Курсовая работа "Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа". Вариант 1.

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Курсовая работа.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Спроектировать трансляционный ДСКВ приемник:
Диапазон частот, МГц: (3,9÷5,4)
Чувствительность при С/Ш = 10, мВ/м: 0,49
Ширина полосы пропускания при неравномерности усиления в пределах полосы 6,7 дБ, кГц: 7,8
Избирательность по соседнему каналу, дБ: 42,3
Избирательность по зеркальному каналу, дБ: 38,6
Допустимая неравномерность по диапазону, раз: 1,94
Номинальная выходная мощность, Вт: 0,77
Тип антенны: штырь (телескопическая).

Дополнительная информация

Год сдачи - 2016. Оценка - отлично. Преподаватель - Шушнов Максим Сергеевич. Рецензия преподавателя: Уважаемый , ваша работа заслуживает оценки отлично.
Курсовая работа Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
Вариант № 4 Спроектировать радиовещательный ДСКВ приемник со следующими техническими данными: Диапазон частот: - fн 0,150 МГц - fв 0,407 МГц Чувствительность 0,53 мВ/м (при С/Ш = 10) Ширина полосы пропускания 8,2 кГц При неравномерности усиления в пределах полосы 7,0 дБ Избирательность по соседнему каналу 40,9 дБ Избирательность по зеркальному каналу 58,6 дБ Допустимая неравномерность по диапазону 2,0 раз АРУ: изменение выходного напряжения 5,3 дБ при изменении входного 52,4 дБ Номинальная выход
User Dhtvc : 5 марта 2023
500 руб.
Курсовая работа Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
Курсовая работа. Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
1. Задание на проектирование. 2. Введение 3. Обоснование и эскизный расчет структурной схемы проектируемого приемника. 3.1. Расчет фильтрующих цепей преселектора. 3.1.1. Определение полосы пропускания преселектора 3.1.2. Расчет числа контуров преселектора 3.2. Расчет избирательных цепей тракта ПЧ. 3.3. Выбор типа ИМС. 3.4. Расчет необходимого усиления приемника. 3.5. Расчет реальной чувствительности. 3.6. Требования к источнику питания и распределение питающ
User KiberPank : 22 декабря 2020
10 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант №1
1. Задание на курсовое проектирование Тема работы «Разработка трансляционного ДСКВ приемника» Вариант № 1 Спроектировать трансляционный ДСКВ приемник со следующими техническими данными: Диапазон частот: - fн 3,9 МГц - fв 5,4 МГц Чувствительность 0,49 мВ/м (при С/Ш = 10) Ширина полосы пропускания 7,8 кГц При неравномерности усиления в пределах полосы 6,7 дБ Избирательность по соседнему каналу 42,3 дБ Избирательность по зеркальному каналу 38,6 дБ Допустимая неравномерность по диапазону 1,94 раз
User IT-STUDHELP : 14 ноября 2022
500 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант 25
Содержание 1. Задание на проектирование. 2. Введение, определяющее цели, задачи и особенности проектирования. 3. Обоснование и эскизный расчет структурной схемы проектируемого приемника. 3.1. Расчет фильтрующих цепей преселектора. 3.1.1. Определение полосы пропускания преселектора 3.1.2. Расчет числа контуров преселектора 3.2. Расчет избирательных цепей тракта ПЧ. 3.3. Выбор типа АИМС и транзисторов. 3.4. Расчет необходимого усиления приемника. 3.5. Расчет реальной чувствительности. 3.6. Требо
User xtrail : 2 августа 2024
1300 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант 23
Содержание 1 Введение 3 2 Задание на курсовое проектирование 4 3 Обоснование и эскизный расчет структурной схемы проектируемого приемника. 5 3.1 Расчет фильтрующих цепей преселектора 5 3.1.1 Определение полосы пропускания преселектора 5 3.1.2. Расчет числа контуров преселектора 6 3.2. Расчет избирательных цепей тракта ПЧ. 8 3.3. Выбор типа АИМС и транзисторов. 10 3.4. Расчет необходимого усиления приемника 15 3.5. Расчет реальной чувствительности. 16 3.6. Полная структурная схема приемника с ра
User xtrail : 22 июля 2024
