Теория массового обслуживания. контрольная 3 семестр

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon теория массовогообслуживания контрольная 3 семестр.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No1
Поток сообщений интенсивностью, разбивается на четыре подпотока (вероятности указаны на рисунке):
Задача No2
Для СМО типа M/M/1 со следующими параметрами: интенсивность поступления требований , среднее время обслуживания определить:
Имеем СМО M/M/1 с параметрами λ и μ. С вероятностью 0.3 систему покидает одно требование после обслуживания, с вероятностью 0.7 систему покидают сразу два требования.
Требуется:

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория массового обслуживания
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.04.2018
Рецензия:Уважаемый .................................,

Кокорева Елена Викторовна
Теория массового обслуживания
Задание: На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Больше 10 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда все колонки свободны.
User maksim3843 : 24 мая 2022
100 руб.
Теория массового обслуживания
На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда заняты две колонки.
User IT-STUDHELP : 18 ноября 2021
400 руб.
promo
Теория массового обслуживания
На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Больше 10 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда все колонки свободны.
User najdac : 17 ноября 2021
78 руб.
Теория массового обслуживания
Контрольная работа Теория массового обслуживания 02 вариант 2018 г Оценена Ваша работа по предмету: Теория массового обслуживания Вид работы: Контрольная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 30.01.2018 Рецензия:Уважаемая , Ваша работа выполнена хорошо. Кокорева Елена Викторовна
User ksushkin : 7 августа 2018
300 руб.
Теория массового обслуживания
Теория массового обслуживания
1. Предмет исследования ТМО. Система массового обслуживания, обобщенная схема СМО. Примеры использования методов ТМО. 2. Система M/Er/1.
User arkadij : 20 марта 2016
100 руб.
Теория массового обслуживания
Задача № 1 Пусть Е1 Е2 Е3 — возможные состояния дискретной Марковской цепи, — матрица вероятностей переходов из состояния в состояние за один шаг: 1. Определить является ли матрица стохастической, а цепь Маркова эргодической? 2. Найти матрицу вероятностей перехода за два шага . Задача № 3 Рассматривается процесс функционирования компьютера. Среднее время его безотказной работы — 70 часов. Если в компьютере происходит неисправность, то она устраняется, но в среднем одна поломка из 10 ок
User arkadij : 13 февраля 2016
500 руб.
Теория массового обслуживания
Теория массового обслуживания
. КР. 04 вариант. СБТ, МБТ Задача №1. В учениях участвуют два корабля A и B, которые одновременно производят выстрелы друг в друга через равные промежутки времени. При каждом обмене выстрелами корабль A поражает корабль B с вероятностью 0.6, а корабль B поражает корабль A с вероятностью 0.75. Предполагается, что при любом попадании корабль выходит из строя. Определить матрицу вероятностей переходов, если состояниями цепи Маркова являются комбинации: Е1 – оба корабля в строю, Е2 – в строю только
User sanco25 : 16 февраля 2014
150 руб.
Теория массового обслуживания
. КР. Вариант 16. МБТ/СБТ/МБВ/СБВ Задача №1 Рассмотрим дискретную однородную цепь Маркова, для которой дана диаграмма переходов: Требуется: 1. Выписать матрицу переходов цепи Маркова; 2. Найти вектор стационарного распределения вероятностей ; 3. Найти среднее время возвращения в каждое состояние. Задача №2 Рассмотрим процесс размножения и гибели с интенсивностями рождения и гибели и , соответствующими системе M/M/1, без очереди. Требуется: 1. Построить диаграмму интенсивностей перех
User sanco25 : 16 февраля 2014
130 руб.
Теория массового обслуживания
Океанская и климатическая эволюция в миоцене
В последнее десятилетие мы являемся свидетелями бурного развития во всем мире исследований эволюции океанов Земли. Пристальный интерес к изменениям в океанской среде, особенно к тем, которые произошли в позднем кайнозое, объясняется осознанием решающей роли океана в формировании климата планеты. Поэтому для создания надежных моделей его эволюции в прошлом и на этой основе прогнозирования колебаний в будущем так важно восстановить хронологическую последовательность океанских процессов и их св
User Elfa254 : 6 сентября 2013
"Разработка интегрального устройства". Вариант №45
1. Напряжение источника питания Uп = +15 В. 2. Коэффициент усиления по напряжению Кu = 8. 3. Входное сопротивление Rвх = 5,1 МОм. 4. Сопротивление нагрузки Rн = 10 кОм. 5. Номинальное выходное напряжение Uном = 3 В. 6. Нижняя рабочая частота fн = 100 Гц 7. Верхняя рабочая частота fв = 6,3 кГц. 8. Коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте Мн=2 дБ. 9. Коэффициент частотных искажений на верхней рабочей частоте Мв=3 дБ. 10. Тип входа – несимметричный, тип выхода – несимметричный. Т
User b1nom : 14 января 2018
700 руб.
"Разработка интегрального устройства". Вариант №45
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 21
Трубопровод, питаемый от водонапорной башни, имеет участок AB с параллельным соединением труб, длины которых l1 = (400 + 5·y) м, l2 = (200 + 2·z) м, l3 = (300 + 5·y) м. Длина участка BC l4 = (500 + 4·z) м. Диаметры ветвей трубопровода: d1 мм, d2 = d3 мм, d4 мм. Трубы стальные. Напор в конце трубопровода, в точке C, НС = 10 м. Расход в третьей ветви Q3 = (30 + 0,1·z) л/с. Определить расходы на участках 1, 2 и BC и пьезометрический напор в точке A НA (рис. 9).
User Z24 : 2 января 2026
250 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 21
Направления и аспекты изучения детской речи
Можно различать по крайней мере три направления онтолингвистических исследований: 1) изучение освоения родного языка тем или иным конкретным ребенком; 2) исследование общих закономерностей освоения одного языка разными детьми; 3) выявление общих закономерностей освоения разными детьми разных языков. Все три задачи непосредственным образом связаны, но ясно при этом, что решение каждой из последующих так или иначе базируется на решении предыдущих. В основе всей пирамиды в любом случае лежит выясне
User OstVER : 14 декабря 2012
5 руб.
up Наверх