Лабораторная работа №1 По дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №06.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab1.doc
material.view.file_icon Lab1.lsp
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1
Обработка списков в языке CLISP
Условие задачи
Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ.
 Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.д. Каждый элемент должен участвовать в сложении не более одного раза.
Например, при (1 -2 -3 4 5 6 -7 8 9) функция должна вернуть (10 6 -10 10 5).

Дополнительная информация

Проверил: Галкина М.Ю.
Лабораторная работа №1 По дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
Задание Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3). Описание решения Решение – рекурсивное. Функция CREATE преобразует список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился.
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине Функциональное и логическое программирование
Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список из n копий заданного атома x. Например, при x=4, n=5 функция должна возвращать список (4 4 4 4 4). 2. Описание функции, алгоритм работы Определим функцию с двумя аргументами (CopyN X N), где X-заданный атом, N-количество копий этого атома в возвращаемом списке. В первую очередь надо проверить, что заданное значение X – это атом. Если это не так, то функция вернет NIL и завершит работу. В противном случае проверим, что зада
User Dusya : 12 сентября 2012
100 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Вариант 7 Условие задачи: Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список позиций элемента, заданного параметром x, в списке L. Исходный текст программы: (defun F (lambda (X L P) (cond ((null L) nil) ((equal X (car L))
User 1231233 : 29 января 2012
23 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 1
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Преобразуйте одноуровневый список L во вложенный по следующему правилу. Например, при L=(a s d f g) функция должна вернуть (a (s (d (f (g))))).
User SibGOODy : 20 декабря 2023
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование». Вариант №1
Обработка списков в языке CLISP Задание на лабораторную работу Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Преобразуйте одноуровневый список L во вложенный по следующему пр
User boeobq : 19 ноября 2021
250 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 4
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 4. Сформируйте список из N элементов списка L, начиная с K-го элемента (нумерация элементов должна начинаться с 1). Например, при L=(-2 6 s -1 4 f 0 z x r), K=3, N=4 функция должна
User Roma967 : 7 ноября 2024
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 9. Добавьте элемент в конец числового списка L, чтобы сумма элементов нового списка стала равна 100. Например, при L=(2 10 15 50 30) функция должна вернуть (2 10 15 50 30 -7).
User Roma967 : 7 ноября 2024
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 5
Задание на лабораторную работу Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Номер варианта выбирается по последней цифре пароля. Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: - файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи,
User SibGOODy : 20 декабря 2023
300 руб.
promo
Особенности психических процессов в младшем школьном возрасте
Оглавление Введение 1. Особенности психических процессов в младшем школьном возрасте 1.1 Особенности физиологического развития младшего школьника 1.2 Особенности развития психических процессов 2. Эмоционально-волевое и личностное развитие младших школьников 3. Учебная деятельность Заключение Глоссарий Список используемых источников Приложение А Приложение Б Введение Младший школьный возраст (с 6,5-7 лет до 10-11лет) определяется важным внешним обстоятельством в жизни ребёнка – посту
User evelin : 19 октября 2013
Вентиль МЧ.05.00.00 деталировка
Вентиль сборочный чертеж Вентиль чертежи Вентиль деталирование Вентиль скачать Вентиль 3д модель Вентиль предназначен для регулирования подачи газа или жидкости. На чертеже вентиль подачи изображен в закрытом положении. Трубопроводы соединяются с вентилем с помощью штуцеров 2. Чтобы открутить вентиль, следует повернуть рукоятку 10, закрепленную на конце шпинделя 3 винтом 11. Клапан 4 соединен резьбой с нижним концом шпинделя вверх или вниз. При открытии клапана в образовавшийся зазор с нижней ч
User coolns : 8 августа 2019
550 руб.
Вентиль МЧ.05.00.00 деталировка promo
Теплотехника Задача 5.57
В калориметр, содержащий 0,6 л воды при температуре 20 ºС, опускают стальной образец массой в 0,4 кг, нагретый до 200 ºС. Определить теплоемкость стали, если повышение температуры воды составило 13 ºС. Массой калориметра пренебречь.
User Z24 : 9 февраля 2026
150 руб.
Теплотехника Задача 5.57
Построение системы мотивации персонала предприятия (на примере Гродненского РУПЭ Гродноэнерго филиал Лидские электрические сети)
Содержание Введение Теоретические основы системы мотивации персонала Социально-экономическая сущность и построение системы мотивации персонала Классификация мотивационных теорий Мотивационный процесс Управленческие мотивационные стратегии Анализ технико-экономических показателей и системы мотивации персонала предприятия РУПЭ «Гродноэнерго» филиал «Лидские электрические сети» Общая характеристика предприятия и организационная структура управления Анализ технико-экономических показателей работы пр
User Aronitue9 : 31 июля 2015
400 руб.
up Наверх