проект выбирается в соответствии с номером студенческого пароля. Исходные данные для курсового проектирования даны в таблицах 1.1 – 1.4. 1 240 120 50 40 Примечания: 1. Курсовой проект является учебным! Структура ЦРРЛ в данном случае является упрощенной и содержит две оконечных станции и промежуточные станции. 2. Информационные сигналы поступают от АТС в аналоговой или цифровой форме. Обратите
Космические и наземные системы радиосвязи ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User Иннокентий : 3 июня 2020
700 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи
Космические и наземные системы радиосвязи Курсовая работа 1 ВАРИАНТ +расчеты в экселе и маткаде 14
******* Не известно Космические и наземные системы радиосвязи Работа Курсовая
User KVASROGOV : 18 октября 2021
425 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи
Космические и наземные системы радиосвязи
БИЛЕТ 13 1 Структурные схемы радиоприемных устройств на ЦРРЛ. Основные параметры радиоприемных устройств 2 Структурная схема передатчика ЦРРЛ. Назначение элементов 3. Задача. Рассчитать мощность сигнала на входе приемника бортового ретранслятора (БР), находящегося на геостационарной орбите, при следующих технических параметрах спутниковой линии ТВ вещания:Земная передающая станция : мощность передатчика Рпд зс = 1 кВт, коэффициент усиления передающей антенны Gпд зс = 47 дБ, к.п.д. фидера
Космические и наземные системы радиосвязи ДО СИБГУТИ Работа Зачетная
User erboollat : 9 марта 2019
100 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи
Курсовая работа вариант 16 Исходные данные Задание на курсовой проект: 1. Определить число пролетов ЦРРЛ, рассчитать их длины, составить структурную схему радиорелейной линии. 2. Привести краткую характеристику используемой аппаратуры. 3. Разработать структурную схему оконечной станции ЦРРЛ. 4. Определить оптимальные высоты подвеса антенн на пролетах ЦРРЛ. 5. Определить нормируемое значение устойчивости связи на ЦРРЛ и сравнить его с расчетной величиной . 6. Рассчитать устойчивость связи с учето
Космические и наземные системы радиосвязи СибГУТИ Работа Курсовая
User novikova9409 : 25 февраля 2019
350 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи
Космические и наземные системы радиосвязи
Курсовой проект По дисциплине Космические и наземные системы радиосвязи. Вариант №2, 22, 42, 62, 82.
******* Не известно Космические и наземные системы радиосвязи Работа Курсовая
User livonaim : 4 декабря 2018
600 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи
Космические и наземные системы радиосвязи
Вариант 44 К.р. 1. 1. Разработать структуру цифровой РРЛ заданной протяженности L. 2. Разработать частотный план РРЛ в заданном диапазоне частот. L=400 км, R=40 км, F=6 ГГц, НВ-тип станции,К=3, Г-тип поляризации. К.р. 2. 1. Определить требуемое отношение сигнал/шум на входе абонентской ТВ земной станции (ЗС). 2. Расчитать мощность шумов Р на входе абонентской ТВ ЗС. 3. Расчитать коэффициент потерь свободного пространства А на спутниковой линии БР ИСЗ-ТВ ЗС. 4. Расчитать коэффициент усил
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Контрольная
User gugych : 27 января 2015
900 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи. ЭКЗАМЕН. 6-й ВАРИАНТ
БИЛЕТ №6 1 Глаз-диаграмма цифрового сигнала. Пояснить на примере 2-х уровневого сигнала 2 Структурная схема модулятора QPSK. Назначение элементов 3.Задача. Изобразите структурную схему ПРС цифровой РРЛ ПЦИ с выделением каналов ТЧ для следующего случая: Число рабочих стволов: 2; схема резервирования (2+1); Загрузка стволов : поток Е3; Выделение каналов: 1-ый ствол – 10 каналов ТЧ, 2-ой ствол – 20 каналов ТЧ.
Космические и наземные системы радиосвязи ДО СИБГУТИ Работа Экзаменационная
User Иннокентий : 15 июля 2020
400 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи ГОСЫ
ГОС.ЭКЗАМЕН ВОПРОСЫ 2,24,4,12,10,16,17,23,25 2.,24 На ЦРРЛ применяется 2-позиционная фазовая манипуляция. Изобразите характер спектра сигнала на выходе модулятора для случая периодического цифрового сигнала на входе модулятора 101010…для вариантов: а) при отсутствии скремблирования цифрового сигнала; б) при наличии скремблирования. Сделайте все необходимые пояснения.
Шпаргалки к экзаменационным билетам Космические и наземные системы радиосвязи СибГУТИ
User novikova9409 : 30 ноября 2020
400 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх