Программирование (часть 1). Лабораторная работа №2. Вариант №10

Цена:
30 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 500B1026-1A4D-4C63-B29C-757C6DA43CE4.rar [ 29 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа №2
material.view.file_icon ProgLab2.pas [ 361 bytes ]
material.view.file_icon Лабораторная работа №2.doc [ 46 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор (см. вариант по таблице 1);
- 0,1+ 0,4 -0,7+…-1,9  While

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 20.02.2016
Рецензия:Уважаемый ,
Ситняковская Елена Игоревна

Работа зачтена с первого раза без замечаний

Похожие материалы

Информатика (часть 1). .Лабораторная работа №2. Вариант №10
Тема работы: Формирование и обработка одномерных массивов. Лабораторная работа № 2 Тема работы: Формирование и обработка одномерных массивов. Формулировка задания: В соответствии с вариантом разработать алгоритм обработки элементов массива. Написать программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма. Провести тестирование программы в среде программирования. Блок – схема алгоритма: Листинг программы: Результат работы программы: Контрольные вопросы. 1.Какие ограничения наклад
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User Добрыйдень : 9 марта 2019
40 руб.
Информатика (часть 1). .Лабораторная работа №2. Вариант №10
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Программирование (часть 1-я)»
Тема: электронная таблица Microsoft Office Задание: Построить таблицу значений координат двух графиков F1 и F2. По полученной таблице создать диаграмму с тремя графиками: F1, F2 и их суммы. Найти среднее значение на заданном диапазоне для каждой функции. Диапазон значений х выбирается произвольно с числом разбиений не менее 10.
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Программирование (часть 2). Лабораторная работа №2. Вариант №10
Лабораторная работа No2 Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do...while и сравните полученные результаты. Варианты задания 1 Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя: 1) Формулу трапеций I1=h*[f(a)/2+f(a+h)+f(a+2h)+...+f(a+(n-1)h)+f(b)/2] 2) Формулу Симпсона I2=h/3*(f(a)+f(b
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Bodibilder : 19 марта 2019
150 руб.
Программирование (часть 2). Лабораторная работа №2. Вариант №10
Современные технологии программирования (Часть 1-я). Вариант №10.
Контрольная работа Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio. Задание Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией: • приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли; • выводит содержимое кон
ДО СИБГУТИ Современные технологии в программировании Работа Контрольная
User LowCost : 1 февраля 2022
399 руб.
promo
Программирование(часть 1). Контрольная работа. Вариант №10
Вариант 10. Сформировать двумерный массив A размером N x 2 (N - количество строк, равное предпоследней цифре пароля + 2; 2 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Найти наибольший элемент каждой строки матрицы А (оформить нахождение максимального элемента в виде функции). Из этих максимальных элементов составить одномерный массив F. Вывести элементы массива F на экран и в файл.
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Контрольная
User Bodibilder : 19 марта 2019
30 руб.
Современные технологии в программировании (часть 1) Лабораторная работа 2.
Лабораторная работа 2. Абстрактный тип данных «комплексное число» Тема: Классы С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов С++. Синтаксис классов: инкапсуляция, простые свойства. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «комплексное число», используя класс С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестировани
ДО СИБГУТИ Современные технологии в программировании Работа Лабораторная
User svladislav987 : 24 августа 2023
100 руб.
Программирование (часть 1). Лабораторная работа №2. Вариант №5
Задание Разработать программу для вычисления: Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор: Номер варианта Выражение Оператор цикла 5 -0,5 + 0,7 – 0,9 +...+ 0,23 Repeat Примечание: В указанном варианте последним значением выражения является число 0.23. Возможно, здесь допущена ошибка, поскольку во время вычисления выражения в цикле оно никогда не станет равным 0.23. Предполагаемые варианты: -0,05 + 0,07 –
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Лабораторная работа №2, Вариант №3. Программирование часть 1-я.
Задание: Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор. Выражение Оператор цикла 0,15 - 0,17 + 0,19 -...- 0,33 Repeat
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Jersey : 24 октября 2016
70 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх