Современные технологии программирования. Вариант №5
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Современные технологии программирования, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
26.10.2018
-
Размер:
63 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
silverfff
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
lab1.docx
|
|
lab2.docx
|
|
lab3.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Современные технологии программирования (часть 2) (ДВ 10.1) Вариант 5
Лабораторная работа №1
Конвертор чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#.
Задание 1
1.Реализовать преобразователь действительных чисел со знаком из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p, в соответствии с приведенной ниже спецификацией, используя класс. Основание системы счисления p принадлежит диапазону значений от 2 до 16.
2.Протестировать каждый метод класса.
Спецификация класса «Преобразователь чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p».
Лабораторная работа №2.
Редактор чисел в системе счисления с основанием р.
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного языка программирования C#.
Задание 1
1. Разработать и реализовать класс Editor «Редактор действительных чисел представленных в системе счисления с основанием р», используя класс языка высокого уровня. Основание системы счисления р принимает значение из диапазона 2..16. Все команды редактора удобно пронумеровать, начиная с команды добавить 0 целыми числами от 0. При реализации интерфейса номера команд удобно хранить в свойстве Tag, которое имеется у визуальных компонентов.
Лабораторная работа №3
Класс Управление для «Конвертора p1_р2».
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#.
Задание 1
1.Реализовать Управление для «Конвертера p1_р2».
2.Протестировать каждый метод класса.
Спецификация класса Управление для «Конвертера p1_р2».
Оценка:Зачет
Лабораторная работа №1
Конвертор чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#.
Задание 1
1.Реализовать преобразователь действительных чисел со знаком из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p, в соответствии с приведенной ниже спецификацией, используя класс. Основание системы счисления p принадлежит диапазону значений от 2 до 16.
2.Протестировать каждый метод класса.
Спецификация класса «Преобразователь чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p».
Лабораторная работа №2.
Редактор чисел в системе счисления с основанием р.
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного языка программирования C#.
Задание 1
1. Разработать и реализовать класс Editor «Редактор действительных чисел представленных в системе счисления с основанием р», используя класс языка высокого уровня. Основание системы счисления р принимает значение из диапазона 2..16. Все команды редактора удобно пронумеровать, начиная с команды добавить 0 целыми числами от 0. При реализации интерфейса номера команд удобно хранить в свойстве Tag, которое имеется у визуальных компонентов.
Лабораторная работа №3
Класс Управление для «Конвертора p1_р2».
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#.
Задание 1
1.Реализовать Управление для «Конвертера p1_р2».
2.Протестировать каждый метод класса.
Спецификация класса Управление для «Конвертера p1_р2».
Оценка:Зачет
Похожие материалы
Современные технологии программирования
Russianbear
: 2 марта 2020
Тема – “Калькулятор простых дробей”:
• Калькулятор должен обеспечить ввод и редактирование целых чисел в обычной записи и рациональных дробей в записи:
[-]<целое без знака>|[- ]<числитель><разделитель><знаменатель>.
<числитель>::= <целое без знака> <знаменатель>::= <целое без знака> <разделитель>::= ‘/’ | ‘|’
Например: 1 или 1⁄2 или -1|2.
• Предусмотреть настройку калькулятора на отображение результата в двух форматах: «всегда дробь» или «целое или дробь» (в зависимости от варианта задания).
Russianbear
: 2 марта 2020
75 руб.
Современные технологии программирования»
kseniy188
: 4 апреля 2017
Тест для проверки остаточных знаний по курсу «Современные технологии программирования»
Во всех тестовых заданиях правильные ответы выделены красным цветом
1. Описание класса Object Pascal можно поместить в
kseniy188
: 4 апреля 2017
150 руб.
Современные технологии программирования
wchg
: 26 августа 2013
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.
Варианты чисел:
р-ичные числа.
wchg
: 26 августа 2013
139 руб.
Современные технологии программирования (часть 1). Контрольная. Вариант 5
pleze
: 20 марта 2022
ВАРИАНТ 5!
№
Варианта Тип контейнера Класс объектов Критерий тестирования
5 deque Комплексное число C1,C2
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами Visual Studio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение запол
pleze
: 20 марта 2022
350 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант №5
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2017
Задание
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.
Общие требования
Калькулятор обеспечивает вычисление выражений с использованием операций: +, -, *. / и функций: Sqr (возведение в квадрат), Rev (1/x - вычисление обратного значения) без учёта приоритета операций. Приоритет функций одинаковый, выше приоритета операций.
