Контрольная работа по дисциплине: Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот. Вариант 01
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача № 1 (варианты 00 – 59)
Линейная антенная решетка состоит из n ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии d1/Л друг от друга.
Излучатели питаются синфазными токами одинаковой амплитуды.
Необходимо вычислить:
а) ширину диаграммы направленности по половинной мощности 2ф0,5 и по направлениям нулевого излучения 2ф0 (в плоскости расположения излучателей)
б) направления, в которых отсутствует излучение в пределах 1-го квадранта ф0<=90 град.
в) направление максимумов боковых лепестков в пределах 1-го квадранта фmax<=90 град.
г) значения нормированной характеристики направленности главного лепестка под углами ф=0, 2, 4, 6, 8, 10 град.
д) рассчитать относительную интенсивность боковых лепестков диаграммы направленности в пределах 1-го квадранта ф<=90 град.
е) величину несинфазности токов возбуждения Y, необходимую для того, чтобы угол максимального излучения был равен ф1.
ж) коэффициент направленного действия.
Нарисовать антенную решетку и построить в прямоугольной системе координат ориентировочную диаграмму направленности.
Примечание:
Отсчет углов ф производится относительно перпендикуляра к оси, вдоль которой расположены излучатели
Исходные данные:
M=0 - предпоследняя цифра пароля;
d1/Л=0,3;
N=1 - последняя цифра пароля;
n=12;
Y1=7 град.
Задача № 2а (варианты 00 – 29)
Рисунок 2 – Пирамидальная рупорная антенна
Пирамидальная рупорная антенна (см. рисунок 2) имеет оптимальную длину и возбуждается прямоугольным волноводом на частоте f (см. таблицу 2). Ширина диаграммы направленности в плоскостях Е и Н одинакова, а коэффициент направленного действия равен Д (см. таблицу 2).
Необходимо определить:
а) размеры поперечного сечения, питающего рупор волновода а и b
б) размер раскрыва рупора в плоскости Н - ар
в) размер раскрыва рупора в плоскости Е - bр
г) ширину диаграммы направленности по направлениям нулевого излучения.
Исходные данные:
M=0 - предпоследняя цифра пароля;
Д=100;
W=1 - последняя цифра пароля;
f=4 ГГц.
Линейная антенная решетка состоит из n ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии d1/Л друг от друга.
Излучатели питаются синфазными токами одинаковой амплитуды.
Необходимо вычислить:
а) ширину диаграммы направленности по половинной мощности 2ф0,5 и по направлениям нулевого излучения 2ф0 (в плоскости расположения излучателей)
б) направления, в которых отсутствует излучение в пределах 1-го квадранта ф0<=90 град.
в) направление максимумов боковых лепестков в пределах 1-го квадранта фmax<=90 град.
г) значения нормированной характеристики направленности главного лепестка под углами ф=0, 2, 4, 6, 8, 10 град.
д) рассчитать относительную интенсивность боковых лепестков диаграммы направленности в пределах 1-го квадранта ф<=90 град.
е) величину несинфазности токов возбуждения Y, необходимую для того, чтобы угол максимального излучения был равен ф1.
ж) коэффициент направленного действия.
Нарисовать антенную решетку и построить в прямоугольной системе координат ориентировочную диаграмму направленности.
Примечание:
Отсчет углов ф производится относительно перпендикуляра к оси, вдоль которой расположены излучатели
Исходные данные:
M=0 - предпоследняя цифра пароля;
d1/Л=0,3;
N=1 - последняя цифра пароля;
n=12;
Y1=7 град.
Задача № 2а (варианты 00 – 29)
Рисунок 2 – Пирамидальная рупорная антенна
Пирамидальная рупорная антенна (см. рисунок 2) имеет оптимальную длину и возбуждается прямоугольным волноводом на частоте f (см. таблицу 2). Ширина диаграммы направленности в плоскостях Е и Н одинакова, а коэффициент направленного действия равен Д (см. таблицу 2).
Необходимо определить:
а) размеры поперечного сечения, питающего рупор волновода а и b
б) размер раскрыва рупора в плоскости Н - ар
в) размер раскрыва рупора в плоскости Е - bр
г) ширину диаграммы направленности по направлениям нулевого излучения.
Исходные данные:
M=0 - предпоследняя цифра пароля;
Д=100;
W=1 - последняя цифра пароля;
f=4 ГГц.
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Дата сдачи: ноябрь 2018 г.
Преподаватель: Ищук А.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Дата сдачи: ноябрь 2018 г.
Преподаватель: Ищук А.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот.
Vixymiles
: 18 декабря 2019
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«АНТЕННО-ФИДЕРНЫЕ УСТРОЙСТВА СВЕРХВЫСОКИХ ЧАСТОТ»
150 руб.
Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот
nat2744
: 13 декабря 2009
СибГУТИ. АФУ СВЧ. Вариант 10.
Задача No 1(варианты 00 – 59)
Линейная антенная решетка состоит из n (табл. 1) ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии d1 / λ друг от друга. Излучатели питаются синфазными токами одинаковой амплитуды.