1300 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант №13
Вариант No13 Разработка трансляционного ДСКВ приемника Исходные данные на курсовой проект Спроектировать радиовещательный ДСКВ приемник со следующими техническими данными: Таблица 1 – Исходные данные Вариант 13 Диапазон частот приема: fn, МГц; fv, МГц; 8,4 9,6 Чувствительность, (при С/Ш = 10), мкВ/м 42,3 Ширина полосы пропускания, кГц 8,6 При неравномерности усиления в пределах полосы, дБ 7,3 Избирательность по соседнему каналу, дБ 40,9 Избирательность по зеркальному каналу, дБ 43,0 Допу
User IT-STUDHELP : 3 октября 2023
500 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант №13 promo
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант 04
«Разработка трансляционного ДСКВ приемника» Содержание Задание и исходные данные 3 Введение 4 1. Предварительный расчет структурной схемы проектируемого приемника 5 1.1 Общая структурная схема приемника 5 1.2 Расчет фильтрующих цепей преселектора 5 1.2.1 Определение полосы пропускания преселектора 5 1.2.2 Расчет числа контуров преселектора 7 1.3 Расчет избирательных цепей тракта ПЧ 8 1.4 Выбор типа АИМС и транзисторов 11 1.4.1 Описание ИМС К174ХА2 11 1.4.2 Подготовка необходимых данных 15 1.4
User Roma967 : 10 июля 2023
1500 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант 07
«Разработка трансляционного ДСКВ приемника» Содержание Исходные данные на курсовой проект 3 Введение 4 1. Предварительный расчет структурной схемы приемника 5 1.1 Определение полосы пропускания преселектора 5 1.2 Расчет числа контуров преселектора и эквивалентной добротности 7 1.3 Выбор типа и количества фильтров тракта ПЧ 9 1.4 Выбор типа АИМС 11 1.5 Расчет необходимого усиления приемника 13 1.6 Расчет реальной чувствительности приемника 14 1.7 Требования к источнику питания и распределение п
User Учеба "Под ключ" : 14 ноября 2022
1500 руб.
promo
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика Хабаровск ТОГУ Задача 15 Вариант 0
Определить теоретический расход воды, проходящий через водомер Вентури, установленный под углом α=30º к горизонту (рис. 14), если разность уровней, показываемая дифференциальным ртутным манометром, равна h. Больший и меньший диаметры водомера соответственно равны d1 и d2, расстояние между сечениями L.
User Z24 : 26 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика Хабаровск ТОГУ Задача 15 Вариант 0
Контрольная работа №1 по Математической логике и Теории алгоритмов(МЛиТА). Вариант №15.
Задача 1 Проверить полноту системы логических функций, используя критерий Поста. Заполнение таблицы Поста должно быть обоснованным. Если система не полна, то достроить до полной системы. (Запрещается дополнять функциями штрих Шеффера, стрелка Пирса, константами 0 и 1, отрицанием, конъюнкцией). Используя функции полученной полной системы, выразить константы 0 и 1, отрицание, конъюнкцию. Булевы функции (1,13,20): , ,
User Omrade : 11 февраля 2022
20 руб.
Контрольная работа №1 по Математической логике и Теории алгоритмов(МЛиТА). Вариант №15.
Сети ЭВМ и телекоммуникации. Экзаменационная работа. Билет №7.
Билет №7 1. Fmax=2000 Гц, Nкв= 512. Чему равна скорость модуляции? 2. Сравнить технологии FR и MPLS. 3. Служба Internet, которая используется для копирования файлов с компьютера на компьютер -: telnet -: ftp -: e-mail -: news -: www 4. Стандарт 100VG –AnyLAN определяется на следующих уровнях модели OSI: -: физическом -: канальном -: сетевом -: транспортном -: сеансовом -: представительском -: прикладном 5. Отнесение пакета к тому или иному классу (FEC) в домене MPLS осуществляется: -: Одно
User Bodibilder : 26 июня 2019
120 руб.
Деньги: сущность и функции
Введение 3 1. Характеристика денег как исторической и экономической категории 4 2. Функции денег 8 3. Виды и формы денег, особенности их трансформации 12 Заключение 23 Список использованной литературы 25
User Алёна51 : 19 ноября 2015
100 руб.
up Наверх