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2017
1000 руб.
"Современные технологии программирования". Лабораторная № 5. Вариант №15
stud82
: 16 февраля 2013
Тема: Классы Object Pascal, С++
Задание:
1.Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором простых дробей» тип TCtrl, используя Object Pascal, С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
2.Класс должен отвечать за управление выполнением команд калькулятора. Класс должен обеспечивать:
•управление вводом и редактированием простых дробей;
•управление выполнением операций, функций и выражений над простыми дробями
stud82
: 16 февраля 2013
70 руб.
Современные технологии программирования. Экзамен.
Cole82
: 4 февраля 2017
Тест для проверки остаточных знаний по курсу «Современные технологии программирования»
Во всех тестовых заданиях правильные ответы выделены красным цветом
1. Описание класса Object Pascal можно поместить в
1. головной программе
2. раздел интерфейса модуля
3. раздел реализации модуля
4. подпрограмме
2. Описание класса Object Pascal как типа данных содержит
1. описание полей
2. описание свойств
3. заголовки методов
4. описание методов
3. Поле класса Object Pascal быть
1. произвольного типа
2. толь
Cole82
: 4 февраля 2017
21 руб.
Современные технологии программирования. Экзамен
bvv1975
: 26 января 2016
Тест для проверки остаточных знаний по курсу «Современные технологии программирования»
Во всех тестовых заданиях правильные ответы выделены красным цветом
1. Описание класса Object Pascal можно поместить в
1. головной программе
2. раздел интерфейса модуля
3. раздел реализации модуля
4. подпрограмме
2. Описание класса Object Pascal как типа данных содержит
1. описание полей
2. описание свойств
3. заголовки методов
4. описание методов
3. Поле класса Object Pascal быть
1. произвольного типа
2. тол
bvv1975
: 26 января 2016
20 руб.
Другие работы
Контроль и ревизия (КРВ 00)
тантал
: 18 июля 2013
Вопрос 1. Ревизия и аудит: понятия, сходство и различия.
Вопрос 2. Государственный контроль: основные направления. Укажите контролирующие и проверяющие органы Российской Федерации, их основные права и обязанности.
Вопрос 3. Налоговый контроль: основные задачи, порядок осуществления. Организационная структура налоговых органов как единой системы контроля за соблюдением налогового законодательства.
Вопрос 4. Документальный и фактический контроль при проведении ревизии: понятия, общая характеристик
тантал
: 18 июля 2013
100 руб.
Национализм и его истоки
DocentMark
: 17 февраля 2013
Содержание Введение 1. История возникновения национализма. Понятие национализма и его истоки 2. Виды национализма и причины его возникновения 3. Национализм и расизм 4. Национализм в мировой литературе Заключение Список титературы Введение Кто и как бы ни оценивал национализм с точки зрения морали, большинство все же признает его огромную историческую роль в становлении многих наций и государств.
Многие исследователи указывают на тот кажущийся им очевидный факт, что только на протяжении последн
DocentMark
: 17 февраля 2013
ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Электрорадиоизмерения», 4-й вариант
ir2108
: 1 апреля 2021
Задача 1.
Стрелочным вольтметром с равномерной шкалой класса точности P и предельным значением Uн измерены значения трех напряжений U1, U2, U3. Какое из
указанных напряжений измерено более точно? Чему равна абсолютная и относительная погрешность каждого измерения? Постройте график зависимости наиболее возможной погрешности от величины измеряемого напряжения. Значения
параметров возьмите из таблицы 1.
Задача 2.
Для повышения точности измерений проведена серия измерений одного и
того же значен
ir2108
: 1 апреля 2021
2000 руб.
Проблемы межбюджетных отношений в РФ
Aronitue9
: 17 января 2012
Введение
Теоретические основы межбюджетных отношений в Российской Федерации
Сущность и принципы организации межбюджетных отношений
Основы межбюджетного федерализма и его взаимосвязь с межбюджетными отношениями
Анализ финансового регулирования межбюджетных отношений в Российской Федерации
Анализ межбюджетных отношений на примере Самарской области
Проблемы межбюджетных отношений в Российской Федерации и пути их преодоления
Заключение
Целью исследования курсовой работы является анализ проблем межбю
Aronitue9
: 17 января 2012
10 руб.