Необходимо вычислить
а) ширину диаграммы направленности по половинной мощности 2φ0.5 и по направлениям нулевого излучения 2φ0 (в плоскости расположения излучателей)
б) направления, в которых отсутствует излучение в пределах 1-го квадр
100 руб.
Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот. Контрольная работа
reanimator00
: 20 декабря 2010
. Вариант 10.
Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот
Задача No 1.
Линейная антенная решетка состоит из n ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии d1 / λ друг от друга. Излучатели питаются синфазными токами одинаковой амплитуды.
Необходимо найти:
а) ширину диаграммы направленности по половинной мощности 2φ0.5 и по направлениям нулевого излучения 2φ0 (в плоскости расположения излучателей);
б) направления, в которых отсутствует излучение в пределах 1-го
90 руб.
Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот (АФУ СВЧ). Вариант5
Петр27
: 3 октября 2018
Задача No 1
Линейная антенная решетка состоит из n (табл. 1) ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии d1 / λ друг от друга. Излучатели питаются синфазными токами одинаковой амплитуды.
Определить:
1. Ширину диаграммы направленности по половинной мощности 2φ0.5 и по направлениям нулевого излучения 2φ0 (в плоскости расположения излучателей)
2. Направления, в которых отсутствует излучение в пределах 1-го квадранта (φ0 ≤ 90 ̊)
3. Направление максимумов боковых лепест
100 руб.
Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот (АФУ СВЧ). Билет 8
Петр27
: 3 октября 2018
1. От чего зависит уровень боковых лепестков ?
2. Какие максимальные фазовые искажения допустимы в Е и Н рупорах и почему ?
3. Коэффициент направленного действия и коэффициент усиления параболической антенны.
100 руб.
Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот». Контрольная работа. Вариант 10
bap2
: 22 января 2015
Задача No 1(варианты 00 – 59)
Линейная антенная решетка состоит из n (табл. 1) ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии d1 / λ друг от друга. Излучатели питаются синфазными токами одинаковой амплитуды.
Необходимо вычислить
а) ширину диаграммы направленности по половинной мощности 2φ0.5 и по направлениям нулевого излучения 2φ0 (в плоскости расположения излучателей)
б) направления, в которых отсутствует излучение в пределах 1-го квадранта (φ0 ≤ 90 ̊)
в) направлени
50 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот. Билет №5
Roma967
: 31 марта 2023
Билет №5
1. Объяснить, почему в раскрыве параболоида амплитуда поля уменьшенная в направлении к краям раскрыва ?
2. Как зависит коэффициент усиления рупора от угла раскрыва при фиксированной длине рупора?
3. Принцип действия и назначение параболических антенн.
500 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Антенно-фидерные устройства сверхвысоких частот. Билет №7
Roma967
: 26 января 2023
Билет №7
Дисциплина: Антенны СВЧ диапазона
1. Нарисовать картину поля в раскрыве короткофокусного и длиннофокусного параболоида и объяснить ее.
2. Как влияет на диаграмму направленности рупорной антенны фазовые искажения в раскрыве?
3. Понятие эффективной площади раскрыва зеркала и коэффициента использования его поверхности.
500 руб.
Другие работы
Курсовая работа по курсу ТЭЦ
NewBorsk
: 13 января 2014
Схема 7,сигнал№ 9
В процессе выполнения необходимо получить следующие результаты:
1) рассчитать и построить график напряжения на выходе цепи Uвых(t);
2) вычислить передаточную функцию цепи H(jw), спектральную плотность сигнала на входе и выходе цепи, построить соответствующие графики;
3) используя импульсную характеристику цепи, получить выражение для передаточной функции;
4) провести дискретизацию входного сигнала и импульсной характеристики цепи, вычислить отсчёты дискретного сигнала на выход
100 руб.
Контрольная, Зачетная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Проектирование систем и сетей связи. Вариант №*
IT-STUDHELP
: 25 декабря 2022
Лабораторная работа №1
Лабораторная работа №1
Цель лабораторной работы: освоение навыка составления технического задания.
Выполнение данной работы предполагает: цель проектирования, рассмотрение существующих телекоммуникационных услуг, которые предполагается представлять на разрабатываемой сети, особенности для проектируемого микрорайона, а также необходимо сформулировать требования проектируемой сети (составить техническое задание па проектирование).
Цель – разработка проекта сети широкополо
900 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 2 Вариант 01
Z24
: 20 января 2026
Определить удельную работу lω и термический КПД ηt цикла простейшей паротурбинной установки (цикла Ренкина), в которой водяной пар с начальным давлением р1=3 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt, затем пар изоэнтропийно расширяется в турбине до давления p2.
Определить степень сухости пара, в конце расширения. Определить также lц, ηt и x2 для условия когда пар после пароперегревателя дросселируется до давления p′1 (при неизменном д
250 руб.
Психологическая детерминация развития личности
Qiwir
: 11 октября 2013
Введение
Психологическая наука на данный момент находится в состоянии методологического кризиса. Существует ряд противоречий между представителями психологических школ, относящих себя к двум разным научным парадигмам. Первая парадигма - сциентистская (объяснительная) психология, рассматривающая психические явления в естественнонаучном ключе, но далекая от изучения субъективной реальности. Вторая парадигма – гуманитарная (описательная) изучает уникальную индивидуальность человека, при этом перио