Эксплуатация защищенных телекоммуникационных систем. Курсовая работа. Вариант №1

Дисциплина: Эксплуатация защищенных телекоммуникационных систем. Курсовая работа. Вариант 1

Тема: 1. Разработка мероприятий по предотвращению утечки информации по ПЭМИН на предприятии


1 СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
По содержанию курсовая работа может носить конструкторский или техно-логический характер. По структуре курсовая работа состоит из пояснительной записки и практической (графической) части.
Пояснительная записка курсовой работы конструкторского характера включает в себя:
 титульный лист;
 задание;
 содержание;
 аннотацию с кратким содержанием работ, выполненных в курсовом проек-те;
 введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формули-руется цель;
 описательную часть, в которой приводится анализ современных защищен-ных телекоммуникационных систем (технических средств защиты информации); описание методов установки, настройки оборудования телекоммуникационных систем; мероприятия по обслуживанию технических средств защиты информации; поиск неисправностей технических средств защиты информации и их устранение;
 заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
 список источников и литературы;
 приложения.
Практическая часть курсовой работы может быть представлена чертежами, схемами, графиками, диаграммами, наглядными изображениями, слайд-презентациями или другими продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой.
Объем пояснительной записки курсовой работы должен быть не менее 25 страниц печатного текста, объем графической части 1-2 листа.

2 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
2.1 Выбор темы
Выбор темы курсовой работы определяется последней цифрой номера Ва-шего пароля (Приложение 1).

2.2 Составление плана подготовки курсовой работы
В самом начале работы очень важно составить план выполнения курсовой работы (Приложение 2).

2.3 Подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по выбранной теме
Прежде, чем приступить к разработке содержания курсовой работы, очень важно изучить различные источники (законы, ГОСТы, ресурсы Интернет, учеб-ные издания и др.) по заданной теме.
Процесс изучения учебной, научной, нормативной, технической и другой литературы требует внимательного и обстоятельного осмысления, конспектиро-вания основных положений, кратких тезисов, необходимых фактов, цитат, что в результате превращается в обзор соответствующей книги, статьи или других публикаций.
От качества Вашей работы на данном этапе зависит качество работы по факту её завершения.
Внимание! При изучении различных источников очень важно все их фик-сировать сразу. В дальнейшем данные источники войдут у Вас в список источни-ков и литературы.
Практический совет: создайте в своем компьютере файл «Источники и лите-ратура по КП» и постепенно туда вписывайте исходные данные любого источни-ка, который Вы изучали по теме курсовой работы. Чтобы не делать работу не-сколько раз, внимательно изучите требования к составлению списка источников и литературы (Приложение 3).
Результат этого этапа курсовой работы – это сформированное понимание предмета исследования, логически выстроенная система знаний сущности содер-жания и структуры исследуемой проблемы.
Итогом данной работы может стать необходимость отойти от первоначаль-ного плана, что, естественно, может не только изменить и уточнить структуру, но качественно обогатить содержание курсовой работы.

2.4 Разработка содержания курсовой работы
Курсовая работа имеет ряд структурных элементов: введение; аналитиче-ский обзор; описание выбранного варианта установки, настройки инженерно-технического оборудования; особенности эксплуатации технического средства защиты информации; диагностика, поиск и устранение неисправностей; техника безопасности и охрана труда; заключение; графическая часть.

2.4.1 Разработка введения
Во-первых, во введении следует обосновать актуальность избранной темы курсовой работы, раскрыть ее теоретическую и практическую значимость, сфор-мулировать цели и задачи работы (Приложение 2).
Во-вторых, во введении, а также в той части работы, где рассматривается теоретический аспект данной проблемы, автор должен дать, хотя бы кратко, об-зор источников и литературы, изданной по этой теме.
Введение должно подготовить читателя к восприятию основного текста ра-боты. Оно состоит из обязательных элементов, которые необходимо правильно сформулировать. В первом предложении называется тема курсовой работы.
Актуальность исследования рассматривается с позиций современного со-стояния технической защиты информации (инженерно-технической защиты). В данном пункте необходимо раскрыть суть исследуемой проблемы и показать сте-пень ее проработанности в различных статьях специальных журналов. Здесь же можно перечислить источники информации, используемые для исследования.
Цель исследования заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации. Цель всегда направлена на объект.
Проблема исследования показывает осложнение, нерешенную задачу или факторы, мешающие её решению. Определяется 1 - 2 терминами.
Объект исследования предполагает работу с понятиями. В данном пункте дается определение явлению, на которое направлена исследовательская деятель-ность. Объектом может быть личность, среда, процесс, структура, хозяйственная деятельность предприятия (организации).
Предмет исследования - здесь необходимо дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения явления. Предмет исследования направлен на практическую деятельность и отражается через результаты этих действий.
Гипотеза исследования. Возможная структура гипотезы:
 утверждение значимости проблемы.
 догадка (свое мнение) «Вместе с тем...».
 предположение «Можно...».
 доказательство «Если...».
Задачи исследования соотносятся с гипотезой. Определяются они, исходя из целей работы. Формулировки задач необходимо делать как можно более тща-тельно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и па-раграфов работы. Как правило, формулируются 3-4 задачи.
Перечень рекомендуемых задач:
1. «На основе теоретического анализа литературы разработать...» (ключевые понятия, основные концепции).
2. «Определить... » (выделить основные условия, факторы, причины, влияю-щие на объект исследования).
3. «Раскрыть... » (выделить основные условия, факторы, причины, влияющие на предмет исследования).
4. «Разработать... » (средства, условия, формы, программы).
5. «Апробировать...» (что разработали) и дать рекомендации...

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Эксплуатация защищенных телекоммуникационных систем
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 12.02.2019
Рецензия:Уважаемый.............................,


Новиков Сергей Николаевич