Контрольная работа №1. Электромагнитные поля и волны. Вариант №3
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача №1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой .
Задача №2
Выбрать размеры поперечного сечения прямоугольного волновода, обеспечивающего передачу сигналов в диапазоне частот от f1 до f2 на основной волне. Амплитуда продольной составляющей магнитного поля Н0. Для выбранного волновода рассчитать на центральной частоте диапазона f0:
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой .
Задача №2
Выбрать размеры поперечного сечения прямоугольного волновода, обеспечивающего передачу сигналов в диапазоне частот от f1 до f2 на основной волне. Амплитуда продольной составляющей магнитного поля Н0. Для выбранного волновода рассчитать на центральной частоте диапазона f0:
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Электромагнитные поля и волны
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Оценена Ваша работа по предмету: Электромагнитные поля и волны
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Похожие материалы
Контрольная работа №1. Электромагнитные поля и волны. Вариант №3
kbcfy
: 14 апреля 2014
Задача No1
Плоская электромагнитная волна с частотой 500 МГц распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ε=2; магнитной проницаемостью μ=1, с проводимостью σ=0,02 См/м. При z=0, Em=1 В/м.
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения Δ0.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальной среде с теми же значениями диэл
100 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №1. Вариант № 3
xtrail
: 13 марта 2013
Вариант 3
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 .
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения Δ°.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальной
400 руб.
Контрольная работа №1 Электромагнитные поля и волны
domicelia
: 21 декабря 2010
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой .
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальной сред
250 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №1
sibgutimts
: 28 июня 2010
Контрольная работа No1 по дисциплине "Электромагнитные поля и волны".
Вариант 09.
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью = , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm.
1.Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2.Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3.Расс
120 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант № 3
JuliaRass
: 27 января 2013
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Электромагнитные поля и волны
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Рецензия:Уважаемая,
это - класс!
Лиманский Владимир Николаевич
Федеральное агентство связи
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f= 500 мГц распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ε=2 , магнитной проницаемостью μа= μ0 , проводимостью σ=0,02 См/м. Амплитуда напряженности электрического п
100 руб.
Контрольная работа №1 по курсу “Электромагнитные поля и волны” Вариант 3
vereney
: 5 ноября 2011
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ε, магнитной проницаемостью μа=μ0 , проводимостью σ. Амплитуда напряженности электрического поля Еm в точке с координатой z = 0
ЗАДАЧА 2.
Выбрать размеры поперечного сечения прямоугольного волновода, обеспечивающего передачу сигналов в диапазоне частот от f1 до f2 на основной волне. Амплитуда продольной составляющей магнитного поля Н0. Для выбранного волновода рас
25 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Электромагнитные поля и волны. »
vbif121
: 12 сентября 2019
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью = , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm.
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальн
1000 руб.
Контрольная работа №1 По дисциплине: Электромагнитные поля и волны
ннааттаа
: 1 сентября 2017
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f =200 МГц распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ε=2,5, магнитной проницаемостью μ= 1, проводимостью σ=0,06 Сим/м. Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm=2 В/м.
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной сре
300 руб.
Другие работы
Сущность защиты информации
Slolka
: 7 октября 2013
Введение
1. Виды умышленных угроз безопасности информации
2. Сущность и понятие защиты информации
3. Цели и значения защиты информации
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Понятия защита информации, безопасность информации, информационная безопасность являются базовыми, поскольку их сущность определяет в конечном итоге политику и деятельность в сфере защиты информации. В то же время эти понятия взаимосвязаны и взаимообусловлены. Между тем и в нормативных документах, и в
10 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 10 Вариант 89
Z24
: 2 января 2026
Определить напор перед стальным дюкером диаметром d мм, имеющем два поворота на угол α = (30 + 2·y)°, если расход Q = (1,3 + 0,1·z) м³/с; длина дюкера L = (25 + 2·y) = 33 м; температура воды t = 15 °C (рис. 10).
200 руб.
Проект теплоснабжения. Расчет котельной.
aysen84
: 11 июня 2010
Содержание
1. Основные положения о тепловой схеме котельной……………………..………5
2. Исходные данные для расчета тепловой схемы ………………………….…..…8
3. Алгоритм расчета тепловой схемы котельной …………………………….….. 11
4. Расчет мощности электродвигателей оборудования котельной установки ….20
5. Расчет баланса в узлах схемы ……………………………….…………………..25
список литературы ………………………………………………………….…. 26
приложения ……………………………………………………………………..27
Основные положения о т
Диагностика личности и внутрисемейных отношений
Qiwir
: 15 октября 2013
Мной проведено психодиагностическое исследование подростка 11 лет по методикам:
1. Методика оценки личности с помощью теста «Дом-дерево-человек», автор Дж. Бук.
Цель: оценка личности испытуемого, уровня его развития, работоспособности и интеграции; получение данных касающихся сферы его взаимоотношений с окружающим миром и с конкретными людьми в частности.
2. Методика диагностики внутрисемейных отношений с помощью теста «Рисунок семьи».
Цель: диагностика внутрисемейных отношен