Проект модернизации соломотряса зерноуборочного комбайна КЗС-10К с целью снижения потерь зерна с соломой

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 833363CB-8971-4D73-B70F-92BDC0C6F5C5.rar [ 4 MB ]
material.view.file_icon Соломотряс КЗС-10К + Спецификая.dwg [ 154 KB ]
material.view.file_icon Вал коленчатый соломотряса КЗС-10К.dwg [ 91 KB ]
material.view.file_icon Кинематическая схема КЗС-10К.dwg [ 171 KB ]
material.view.file_icon Общий вид КЗС-10К.dwg [ 1008 KB ]
material.view.file_icon Пояснительная записка.doc [ 3 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • AutoCAD или DWG TrueView
  • Microsoft Word

Описание

Тема данного курсового проекта: «Модернизация соломотряса зерноуборочного комбайна КЗС-10К с целью снижения потерь зерна с соломой». Указанная цель достигается изменением радиуса коленчатого вала соломотряса с 60 мм до 50 мм и установкой брезентовых фартуков над клавишами. Для обеспечения допустимых потерь зерна удлиняем клавиши соломотряса.
В пояснительной записке приведен анализ конструкций и информация по патентам, дано обоснование принятой к разработке конструкции. Потом проведен технологический, кинематический, энергетический и прочностной расчеты. Приведены технические характеристики разработанного объекта и его функционирования. Также описаны правила эксплуатации и регулировки, мероприятия по техническому обслуживанию и технике безопасности.
Графическая часть состоит из общего вида комбайна КЗС-10К, кинематической схемы комбайна, сборочного чертежа соломотряса и чертежа ведущего коленчатого вала соломотряса.

АННОТАЦИЯ
ВВЕДЕНИЕ
1 Технические требования к комбайну КЗС-10К
2 Анализ существующих конструкций
3 Обоснование принятой к разработке машины
4 Технологический расчет
5 Кинематический, энергетический и прочностной расчеты
6 Общее описание и техническая характеристика
7 Правила рационального использования
8 Техническое обслуживание
9 Требования безопасности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх